物理教学目录_高中物理教学目录

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物理教学

2013年第01期

 新年献词

 有关光电效应和康普顿效应的若干问题 赵凯华; 朗威教学应用论文征集通知

 空间信息计算技术的发展与探索 方金云;于振利; 声学概要 田时秀; 我心目中的好物理老师  从法拉第圆盘探讨两种电磁感应表达式的使用  物理教学中的边程设计  物理课堂探究实验的开展和思考  用实验探究眼睛成倒立实像问题  利用平抛装置验证碰撞中的动量守恒实验  培育物理研修团队 促进教师专业发展——高中物理区域教研工作的实践与 声波干涉实验的改进  聚焦物理课堂 师生共同成长——“曲线运动”教学回顾与反思  重视学生错误分析 加强习题教学针对性  培养和提高学优生学习动机的思考与实践  浅谈物理学史在初中物理教学中的实践研究  巧铺垫 重实验 抓住本质是关键——谈牛顿第一定律教学中的三点体会  在习题教学中培养学生的创造性思维  浙江省2012年高中物理教师教学能力测试分析  聚焦真实主题 下放话语权力——记海盐县青年物理教师的一次主题教研活 对一道用单摆周期求矿井深度的高考题的剖析  从单临界问题到双临界问题  对一道运动学问题多解性的反思  立足四年高考 谈坐标图象命题  2012高考物理解题的特殊思维方法  从高考阅卷析失分原因及复习对策  用探究法分析2012年江苏物理高考第9题  运用“变化率”剖得“凹”形图象——兼谈对2012年高考江苏物理卷第4  隐藏最深的运动  IBDP课程中的物理实验教学带给我们的启发与思考  温度计知多少 巨鹏;王文涛;叶晟波;徐志长;彭学青;张凯;华兴恒;张春花;吴磊峰;马中江;沈超;张建斌;张晓飞;李宁;董子贵;熊韬;梁旭;韩耀强;李刚;蔡亮;何勇;包晓芳;刘权;孟拥军;袁芳;孙福如;蒋海涛;胡章华;赵晓春;曹阳;李兆波

物理教学

2013年第02期

 地震物理ABC 吴忠良; 深圳市华侨城中学

 量子物理导引(上)钱振华; 例谈物理教学中STSE议题的设计原则 胡扬洋;陈清梅; 利用学案实现高效课堂教学  物理“绪言教学”的思考与建议  DIS——物理实验教学有效性的可靠保障  向心力探究仪  “法拉第电磁感应定律实验”另一种创新设计  运用信息技术优化高中物理实验的探索  读书,改变物理课堂  让“阅读”成为初中生有效解决物理问题的“良方”——指导初中生阅读物理  例说高中物理学生实验中“意义学习”的合理构建——读奥苏贝尔《教育心理  激发学生复习热情的方法  综合性物理试题的评价与研究  对p=ρgh的再思考  浅谈物理习题的“对与错”、“新与旧”及解答的“繁与简”  谈平抛运动问题的解题思想和方法  教材上一个习题有点“玄”  例析电磁感应综合应用的四大核心考点  2012年“华约自主招生”物理试题解析  江苏高考物理实验题的新课程特点与答题情况分析  2012年高考计算题“最值求解”赏析  高考中常用的“小球”和“杆”模型  称量地球的人——卡文迪许的万有引力实验  2012数字化实验高层论坛成功举行

谢敏;万军;王肇铭;马利国;方红霞;崔卫国;陆军;常生龙;申健;孔云;叶世文;张艳香;王振学;高成员;陈林桥;李俊成;刘颢;张超;梁会琴;黄红波;岑怀强;陈向群;武际可;

物理教学

2013年第03期

 以能动教育促进师生主动发展——长春市第七十二中学

 物理也猜想——说说普朗克假设的那些事 王正行  等离子体 朱兴尧  量子物理导引(下)钱振华  从伽利略实验方法创立谈培养学生科学素质  “互感和自感”教学设计  对“太阳与行星间引力”几个疑难点的探究  物理教学中的构造转化法  规范、直观、有效——物理实验技能大赛操作的三个关注点 关于电源剩余电量的问题  高中物理实验教学的创新与实践  2012年全国高考新课标理综江西卷物理试题评析  摩擦力教学设计  回顾万有引力定律的发现  弹簧振子与匀速圆周运动同步演示装置  自制库仑定律和法拉第定律的定量实验装置  读书,使我“宁静以致远”  基于“自创性实验”的阿基米德原理教学的研究  人对自己做功了吗——对一道自动扶梯例题探究  巧解中考物理压轴题的方法  略论物理教学中的生命教育  不要歪打正着,理清物理规律的本质  十二种画圆在物理解题中的妙用  电场边界理想化带来的困惑及思考  圆柱在抽动纸张上运动规律的探究  2013年高考“时事”物理命题预测  澳大利亚HSC考试对物理学史的考查及启示  美国大学的先修课程(AP课程) 从迷你磁体到巨型磁体 徐玲 郭怀中 方巨丰 孙铁斌 姚小琴 钱永昌 李忠相 栾丽 王群法 黄晓标 江文华 夏万根 胡纪明 余龙 钟庐文 吕菊英 孙萧 王爱生 黄建云 余志权 姜峰 徐林 鲁信 周平原 谷喜苹 李权 赵敏 汪宴 胡斌 龚新宇 任才生 许桂清 张军朋 黄燕萍 娄雪

物理教学

2013年第04期

 上海市复兴实验中学

 单个微观粒子有可能操控和测量吗?——从2012年诺贝尔物理学奖说起 王义遒  试论物理课程“情感态度与价值观”目标和实现 陈刚  把画物理草图的钥匙交给学生  找到思维惯性的“刹车”——由一类热学问题,谈如何规避思维惯性  谈“1153共建模式”在“加速度”教学中的应用  应用力传感器进行——物体加速上浮失重的实验探究  新课程高考实验题探究能力的考查——以江苏省物理高考实验试题为例  用电磁继电器演示门电路  展示 分享 交流 提高——江苏教学新时空“物理名师课堂”策划  基于“平板电脑”技术的课堂教学管理——以“洛伦兹力”教学为例  活动·体验·智慧——“运动的相对性”的活动情境设计  有效活动——学生实现发展和提升智慧之路  提升物理课堂教学有效性的途径  生动,物理课堂的美妙交响乐  近年来中考实验探究题的走向与对策  “光的色彩”综合演示仪  对电能表电流参数的考查——应尊重生活实际  高三物理复习“双研会”的策划与启示  对改编经典物理习题的思考  弹簧类问题的解题方略——以力判距  一道电场题的问题设计  高考有效复习——物理模型的整合  试析“物理专题认知结构的优化”构建——以点电荷电场的高考专题为例 关于拉格朗日点的一道高考题  高考实验题·根在课本里  原子分子物理学科的进展  体育运动中抛体问题的思辨  来信照登 欧亚南 陈理纳 蔡树男 陈汉光 陈婷 周上游 耿建 孙炳盛 叶兵 徐锐 申洁 徐祥宝 沈志辉 秦旺明 郭金 李子明 崔伟 刘飞 王安民 文波 白云朋 侯建敏 范会敏 徐丽若 陆永华 秦德胜 钟鸣 高翔 张卫华 李家明 刘益民 黄红波

物理教学

2013年第05期

 上海市进才中学

 磁性纳米结构的制备、表征、特性及应用 成昭华  上帝粒子的发现 杨金民  完善物理教学目标的结构 梁旭  用“问题导学法”提高讲评课的有效性 卞志荣  谈谈物理教学中的板书 郭海涛  是电动势还是外电压——对一道课本习题的释疑  高中物理数字化实验与传统实验的比较研究  验证电容器的电容实验的设计与开发  自制仪器演示“运动电荷在磁场中的受力”  如何用实验获得的U-I图象求小灯泡实际功率  让学生为实验做主——谈“研究洛伦兹力”的演示实验教学 让研课成为教师的自学  力  力的分解  杠杆  磁场对通电导线的作用力  电磁感应中的电路问题  光的反射  初中物理教学中渗透科学方法教育  初中物理课堂教学思考与实践——从身高测量谈起  探究树荫下的光斑  创新思维始于身边的实验情景  剖析凸透镜成像实验中的“异常”现象  巧妙解决电荷转移的问题  追求智慧的物理教学  应用均值不等式巧解极值题  动态电路中电压与电流的比值问题  “设而不求”在解物理题中的应用  模拟试题与2012年江苏高考物理试题之间的变式分析  2012年加拿大多伦多大学奥林匹克物理竞赛(热力学部分) 历年高考关于非匀强电场的图象问题  原子揭秘之路  加速器与对撞机  以史为线构建原子的核式结构模型 于正荣 金飞 竺春阳 沈敬伟 翁军飞 居津 王红林 张波 何凌燕 汪海 王建辉 夏伟宁 邓晓琼 那长明 牛桂英 张凤云 王璧成 张定而 熊韬 朱玉兰 周小奋 张华 陶本友 唐友兵 路永宁

赵清海 王乃东 汪飞 林芳 马如宝 周玉来 王鹤新 胡生青 黄晶 何冬妹 仓定权 薛荣坚 李士 马明华

物理教学

2013年第06期

 从固体物理到凝聚态物理 陈兆甲  光活性层的厚度对聚合物太阳能电池性能的影响 辛宇圣 李凌亮 张福俊  促进中学物理教学的知识可视化 蔡铁权 梅尹  用图象法处理实验数据的教学课例 陈爱萍  从“摩擦力教学”谈教学内容的合理安排  α粒子为什么能穿过金原子  基于朗威DISLab数字化实验系统的——实验教学优化模式浅析  “法拉第电磁感应定律”课堂教学创新实验设计  “探究加速度与力、质量的关系”实验方案的改进  新课程背景下教研创新的实践探索——“北京教科院基教研中心陶昌宏教研创 从物理教育科研的角度谈教研创新  实践“物理教学基本特征”,促进学生学科能力培养  思维活动——物理课堂教学的核心  以实验探究教学促进学生有效学习  课堂教学中如何体现对学生的尊重  中考物理试题对“过程与方法目标”的考查要点  动态电路问题的探究  “光的色散”演示实验的改进  以学重教 促进学生成长  用“微元法”巧解链条的运动问题  用“等效电源”处理电学问题  “光滑斜面模型”在解决实际问题中的应用  “新题旧问”与“陈题新做”  涡旋场中“圆环等效电路”的拓展应用  含容电路中要慎用“孤岛效应”  一道“自主招生”试题的解法  恒星的演化和赫罗图  见闻、感想和深思——2012年赴美“教育交流”心得  上海市新港中学

严士线 杭庆祥 赵永乐 渠雷雷 王乐福 张艳婷 陈显盈 周毓淑 陶昌宏 郭玉英 乔小光 满娜 刘亦工 徐亚萍 窦兴明 于晶 邹伟忠 胡展明 郑金 董涛 赵斌 杨亚芳 江爱国 刘益民 周小奋 涂泓 吴晓明

物理教学

2013年第07期

 超导量子比特与量子计算 刘伟洋 于海峰 薛光明 赵士平  霍耳效应及量子霍耳效应简介 本刊编辑  浅析热学中常用的一些物理学经典思想方法 范小辉  用“四基目标”指导物理教学 朱国庆  与绳有关的物理模型  理化结合释疑电源电动势与内电压  利用DIS实验系统研究法拉第电磁感应定律的实验设计  课外探究实验的意义及实施方略  橡皮筋滞后特性的实验研究  如何选择电学实验器材  推进物理精品课程建设,促进物理教师专业发展  初中物理精品课程模块“压强和浮力”的开发建设  高中物理精品课程模块“机械能与能源”的开发建设  高中物理精品课程开发的实践与反思  归纳法在初中科学(物理)探究教学中的应用  “欧姆定律电阻”第一课时的教学建议  品《课标》变化 创高效课堂  “问题引领”在物理课堂教学中的实践与反思  品味“问题与练习”  变力作用的定量分析  定性与半定量问题的分析策略  潜艇动力系统总功率的另两种计算方法——2013年浙江省高考理综(物理  新题新意 教学常新  高考新题剖析及面对新课程的教学分析和思考  放射性同位素电池 徐君生 陶希才 李强 吴国勇 陈娜娜 支启军 司友甫 白汉龙 朱小青 何晋中 李培如 刘书强 黄德斌 谢杰妹 徐正凤 李光宇 陈平 茅云飞 潘华君 刘如民 白云朋 许冬保 袁张瑾 刘伟 黄晶 周小奋

物理教学

2013年第08期

 从无模到有模,再到表面无模而心中有模——青岛市初中物理学科对教学模式

 应用前景十分广阔的“资源三号”立体测绘卫星 戴昌达  模型、建模与物理教学 蔡铁权 梅尹  霍尔效应及其相关效应与高中物理教学 于世新  谈力的作用点的位置  “速度概念”教学中的过程设计  电子商务在物理实验中的应用研究  一次电磁屏蔽实验“失败”的原因分析——教师对实验失败的原因分析不能想  让实验引领物理 让物理走进生活——以优化“静电现象的应用”的教学策  电路实验基础与实验创新设计  建构包含激情元素的多样化探究模式——青岛市“用中国古代科学家方法进行  破解高考物理试题难题之“难”  浅析初中物理教学中学生自主学习能力的培养  曲始趣入胜,曲终韵无穷——谈初中物理教学导入和结尾艺术  “牛顿第一定律”教学反思——对物理课堂“合作学习”的思考和启示  电路故障问题的实验教学——一节物理复习课的赏析和思考  中考物理缺陷试题分析  “重力势能”的教学设计  感应电量的“四解”与“四用”  对称网、格等效电阻的证明及应用  稳中求变 变中求新 新中求实——2013年全国高考新课标理综(一  2013年高考物理“选择题”赏析  基于探究理念下的——2013年高考物理“实验试题”研究  观浙江高考物理试题走向,反思高中物理教学——以2013浙江高考理综物  中微子的发现历程  自行车与手推车是如何解放人力的  醒世耕耘三十载 参透人间万物魂 纪念山东临沭实验中学〈原临沭一中

王忠明 徐将二 莫滨 张兴安 赵攀 王君翔 王■ 张君可 薛原 李钧 刘明珍 李梅 赵兴华 郑青岳 鲁信 刘成于 赵坚 李志坚 骆文洲 傅可钦 杨国平 朱国庆 李海 毛小平

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2013年第09期

 中国有可能也会爆发一次重大核事故吗 何祚庥  怎样用平均值来代替变化的物理量进行求解 马桂君  类比法在高中物理教学中的运用 钟小平  超重与失重的学案设计与课堂教学理念 王鹤新  “单摆”教学中的重点难点分析  课堂教学中批判性思维的培养  正负离子导电电流两倍的探讨  活用教材,创新实验设计  通电自感实验中遇到的一个疑难问题  习题教学中进行实验探究的尝试  谈区域性物理课程建设“三化”策略  重回“经典”,关注被冷落的教材——赏析教材精彩片断,开启教学源头活水 谈初中物理实验资源开发和利用的途径  浅析如何将中考试题转化为教学资源  寻差异平争论 探品位课堂之路  初中科学实验教学的十项功能  图线法解决杆秤的变化问题  追及相遇问题  焦耳定律演示实验的创新设计  试论物理课堂的情境创设  电磁感应现象中复杂的单导体杆问题  双球绳模型下摆的一题多变训练  2013年北京市高中新课程高考物理试卷评析  从2013年试题审视实验题解决方案  对优化高考选择题信度与效度的思考  “上天入地”测量重力加速度  对2011年华约自主招生物理第14题的再探讨 缪建忠 张明声 伍秀峰 施坚 周汉东 杨光喜 孙李军 王安民 谭娟娟 黄悦 陈超 李光宇 胡柳蔚 王秋霞 张红菊 孙玥 韩耀强 吴建惠 黄尚鹏 黄正玉 陶昌宏 史再 夏向荣 朱国强 汪飞

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2013年第10期

 昆明市第三中学物理教研组

 量子世界的调控 于渌  试论物理学科认知领域的学习分类——学习心理学的视角 陈刚  从变化率到微分——物理量分析中的一种重要思想 许冬保  培养质疑能力 提高复习效果  利用图象加深对“光速不变性”和“相对性原理”的理解  天体运动复习中应把握的几个要点  浅议高中物理实验教学的新病症  加强实验探究 构建高效课堂  中学物理概念教学中的学法指导  对“备课在普通高中教师专业成长中的作用”的几点思考  基于“问究析用”模式的初中物理深度教学  由一个案例浅谈教学中对“关注学生真实问题”的感受  浅谈探究性实验教学中的猜想——以人教版八年级“摩擦力”为例  利用校本教研开发物理课程资源  物理因思而“美”——浅谈学生撰写“物理反思”小文章  “牛顿第一定律”教学的新开发  “真空不能传声”实验的改进  走进“认知物理教学”时代——浙江省高中物理教学研究与教学改进介绍 一个美妙的磁聚焦现象  当平抛运动“约会”了曲面  渐开线运动规律初探  2013年高考江苏物理卷评析及对高三复习的建议  2013年全国高考上海物理卷剖析  由一道高考题引发的疑问  追寻历史足迹 培养科学素养——“行星的运动”教学设计  以体育运动项目为背景的平抛运动 徐卫春 魏明逊 于正华 张惠作 王正标 青春 罗清红 杨光荣 卢山 王媛媛 付爱 王菲 杭仲兵 黄辉 毛宁安 梁旭 张立根 朱加沐 郑金 姚小琴 叶兵 吴俊 牟亚萍 李忠相 栾丽 陈锋 卞志荣

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2013年第11期

 传承·引领·创新——记北京市第四中学物理教研组

 希格斯粒子从理论到实验 徐在新  有效教学需要目标引领——“目标引领·问题导学”教学模式探索 汤家合  论安培力的功率与回路电功率关系 黄书鹏  物理概念教学的策略研究 卞志荣  数理沟通 互动共赢——以圆锥曲线的物理应用为例 朱木清 王早娥

 高中物理演示实验创新的几点思考 张飞翔  高中物理实验的创新性设计 欧剑雄  “探究斜面的机械效率”的实验研究 杨斌  视觉暂留的奇特现象 蒋丽艳  “涡流、电磁阻尼和电磁驱动”的教学思路与创新 钟晓青  中学阶段如何处理电桥电路 陈玉奇  用创新实验提升物理教学魅力——河南省初中物理实验创新展示活动纪实 窦兴明  重视原理 落实过程 发展能力——由一道中考实验试题答题情况所引发 刘岩华  液体压强演示仪的创新设计 李倬 张建  用物理实验为物理学习插上翅膀 金武军  初中物理魅力教学的实践与反思 陈进文  习题教学如何体现重在过程 陈德军  科学实验的若干创新技法 朱红  妙用钕磁铁制作三种趣味电动机 袁漫璇  基于对学生错误进行认知诊断的教学 梁旭  三个相近模型的运动分析 刘德学  相对运动中参考系的选择方法 郑金  第29届全国中学物理竞赛决赛电磁学试题的解析与思考 陈红君 曹雷 费金有  父子俩诺奖 电子传佳话——记J·J·汤姆孙和G·P·汤姆孙 曾湖贤  AP物理C及其考试 黄燕萍 沈珊雄 钱振华  认识生活中的电磁辐射 解永平

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2013年第12期

 西藏大学物理系

 神秘的新材料——拓扑绝缘体简介 张艳阳 李树深  用电场的观点分析传感器电路 高尚  高中物理有效教学中“结构化预习”的实践与研究 徐慧 王峰 周远宏 徐明  高三物理素质教育的实施策略 杨俊  利用基础实验“变式”,拔高物理竞赛的实验思维层次 方阳  对高中物理演示实验设计的探讨 杨云雄  探究“变力功与速度变化关系”的好方法 何英伟  三种实验数据处理方法的误差分析和教学探讨 卢炜杰 吴先球 王笑君  初中物理“实验教学资源”的开发策略 沈孝兵  解析初中物理教师的“想当然” 马道兵  实验为基 追根溯源——“水中小鱼成像的观察和解释”的再研究 陈彬  复习课的功能与目标 梁旭  用足用活教科书 做好“教学案例”设计——以“科学探究:声音的产生与 宋协俊  对物理命题中若干典型“隐性错误”的剖析 张绍兵  热学中的估算方法与实例分析 张大洪  拓展动能定理,解决三类内力做功问题 翁军飞  有关天体椭圆运动时间问题的求解 郑金  2013年物理高考中的图象面积问题 成树明  高考备考要关心竞赛题 钟鸣 王军  由一道“北约”物理题的三种解法看自主招生备考 胡扬洋 石尧  恒定电场及涡旋电场在物理竞赛中的“应用” 周佳  以“核能发展史”为例,在物理教学中实施人文教育 赵兴华  先修物理课程学什么?——美国AP物理介绍之二 钱振华 徐在新  磁聚焦现象的分析及应用 卞志荣 周智良  2013年《物理教学》总目录  欢迎订阅《物理教学》杂志