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计算机应用技术专业人才培养方案
计算机应用技术专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有基本的科学素养，系统掌握计算机科学与技术的基础理论、基础知识、基本技能，具有较强的实际工作能力；能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用、维护、操作等工作；同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的计算机技术应用性人才。
二、基本要求
通过理论教学、上机练习、课程设计、毕业设计等教学环节的学习和实践，使学生掌握一定的微机基本工作原理，具有较强的汉字录入与编辑技术及系统操作与维护能力；并具备一定的程序设计能力；接受从事计算机应用的基本训练，强化计算机技术应用实践的训练，以使其具备计算机技术的应用实践、系统维护、计算机教育的基本能力。
（一）知识结构
（1）具备高等技术应用型人才必备的外语和文化及其它科技文化知识。
（2）了解电子信息类人才必备计算机软硬基本理论、计算机体系结构。
（3）掌握计算机应用技术基础知识和图像处理及多媒体信息处理知识；
（4）掌握一般网站的基本概念和创建网站的基本方法和维护使用方法，包括各种常用网页制作工具的使用方法。
（5）掌握信息获取、组织、分析、发布、管理、信息资源建设、更新与维护
（6）了解数据库应用开发环境，熟悉一门计算机高级语言程序设计和数据库程序设计。
（二）、能力结构
（1）具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力。
（2）具有能够阅读本专业英文资料和简单交流的能力。
（3）具有熟练的微机组装、系统安装的能力；较强的计算机操作与维护的能力；（4）具有一定程序设计与软件开发测试能力；
（5）具有较强的网页设计、网站建设及维护能力；
（6）具有较强的图像处理及多媒体信息处理能力
（7）具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化、分析问题解决问题、开拓创新能力。
3、素质结构要求
（1）具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；
（2）具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的精神；
（3）具有良好的文化素养和身体、心理素质；
（4）具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神。
三、学制：三年
四、时间安排
全学程108周，其中课堂教学99周、教学见实习7周、军训（含国防教育）2周。
五、教学计划进度表（略）
