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班主任班级管理必备能力
1、全面了解学生的能力：能了解学生整体；能了解学生个体。
2、正确评价学生的能力：评价要客观公正；评价要有激励性。
3、转化后进生的能力：晓之以理的说服力；动之以情的感染力； 导之以行的持久力——反复抓、抓反复。
4、选拔、培养学生干部的能力：能慧眼识才，准确选拔，知人善用，合理安排，科学指导，精心培育。
5、组织班级活动的能力：能科学确定活动内容；能周密地安排活动计划；能有效地指导活动实施。
