阅读理解个人笔记(人大版提炼)[材料]_阅读理解个人笔记

其他范文时间：2020-02-28 10:28:47 收藏本文下载本文

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阅读理解个人笔记(人大版提炼)

一、考研阅读理解命题干扰项的特点： 1.看似合理,实则以偏概全,断章取义.惯用手法:利用生活常识编造选项,把文中事实细节当主旨

应对方法:从文中找依据,找答案,“合理项”不一定就是正确选项

2.偷梁换柱,张冠李戴.惯用手法:对原句细微处做改动,截取原文词语或结构进行改造,因果倒置, 把A的观点说成B的观点.应对方法:过于相似的选项不一定正确,“原词越多,对的可能性越小”.3.用常规含义代替偏用词义.惯用手法:用常规词义麻痹考生.应对方法:掌握熟词生义,并根据上下文推测其在特定语境下的含义.4.过度引申.惯用手法:备选项虽是由文章推出,但是却超出文章范围

应对方法:切勿过度发挥,一切以原文为本.二、各类题型的特点及解答技巧：(一)主旨题

1.文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结.2.主旨题的解题技巧

*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助 *着重理解首末段,首末句

*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕 3.主旨题的注意事项:

*段落中出现转折时,该句很可能是主题句 *作者有意识的反复重复的观点通常是主旨 *首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨 *提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore, thus, but, however, in short等等 4.选项特点:

正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词

干扰项特点:细节信息明显;过于笼统(二)作者观点和态度题

1.作者态度题的解题技巧

*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案

*漠不关心类词语一定不对,既然写文就不会不关心 *不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度

*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度 *作者观点一般与文章主旨相关联 [注]新趋势:

*不仅局限于作者的态度,而发展到问文中某人对某事物的态度

*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词

*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strong, complete, entire, enthusiastic等

*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved, qualified, tempered, guarded, consent等(三)词义/句义题

1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思 2.词义题的解题技巧:

*根据上下文进行推理猜测,两个原则

不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思

*正确选项不是熟词的常规含义 3.猜测词义的方法:

*构词法:根据词根,词缀判断词义

*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测 *找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义 *找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测

4.句义题的解题技巧

*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻

*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项(四)推理引申题

1.推理引申题的选项特点与答题技巧

干扰项的特点

*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理

*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等

*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准 *推理过头,引申过渡正确选项的特点

*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项

*正确选项大多含义深刻,不是常识选项 [注意]

*注意那些似乎话中有话的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理余地 *注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在(五)事实细节题

1.事实细节题的选项特点正确选项特点

*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思

题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值

*体现中心思想,一篇考研试题的细节与主旨直接关联

干扰选项的特点 *部分正确,部分错误

*是原文信息,但是不是题目要求的内容 *符合常识,但不是文章内容

*与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动 2.事实细节题的解题技巧

*主旨与细节是相辅相成的,确定了主题,才能深刻理解材料的作用.同样,对具体细节有较为全面的理解,就能更好的判明主题

*文章的事实细节内容不会孤立的出现,它与前后的内容密切相关,考生要善于利用因果,类比,时间,空间的关系将零碎的细节组成一个有机整体 *看细节内容要“跳出来”看,即要对文章的组织结构有很清楚的认识,然后判断这个细节为什么主题服务

*坚决遵循“本本主义”,文章里有什么就用什么,不可凭感觉发挥做题

三、具体做题思维：

1.第一遍读文章的时候,第一段的1-2句要重读，可

能出主题，或是1-2句本身是作者要批驳的标把其后几段

1）例子,注意考 in order to 题型,答案或前或后,例子的目的要比例子本身重要。如果细节题要注意选项有变化，出题老师不会送分给你 2）“:” “--” 同义重复 “；” 相当于顺接连词 3）顺接连词:moreover ,furthermore等。a.前后作者态度一致,可以用于旁证作者态度； b.前面如果有不认识的动词或者形容词,后句还可以作挣扎；

c.如果全段都没有结构连词,则缺省为顺接关系,段首为主句。4）让步语气:

·让步之后必有转折,转折部分一定要读懂强转折很可能出题；

·如果转折句没有读懂,则回过头去看让步部分,取他的相反即可这样还是可以读懂句子。5）观点.说法:

具体内容可以快速略去,关键要把握代表人物.作者态度。作者态度很重要，很可能出题 2.选项处理

1）直选法:精确定位是关键。2）正确选项必须是原文的精确改写: a.主动词:与原文同义或者近义； b.直接宾语；

c.范畴:包括各种状语(时间.地点等).作用范围.人物群体等等。3.排除法:

1）最重要的是文字对应法；

2）先应该纵向扫描选项,如果在讲同一对象,则先回原文定位,再做选择。

思维过程（很多是新东方教的再结合网友经验）： 1第一段详细读,集中最高注意力的读,每一句都读（因为判断套路60%看第一段能做出个预测）.2 每段首句好好读,尽可能多的把握其用意,尤其是和文章结构的关系,在这样结构的文章中充当什么角色如果这一段写的是观点,则一定要读,不仅要读,还要思考,思考它在全文中的作用,思考它的启承转合!其中重点读新观点,旧观点略!如果这一段是个研究,试验,则明白它的研究对象,看到启程转合,凝神静看.放慢速度.如果这一段讲的是个具体的内容,进程,事件,原理...则基本不要读,知道他讲什么就够了!

读转折词,这是为了看看是否有意外的观点!没有,则可以做题了!遇到however ,in fact ,is driven to, purpose of, instead of, not...but..., unlike, contrast.等等等有指导意义的词组,要慢读,并且使劲记住主体词!例如涉及到谁,反对了什么。

全文中for example, for instance等不读.想一下是针对谁举的例子就可以,记住,例子的目的远远比内容要重要.末句之重要!因为文章该结束了,作者一般在这个时候必须给读者一个交待,所以通常讲出一些比较有指导意义的话!对于文章末句要予以高度关注,尤其是末段的让步!一般不能撼动前面作者一直持续的态度,只是作者为了严谨客观起见的阐述.3 同时划记号如：

主题结构类(主题.organization.各段作用.各段结构.态度.写作；)

in order to题,imply题,所以遇到in order to一定要笔记；

大写名词,斜体字,一定要记强对比(rather than.unlike.)列举,3个以上的列举

连词(not…but..;not only...but also..;no longer....but 缺陷,尤其是unle怎样怎样,就更好,一定要笔记最后还有细节题。这种题型相对有一些难度,但是如果对段落的把握比较好,就好定。这要求在读文的时候有意识记住，对瞬间记忆要求高

4读完后不急作题，花10秒理一下思路和结构，先做主题题 INORDER TO 提等和全文有关的题目 5 细节题目，第二遍查找式阅读因为对主题把握的好，又记录了一些细节，所以相对速度还凑活

四、重点语言现象 1.主题句

2.每段的主体词、关键词（两三个）3.强对比（肯定、绝对要出题）1）unlike, in contrast to, be distinguish from 2）时间 since, now, new, nowadays, current ideas, until, recently, past, in 1950's 3）最高级,唯一性

·最高级:most, uttermost, foremost, least, always, never, first, last, all, every, any, each, none,-etc

·唯一性 only, sole, unique, exclusively, mere 关联对比词：a.Unlike（相反）b.Contrast c.On the other hand d.On the contrary 4.强转折

虽然：However/While 但是：But, Yet, Whereas

In fact-Actually2.强因果Because/Since/For/冒号/分号

表所以：Thus/Hence/Therefore/Lead to/Result in/Result from/Lie in

表结论：Conclude/Conclusion/Conclusive 表后果：Consequent/Consequence 5.强调词、强调性语言 1)最高级顺序最高级：First 频率最高级：Always/Never

程度最高级：Foremost/Uttermost/Utmost 2)唯一性

Only/Sole(ly)/Unique(ly)/Exclusive(ly)/Alone(后置)3)比较级

More than/Le than/As…as…/Similar to/The same as

慎重对待题肢中的最高级、比较级 6.专有名词

人名、物种（动植物）、化学物质、地名 Neverthele-Nonethele Rather-Instead Despite-In spite of 注意：

极端转折（最后半句是想说的）多重转折三种标点符号