非人力资源经理的人力资源课程:用好人才_非人力资源经理的

其他范文 时间:2020-02-28 10:27:40 收藏本文下载本文
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非人力资源经理的人力资源管理课程

———用好人才

前言:知己知彼,百战不殆

你认识自己吗:

个人竞争优势是什么?(人力资本、社会资本、心理资本)《褡裢》启示:不光只盯缺点

广为流传的墓志铭:改变自己

第一讲 用好人才前提:识人

1、观人学—哈佛最有用的学科

2、解开你行为的三把钥匙:

价值观:个人是否应该这样做

性格:个人是否喜欢这样做

能力:个人如何去做

第二讲 员工价值观分析

1、企业家的问题:人活着究竟有什么意义?

2、个人价值观的差异

 及时行乐型:今朝有酒今朝醉

 功名型:建功立业 凡人型:平淡、吃亏是福 政治型: 追求权力 商人型:追求利益

 社会型:奉献、考虑他人

 体验型:追求过程

 宗教信仰型:修身养性

第三讲 企业价值观管理

1、一流公司需要一流文化、一流文化需要打造一流的价值观

• 世界一流公司的文化:海尔、联想、华为的文化管理

2、管理的三个阶段:

• 经验管理:农夫赶鸡

• 科学管理:制度、流程、标准、量化

• 文化管理:志同道合,抱团打天下

3、管理的最高境界:文化管理

案例分析:上下同欲者胜

• 黄鸣与皇明太阳能

• 宝洁公司CEO

第四讲 价值观管理的应用

1、价值观的三个层面

1)工作态度:全力以赴、尽力而为、得过且过

2)心智模式:消极心智模式、积极的心智模式

3)价值取向:对待每件事的重要性不同

2、用人的三个层次

1)可以预测

2)可靠

3)忠诚

忠诚的三种表现

1)对个人的忠诚

2)对组织的忠诚

3)对原则的忠诚

第五讲 性格差异分析与应用

心理学结论:性格40%遗传、60%环境影响

1、人格心理学:

1)偏执型人格;

2)自恋型人格;

3)表演型人格;

4)癔病型人格„„

2、性格分析:

1)和平型

2)力量型

3)完美型

4)活泼型

3、用人,掌握人的需求:不同性格有不同偏好与需求

人在基本需求满足之后高层次需求

1)权力需求:支配他人、带领团队

2)成就需求:不甘平庸、获得尊重

3)归属需求:氛围与向心力

第六讲 能力分析

如果一份工作刚巧用到执行能力强项,你会轻松自如,甚至很享受;反之,我们称之为“吃力的工作”。

1、加德纳的多元智能理论

1)言语智能

2)逻辑—数学智能

3)空间智能

4)艺术音乐智能

5)运动智能

6)人际智能

7)内省智能

8)自然探索智能

2、管理者应具备的能力:

1)驾驭能力—全局意识

2)语言能力—影响意识

3)人际沟通能力—责任意识

4)洞察观察力—问题意识、危机意识

5)策划能力—创新意识

6)计划能力—预见意识

3、人岗匹配程度:价值观、性格、能力的匹配

1)匹配:快乐的2)矫正型匹配:凑合的3)非常不匹配:痛苦的第七讲如何经营人才——育才

1、经营员工之道第一育人

教育改变观念,训练提升能力。

1)不重视培育部署的原因:

原因:过去失败的经验;

效果不如预期的好;

怕留不住人及浪费资源;

怕比自己能力强,而造成压力。

结论:看到一个主管愿意去培养部署,决定于他的气度

气度决定一个人的高度,格局决定一个人的结局。

2)培育人才的重要性

为什么员工的绩效不尽人意呢?11原因

训练(技能+知识)*(人类需要+态度)=员工工作表现。

谁需要培训?

培训的6种情景

3)培育人才五个核心方式

(1)入职辅导:新进人员职前训练

(2)在职辅导:在职中的技能与素质训练

(3)职业规划:职业生涯成长训练

(4)重点培养:长期发展培育计划

(5)营造环境:营建学习型组织

2、留才:留人之道,重在治心安身

在这里能成长什么?(能力与智慧)

在这里能得到什么?(精神与物质)

在这里有什么希望?(发展与安定)

1)愿景留人:

2)待遇留人:

(1)什么是待遇留人

(2)确定员工待遇的主要依据

3)事业留人

(1)什么是事业留人

(2)如何事业留人

4)情感留人

5)机制留人

6)文化留人

第八讲 成功的三种商数 „„

职业成功三种商数

1、智商

记忆力、观察力、注意力、分析能力、思维能力

2、情商

自察力、自我约束、自我激励、同理心、沟通与交际能力

3、魂商

魂商的基础是精神,价值体系,核心价值观,精神要素、信仰、使命感和内在驱动力

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