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新疆中小学远程教育工作检查评估标准
（学校试用）及具体说明
A1领导机构（8分）
B1成立远程教育工作领导小组。校长重视并带头参与应用，班子分工明确。1分条目释义：领导小组成员应包括信息技术、教务、财务、后勤等部门人员。检查方式：听取汇报；查阅档案。
扣分要求：未成立领导小组扣0.4分；校长未积极参与应用扣0.3分，班子分工不明确扣0.3分。
B2每学期教研、教学计划要体现远教设备教学应用研究内容。1分检查方式：听取汇报；查看档案记录。
扣分要求：无教研、教学计划扣1分；教研、教学计划两者有一种不符合标准扣0.5分。B3建立各类管理制度，有应用记录、维修、总结和工作计划等文字档案材料。1分 条目释义：有不少于四个（含四个）的各项制度，包括“远程设备管理和使用制度”，“远程教育计算机教室管理制度”，“远程教育多媒体教室管理制度”，“远程教育工作人员职责”等。检查方式：检查制度是否在学校有备案，是否在相应教室上墙，查阅应用记录、维修、总结和计划等原始记录。
扣分要求：无制度扣1分，制度不全或无档案各扣0.5分，档案不全，缺一项扣0.1分。B4有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员，参加培训并取得相应合格证书；课时量符合要求，职责明确；熟练使用和维护设备，承担相应的技术支持服务。3分条目释义：乡（镇）以上的中小学专兼职管理人员不少于2名，兼职教师工作量核定为学校主课教师工作量的一半。专兼职管理人员定期参加培训并取得合格证书。检查方式：访谈教师；查看课表；现场考核；查看相应的培训证书（原件）。
扣分要求：专兼职管理人员数量不够扣0.5分；课时量不够扣0.5分；没有参加培训扣0.5分;不能熟练使用和维护设备扣1分，没有承担相应的技术支持服务扣0.5分。
B5有远程教育工作专项工作经费，按照有关文件规定，学校对远程教育工作专项经费投入不得少于生均公用经费的5%。3分
检查方式：检查支出发票；查看投入规划。
扣分要求：学校对远程教育工作专项经费投入达不到生均公用经费5%的扣3分。
A2
管理工作
（15分）B6加强校园网络的建设和管理，通过各种方式接入国际互联网，推进校园网络安全、持续、健康发展。2分
检查方式：查阅档案；实地查看。
扣分要求：无校园网扣2分；有校园网未接入互联网扣1分；
B7对设备和财产进行编号登记，账物相符。设备的完好率在95%以上。2分
条目释义：学校所有信息技术设备均属于学校固定资产，学校要建有《明细账》，并将信息技术设备列入学校的固定资产中。
检查方式：查实物，查账册，查帐物是否相符。
扣分要求：无账册扣1分，设备完好率达不到95%以上扣1分。
B8各类设备置于教学场所或专用教室。各室有课表。2分
条目释义：课表指多媒体、计算机教室使用情况记录表，多媒体教室使用表须在使用前一周安排。
检查方式：实地查看；检查课表并抽查教师备课的相关记录。
扣分要求：教学场所或专用教室无设备扣2分；设备挪用扣1分，无课表扣1分。
B9及时完整接收教学资源并有序归类整理或刻录光盘。2分
条目释义：归类整理指学校按照各自的具体情况每月或每学期整理一次。
检查方式：查看接收资源数量或刻录光盘情况。
扣分要求：接收资源不到远程教育资源总数80%扣1分；未进行定期整理扣1分。
B10积极搜集、自制教育教学资源。建立校本资源库，并编目定期公告。3分条目释义：每位教师应有个人文件夹（包括各类教育资源素材、课件等）；每周通过各种方式在校园网或学校明显处张贴公告，公布教育资源目录。
检查方式：查看资源建设情况，访谈教师，查看公告记录。
扣分要求：无校本资源扣2分；教师无个人文件夹扣0.5分；未定期公布资源目录扣0.5分。B11进行教学应用的检查与考评，并与业绩考核挂钩，落实到位。4分
条目释义：教务处对教学应用进行检查（包括教案、教师应用资源进行课程教学的效果）每学期不少于一次，通过公开课、观摩课进行考核评比，并与本年度年终考核挂钩。检查方式：听取汇报；访谈教师、查阅评比资料。
扣分要求：未对教学应用进行检查扣2分；无考评扣1分；未与本年度年终考核业绩挂钩扣1分。
A3培训工作（12分）
B12利用远教设备和资源并结合教师教育技术能力建设项目开展校本培训。培训有计划、有考核，并有记录。4分
检查方式：检查原始档案；访谈教师；查看培训记录（花名册、培训讲义、考核登记等）。扣分要求：未开展校本培训扣2.5分；无培训计划、培训考核记录各扣0.5分。
B13校本培训每学期每人不少于8课时。3分
检查方式：查看教师笔记；查看校本培训讲义；查看课程安排。
扣分要求：培训课时少于8课时扣3分。
B14组织学科教师参加相关的课题研究及上级部门组织的技能和教法的培训。4分 检查方式：查看参加课题研究的立题报告，查看参加上级部门组织的相关培训记录（花名册、培训讲义、考核登记等）。
扣分要求：无相关课题研究资料扣2分；未参加上级部门组织的相关培训扣2分。A4教学应用（50分）
B15专用教室应用每周不少于20课时。教师使用普及率达到50%以上。15分 条目释义：专用教室指用来进行远程教育培训或进行信息技术课程的专用教室。检查方式：查看教室使用记录，实地查看。
扣分要求：无专用教室使用记录扣5分，专用教室使用课时少于每周20课时扣5分，教师使用普及率未达到50%以上扣5分。
B16按照指导纲要和课程标准的要求开足《信息技术》课程。定期定时开放计算机教室，为学生提供自主学习、研究性学习的场所。10分
检查方式：访谈教师，查看课程表，实地调查。
扣分要求：未按指导纲要和课程标准开足《信息技术》课程扣5分，未定期定时开放计算机教室供学生学习使用扣5分。
B17利用各类资源进行学科整合教学。教师应用远程资源进行教学的课时每学期不低于总课时数的40%。10分
条目释义：各类资源包括教材、远程教育资源、校本资源、网络资源等。
检查方式：访谈教师，查看研究成果、课程安排，查看资源。
扣分要求：未利用各类资源进行学科整合教学扣5分，教师应用远程资源进行教学的课时量低于总课时数的4%扣5分。
B18鼓励教师整合使用成品软件资源。教师有教案、使用记录及心得等。5分条目释义：成品软件资源指远程教育资源中的现有成品资源。教师利用远程资源中的现有资源并根据实际教学在课程中整合加以利用。
检查方式：查看教师资源使用情况（教案、个人文件夹等），访谈教师。
扣分要求：教师未经常整合使用成品软件资源扣2分，教师没有使用记录扣1分、没有使用心得扣1分、没有教案扣1分。
B19学校利用远程教育资源，每周组织学生收看一至两次思品、卫生、法制、安全、环保及爱国主义影片等节目。10分
检查方式：查看档案资料。
扣分要求：学校未组织学生收看思品、卫生、法制、安全、环保及爱国主义影片扣10分，学校组织学生收看，但数量不达标的，条目中所列内容少一项扣1分。
A5教研工作（15分）
B20利用各类远教设备学习先进的教学方法、理念和新课程知识，并与实际教学有机结合。6分
检查方式：听取汇报，实地考察。
扣分要求：未利用各类远教设备学习先进教学方法、理念和新课程知识扣3分，组织教师学习后未与实际教学相结合扣3分。
B21组织参加校内、校际等课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上。5分检查方式：访谈教师，实地观摩，查看教师笔记。
扣分要求：未组织校内、校际等课堂教学观摩、交流扣5分。观摩、交流每学期少于20课时扣3分。
B22有教学研究安排、总结。教研活动每周不少于2课时。2分
检查方式：查看教研安排及总结报告，听取汇报。
扣分要求：无教研活动扣2分，无教研总结报告扣1分，教研活动每周少于2课时扣1分。B23教师在县（市）级以上获奖或发表论文；学生在县（市）级以上获奖。2分检查方式：查看奖章、奖状。
扣分要求：教师未获县市级以上奖项扣1分，学生未获县市级以上奖项扣1分。
