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八年级生物期末考试成绩分析
汪生兰
一、考试基本情况
参考人数52名，平均分70 分，及格率 71﹪，优秀率３７﹪，最高分９７分，最低分２５分。
二、试题评价
本套试题主要分两大块。
第一类题是单项选择题，从改卷情况看，是考生答的最好的一道题，得分率较高，说明考生对基础知识的学习比较扎实，同时也具备了初步的分析、理解能力。
第二类题是综合题，该类试题重在考查学生基础知识的识记能力。因为该类试题具有知识跨度大，涉及领域广，综合归纳性强等特点，便于考查基础知识的深度和广度以及学生的综合归纳和判断等能力。
三、卷面分析
1、从试卷内容分析，这是一份对教材的知识点内容涵盖较为广泛的试题，但学生没有考好。从考试成绩来看，考生两极分化严重，不及格的学生是平时已经放弃学习的学生，在我校的人数仍有一定比例。
2、学生作答试题中存在问题
（1）、基础不扎实，教材不熟练。
（2）、概念模糊不清。
（3）、图形识别能力较差，不能理解图形所表达相关的意思。
（4）、表达能力差。很多学生不会用学过的生物学原理或专业术语来解答问题。
（5）、综合分析能力差。
四、教学反思
1、继续抓好基础知识、基本技能的教学。指导学生有针对性阅读课本，重视课本，注意基本概念和专业术语，熟练运用专业术语表达生物学有关 的功能、现象和生命活动规律。
2、加强训练力度。提高综合分析能力和应用能力，特别是加强学生对常见的生命活动规律或生命现象的表达能力的训练。
3、要重视实验。
4、加强对常见图形题的指导和训练。
5、加强学生学法的指导，培养学生独立发现问题和解决问题的能力。
