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1大学生为什么都要参加集中军事训练和选修军事理论课？
参加军事技能训练培养军人的素质。当代学生是国家的栋梁应该增强国防观念 树立牢固的国防意识而通过军事技能使我们提高对国防意义的深刻理解初步具备 和掌握保卫国家安全的基本技能达到一定的军事素养无疑会使我们大学生将来能 够担负起国家和民族利益不受任何侵犯保卫国家的领土完整保护人民的生命财产不 遭损害的历史重任。
国防即国家的防务是指国家为防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国家主权 统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育 等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。作为一个主权国家最重要的是生 存和发展。国防是否巩固事关国家和民族的兴亡。当看到某些大国和他们的伙伴妄 图遏制我们社会主义祖国的发展和中华民族的复兴公然在我们的家门口穷兵黩武的时 候作为一名当代大学生怎可坐视不管怎能袖手旁观若真成“两耳不闻天下事一 心只读圣贤书”的书呆子岂不是太可悲了吗岂不愧对一个有尊严的中国当代大学生 之名
正因如此我们需要通过军事训练课的学习了解汲取尽可能多的有关国防的思想 观念如军事理论世界军力概况现代战争军事技术高科技战争模式和核武器以 及中国人民解放军军事条令和步兵分队技战术等等知识以便我们能够掌握基本军事理 论与军事技能达到增强国防观念和国家安全意识
2为什么要坚持和发展毛泽东军事思想？
毛泽东是世界上第一个建立了一个完整的游击战体系和理论的人。他领导了战略性撤退“长征”是世界是军事史上唯一一次的战略性撤退，而且还指挥了世界上的经典战例“四渡赤水”这可是在世界军事史上都有着不可否定的作用。
本世纪20年代到50年代，中国人民在中国共产党的领导下，进行了长达20多年的革命战争。这场在中国特定历史条件下，持续时间之久、规模之大、情况之复杂、影响之深远、指挥艺术之高超，在中外战争史上绝无仅有的人民革命战争，以其辉煌的胜利。彻底洗刷了中华民族百余年遭受列强侵略与欺凌的耻辱，使中国人民重新获得自豪、自信和自尊，表明 自己有能力自立于世界民族之林。驾驭这场战争的最高统帅是毛泽东，指导这场战争的理论原则是伟大的毛泽东军事思想。中国革命的显著特点是武装斗争。在新民主主义革命时期，中国共产党的历史主要是一部武装斗争史。新中国成立之后，他仍对军事斗争倾注大量心血。毛泽东在全党的领袖地位和在亿万人民群众中的崇高威望，是与他百战不殆的军事实践和科学的军事理论创造分不开的。毛泽东和他的战友们把马克思列宁主义创造性地应用于中国革命战争的具体实践，凭借中国革命的历史舞台，领导数亿人民群众，在广袤的中国大地上，导演了一幕幕威武雄壮的战争活剧，同时也建造了毛泽东军事思想的理论大厦。
3我国周边存在哪些安全威胁？
从当今我国周边环境来看，除北方边界外，在其它所有方向上，我国面临着非常恶劣的潜在安全威胁，而且有越演越烈的发展趋势。在东北亚方向：一是朝鲜半岛南北对抗紧张局势可能引发的大规模军事冲突，有可能使我们主动地或者被动地陷身其中，并与其它军事大国发生直接或间接的对抗；二是与日本因岛屿和海洋领土争夺爆发军事冲突。在东南沿海方向：与台湾发生军事冲突并未根本消除，一旦台海局势恶化并发生直接军事冲突，容易因大国军事介入而爆发局部战争。
在南海方向：容易因西沙、南沙岛屿及海域争夺引发与周边国家的军事冲突； 在南亚方向：与印度因争夺地区大国地位和领土争端爆发军事冲突；印度与我国的盟友巴基斯坦发生冲突容易使我国牵连其中。
在西亚、西北亚方向：近年来，因伊斯兰极端组织影响不断加大，我国境内民族分裂组织暴力分裂活动不断加剧，对我国领土完整和社会稳定造成巨大威胁。
在我国的北部：由于前苏联的解体，俄罗斯国力、军力剧降，同时，由于我国与俄罗斯为保全共同的国家利益，因而，在近年我国北方的军事威胁大大降低。但是，俄罗斯做为传统的世界大国，一旦其恢复元气，不排除与我国因为各自国家利益发生冲突的可能，但短期内可能性不大。
4军事高技术的发展对我国提出了哪些新的挑战和要求？
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。众所周知，随着第三次科技革命的蓬勃发展，导致了现代战争军事技术日益走向技术化，高技术的发展不但对整个科学技术的进步和经济发展产生着深远的影响，而且导致军事高技术领域的开拓和发展。自60年代以来，一大批高技术武器装备相继问世并用于战争，已经深刻地改变了战争的面貌。因此，无论是谁，不了解当代高技术的发展情况，不熟悉高技术在军事上的应用，不理解高技术武器装备对现代或未来战争所带来的具大影响，就不可能在高技术战争中掌握主权，进而立于不败之地。
随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。我们作为21世纪的军校大学生必须加强军事高技术的培训，坚持贯彻我们的爱国主义思想，灌输国防知识，培养国防观念，提高保卫国家和建设祖国的意识，为国家和人民做出贡献
