07勤勤恳恳,脚踏实地由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成功需要脚踏实地例子”。
勤勤恳恳，脚踏实地
——期中成绩分析总结
语文组侯利梅
时光荏苒，高一上半学期过去了一半。近期，高一进行了期中测试，一为检测学生掌握知识情况，二为评估教师教学情况。为了改进和提高，我总结如下：
一、思维活跃，基础不够
这半学期，我担任07-34班和07-35班的语文教学任务。通过一段时间的接触了解，学生的情况可以用“思维活跃，基础不够”这八个字概括。从进入班级教课开始，我就明显感觉到34班的学生比35班的学生思维活跃，但35班学生学习比较踏实。这在月考中也得到验证，34班学生的学习水平分层很明显，而35班则是整体跟进，没有特别拔尖的，也没有拖尾巴的。整体而言，两个班的语文水平相差无几，基础都不够扎实。
二、围绕课本，立足学生
此次期中考试，其实是围绕课本，立足学生对学生语文功底的一次测试。但学生基础差，功底不扎实，尤其在字音、字型和词义方面。
这次考试的题型主要是基础知识、文言文阅读、现代文阅读、能力提升和作文。虽然这次考试相对于高考少了诗词鉴赏和科技文阅读，但出卷人考虑到了学生的实际情况，试题紧贴课本。这体现在基础知识里的字音、字型、文学常识和现代诗赏析，文言文翻译，语序调整等等，这些都是课堂中讲过的。“万变不离其宗”，无论是课内的知识，还是课外的知识，只要学生把课内的知识吃透，能够举一反三，那做题就会游刃有余。语文就是这样一门“立足课内，放眼课外”的学科。学生从课内获得知识和方法，从课外吸取养料和提升能力。只有这样，学生的语文成绩才能芝麻开花——节节高。
三、针对现状，勤勤恳恳，脚踏实地
从这次考试，可以看出这两个班中，进入前1000名的学生，有一半学生的语文成绩较为稳定，也就是说这部分学生的基础好，领悟能力强；另外一半学生的语文水平相对来说差一些，语文功底弱。而有一些学生的语文水平和功底很好，但总体成绩不佳。面对这种情况，我准备采取以下措施：
1、知识层面上，要狠抓基础知识
课堂内，以基础知识为发撒点，既以课本为中心，又要适时地扩展对基础知识的理解。即每节课前做一个字形的练习，继而进行词义辨析、病句的练习，循序渐进。课外，利用早晚自习，适当地给学生补充一些唐诗宋词，让学生接触诗词，逐渐培养他们的诗词情结。
2、学生层面上，要有的放矢，重点培养
对于水平较好的学生，重点培养，争取让他们更加突出，充分发挥自己的优势。对于相对水平较差的学生，要消除“瓶颈”,弥补不足。对于学习不好的学生来说，语文就是制约他们整体上升的一个“瓶颈”。要使他们有所提高，必须弥补他们在语文上的缺失。
只有抓知识，抓学生，不断弥补学生在语文上的漏洞，学生的语文水平才能整体跟进。
07年11月28日
