高考语文高考作文满分60招高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考作文结构创新招术”。
中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法
审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容的思想红线。因此，所选的镜头片断，无论是人物生活片断，抑或是景物描写片断，甚至是故事、抒情片断，都要服从表达留有相当广阔的自由创造的天地。在选择“镜头”的镜头就不难找到，构思速度也异常快捷。
国，使人民过上幸福生活的中国人民解放军。在实际写作中，“一”“二”“三”将文章分为三到五各种文体。
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“阳光”造句，小朋友们争先恐后地举手，造了许多令老师微笑点头的好句子。“”。
多多自豪地说，但是全班静得出奇，接着是一阵哄堂大笑。老师微笑的嘴角也下摆了30度。
“多多，活泼是用来形容活的东西，如小狗啦、小鸟啦，怎么能说阳光很活泼，下次不要这样啦。”老师皱着眉头说道。
于是，多多有史以来第一次受到批评委屈地坐下来，眼泪在眸子里，亮亮的，好像窗外的阳光，那颗橙色的心也有些酸涩了。
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这样，多多发誓不再用自以为可爱的词语造句了，他的文字从此变得平实正确，不知不觉中少了些什么，然而少了什么？恐怕只有活泼的阳光知晓。
二、小小的故事
小小是一个喜欢穿白色裙子扎小辫的女孩，笑起来很可爱，有两个酒窝，仿佛盛满了蜜。
此时，小小坐在妈妈的身后，搂着妈妈，仰头望着早晨的天空，呼吸清新的空气，大笑着调皮地与妈妈交谈。
是的，交谈，小小长大了，会用心观察生活了，于是她学会交谈。
“妈妈，夏天的天空很蓝，白云很胖，夏天的阳光......阳光很活泼！”说着。
“微笑。
孩童无邪的光辉。
三、后来的故事
手法，串接成一个耐人寻味的故事。这故事其实是在讲明一个道理--答案应是丰富多彩的。特别是故事的结尾，意韵深长，读来给人的心灵以深深的触动。
真的，不是人人都会碰上生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。到那时，我们大家唯一能做的便是用”心“选择。
用”良心“”选择。
电视剧《生死抉择》的主人公面对生与死的选择，毅然将生与死作为两个砝码放在“良心”这架最公平的天平上，作出了恰当的选择，奏出了反腐倡廉的最强音，使我们深受教育。面对选择，我们就应用“良心”作尺度，“三思而后行。”
原北京市副市长、已故的李润五同志本着为人民服务的宗旨，用一颗“善良的心”为人民、为国家辛勤工作，最后累倒在工作岗位上，闻讯赶来的群众失声痛哭。李润五永远活在人民心中！
用“忠心”选择。
“。
用”爱心“选择。
”“爱心”。平时，也不断听到某某人献爱心，捐款助教等 “选择”，人们往往使用“爱心”
用“信心”选择。
便成功了一半，历史上“”“信心”有关，人们会用“信心”
“良心”、“忠心”、“爱心”、“信心”来选
“用'良心'选择”、“用' ''选择”、“用'信心'选择”，分别从不同方面论述了中心论点。分论点单独成广东
感情是载你飞驰在人生道路上的火车，它可以提速却不能出轨。人生旅途中，火车需要它的行驶规则。
镜头一：“咣当！”这位母亲知道她将永远与儿子相隔在这关闭的铁门外了。从小，母亲就习惯于溺爱这心中的宝贝儿子。儿子伸手要钱，她从来就不曾拒绝过，也不问钱的去向。她要让儿子得到满足，得到别的孩子都向往的幸福。可当她知道她的血汗钱被儿子抛进赌场、酒吧的时候，她后悔了。当她惊讶地看着儿子拿着刀吼着向她要钱的时候，她又知道后悔已为时太晚了。
规则一：孩子不是需要父母的“溺爱”，而是需要父母给予他们快乐健康的生活。
谁言寸草心？没有父母不爱孩子的。这种父爱、母爱是人类最伟大的感情。可它若不建立在对事物的正确认识，不建立在理智之上，就会变成溺爱，出轨的火车将毁了你孩子的一生。
镜头二：一位离乡背井的年轻人来到了这物欲横流的大都会。年轻人走在这陌生的大街上顿生彷徨，突然想起了有个与他一样也是来打工的老乡给他留了个呼机号，他急忙地联系起这位老乡。两人见面后如失散的兄弟般亲密无间。毕竟是同一方乡土哺养大的。
“年轻人的生命在流氓的乱棍中结束了。
当你头脑被这感情麻木的时候。
妹妹永远是他的心窝窝。
但如果我一无所有，只有一颗永远为你跳动的心，我能娶你吗？
”规则“加以小结，同时，将感情比 拟为火车--可以提速却不能出轨，贴切巧妙，”感情“与”认知“的关系。
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......初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。
”呼啦“一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
”小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。“我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。
意外
”小姑娘，你要把它放走吗?“老板娘问我。”嗯。“
”这样好吗?“
”这......“
决定
雀!也许它已预料到自己的厄运了--
不!不会的！就像我”份自然和真情。“
......”初遇“、”交流“、”意外“、”决定“，几个片要钱，或放走麻雀。精巧的结构，简洁的笔墨，”我"对动物的爱心。
