防拥挤踩踏应急疏散演练方案_预防踩踏疏散演练方案

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湾碧完小防拥挤踩踏应急疏散演练方案

(2013——2014学年)

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的非伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象:全体师生员工

2、时间:2012年4月28日(星期六)下午第一节课。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

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2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意

事项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任

务。

4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并

非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏

散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏

散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训:①楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信

息,戴标志。②班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥,不惊慌,服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险

情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥):校长 姜泽劲

副组长(应急疏散副总指挥):政教处 鲍成元

成 员:各位老师、班主任

2、疏散引导组

(1)操场负责母品仁

(2)一楼楼梯口:上楼梯口由邹发兰 文体

何有义邓艳

(3)二楼楼梯口:邢艳叶正聪杨艳美鲍成元普家明徐波

职 责:A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;C、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组

负责人 :江平

组员:陈晓丽陈文红李绍琼杨顺安

职责:

1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;

2.视情抢救重要财产、重要档案等;

3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;

4.负责预防次生灾害的发生。

六、注意事项

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。

3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。

4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。

2013年9月1日

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