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武汉职称改革职称论文-核心素养|教学浅议论文选题题目
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1……核心素养人教学 2……核心素养入教学
3……推进基于学科核心素养的教学改革
4……基于发展化学学科核心素养的教学设计案例分析 5……基于核心素养的教学变革——源自英国的经验与启示 6……对知识教学的审视——基于核心素养的视角
7……基于地理核心素养设计教学——以“干旱的宝地——塔里木盆地”一节为例 8……核心素养视域下思想政治教学方法选择策略探析 9……基于核心素养导向的初高中物理衔接教学建议 10……基于核心素养培育的教学与课标一致性
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11……从科学取向教学论看学生的“核心素养”及其体系构建 12……在“万有引力定律”的教与学中寻找学科的核心素养 13……基于学科核心素养的高职物理教学策略与案例分析 14……优化课堂教学结构 发展语文核心素养 15……加拿大中小学历史教学核心素养关注点探析 16……可见的小学数学核心素养——以“埃及分数”教学为例
17……学科核心素养视域中的教学转型——以“公民的政治参与”一课为例 18……工科院校大学数学教学改革探究——基于学生核心素养的视角
19……课堂教学如何为学生核心素养发展提供有效支点?——北京市学生发展核心素养的教与学研究报告(2015)20……初中写作教学的问题及其对策——基于语文核心素养理论的分析
21……政治课教学应注重培养学生的核心素养——以《经济生活》“国家财政”一节教学为例 22……“三化”教学理念在地理核心素养中的应用
23……小学《品德与生活》教学培养学生核心素养的实践 24……基于主题阅读的思想品德核心素养培育 25……指向深度学习培养核心素养 26……近年来学科核心素养研究述评
27……关于核心素养及化学学科核心素养的思考与疑问 28……以培养物理核心素养为导向的“电压”教学设计
29……例谈高中数学核心素养的培养——从课堂教学中数学运算的维度 30……论核心素养的课程价值
31……关注区域概念学习进阶促进地理核心素养养成——以“黄土高原水土流失”教学设计
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为例
32……校长领导须关注“学生核心素养”的培养 33……核心素养视界下的教材二次开发 34……情境设计能力与学科核心素养的养成 35……学科核心素养内涵的三维思考 36……培养学科核心素养的实践探索 37……破应试藩篱 育核心素养
38……基于核心素养的思想品德课堂建构 39……论思想品德学科的核心素养
40……基于学科核心素养的社会主义核心价值观培育 41……语文教育与核心素养--语文核心素养与语文课程的特质 42……教师课程理解力提升的价值与路径——基于核心素养的视域 43……核心素养:命题新起点——2016年浙江省中考思想品德经典试题赏析 44……核心素养视域下的地理校本课程开发与实践 45……谈地理核心素养中综合思维的培养 46……区域分析中的地理核心素养 47……浅谈中学物理学科核心素养
48……核心素养视野下高中政治课的实践与思考 49……核心素养视野下的学科功能定位
50……以“情”点燃“学科核心素养”的明灯——初探思想政治学科核心素养的培养 51……核心素养培育的核心“密码”与核心“技术”——以思想政治学科为例 52……核心素养:让思想品德课呈现“绿水青山”
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53……高中生物学探究技能中核心素养的培养 54……语文核心素养与语文课程的特质 55……基于核心素养的地理课程理念 56……融入乡土元素的地理核心素养培养研究
57……全国文综卷中特殊地理事物与核心素养的关系分析 58……基于核心素养提升中学物理教师发展 59……以核心素养为目标的主观性试题编制 60……基于核心素养的思想政治学业水平考试观照 61……核心素养背景下情感目标试题命制研究 62……核心素养在江苏卷地理试题中的体现
63……地理四大核心素养如何“落地生根” “人地观念”素养的构建与培养
64……核心素养与活动型课程——从本轮思想政治课程标准修订看德育课程的发展趋势 65……利用生活化素材培养字生学科核心素养 66……基于核心素养的思想政治活动型学科课程
67……基于地理核心素养的课例研修——以“南方地区”三轮课例研修为例 68……中学生物学课程在发展学生核心素养中的教育价值 69……高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略
70……关注核心素养
促进课堂改革(一)——北京市陈经纶中学专题研讨会掠影 71……“人地观念”素养的构建与培养
72……基于学科核心素养的学业质量评价与水平划分
73……培养地理核心素养的个性化作业——兼《地理个性化作业设计》一书介评 74……2016年高考理综新课标卷Ⅲ第25题评析暨核心素养培养探究
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75……知识画底·能力立意·素养谋篇——2016年河北省中考思想品德经典试题赏析 76……关注核心素养
促进课堂改革(二)——北京市陈经纶中学专题研讨会地理分会场掠影
77……小学数学核心素养培养的思考与实践 78……培养学生核心素养课程改革的国外经验及启示 79……树立课程意识落实核心素养 80……“综合思维”素养的教学理解
81……使核心素养落地是校长课程领导力的重要标志
82……劳技教师教学素养剖析及策略——兼谈劳技教研方式的创新 83……学业质量标准:连接核心素养与课程标准、考试、评价的桥梁 84……核心素养的落实:他方经验与本土推进
85……聚焦教师核心素养 勾勒“未来教师”新形象——中国教育学会小学教育专业委员会2016学术年会暨第三届小学教育国际研讨会综述 86……课堂五环节中如何引导学生提出问题
87……注重发展学生数据分析观念的教学实践与思考——以八年级《平均数》教学为例 88……初中语文教学的多元化教学方法探析 89……核心素养视角下批判性思维的测评与培养 90……小学语文发展学生语文核心素养的实践 91……浅谈基础教育中核心素养的培育和深化 92……小学音乐开展创客教育 培养学生音乐核心素养 93……小学美术开展创客教育 培养学生美术核心素养 94……高中信息技术课堂教学管理问题及解决措施
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95……浅谈初中语文教学的有效性思考
96……创新创业核心素养:理论研究与实践探索——以上海财经大学为例 97……核心素养视域下综合实践活动课程实施现状与对策研究 98……如何教会学生对试卷错题进行分析
99……如何培养学生的质疑能力——以初中科学为例的研究
100……课堂教学中地理核心素养的习得研究——以人教版“工业地域的形成”为例
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