男女教师在自我角色上是否存在差别_男女教师的区别和联系

其他范文 时间:2020-02-28 10:08:49 收藏本文下载本文
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男女教师在自我角色上是否存在差别?各有什么特点?

从有人类开始,从亚当和夏娃诞生之日起,就决定了男女之间是存在差异的,男女之间的差异决定在同一角色领域里同样存在差别,因此我认为,男女教师在自我角色上存在着差别,这些差别主要体现在以下几个方面:

(一)男、女教师的印象问题。

男女教师均存在严重的性别刻板印象,男、女教师均认为女生应该选择传统意义上的、需要爱心的、处于被统治地位的工作;而男生则应该选择高成就倾向的、具有权力地位的工作。男教师批评男生要比批评女生更加严厉,女教师批评女生要比批评男生更加严厉,在女生眼里,惧怕男教师的威严,而在男生眼里,却惧怕女教师的威严。

(二)个人着装方面

男、女教师均看重自己的外表,要求整洁大方,但是女教师相对于男教师来说更加注重外表,例如发型的时髦,衣服的整洁、漂亮。教师站在讲台上,无疑是全班的焦点,而且学生都有一个特点,那就是关注老师,有其表现在幸灾乐祸的一面,哪个老师衣服穿反了,哪个老师扣子没扣,哪个老师没系鞋带等等,这些都是学生所关注的对象,男老师大大咧咧,有的会不注重外表,对着装比较马虎一些,女教师因为具有天正女性的特点,心思比较细腻,所以会格外仔细检查自己的着装。

(三)班级管理方面

男女教师在管理学生上的确存在着一定差别,一般来讲,女教师比较细心,而男教师则比较粗犷;在代课方面,男教师知识面较广,上课放得开,很有幽默感,但有些女教师相对来说就比较喜欢就课本论课本;至于对学生人格方面的影响,我认为主要在于老师个人品质如何,而不在于性别。

(四)课堂纪律要求方面

总体而言,男、女教师均对男生的批评更加严厉,而对女生则相对温和一些。女教师比男教师对女生的批评更加严厉。男教师比女教师对男生的批评更加严厉。

在社会化的过程中,男性的性别形象塑造倾向于积极进取、聪明顽劣、有能力、具有理性等;而女性的性别形象塑造则倾向于顺从、缺乏竞争意识、认真、富有爱心和奉献精神等等。这种社会文化在潜移默化中对教师发生着深刻影响,他(她)们在课堂教学过程中,无法脱离自身所依存的社会文化,无法摆脱自身性别对其思想意识的束缚。我们也不难发现:女教师比男教师表现出更强烈的性别差异观,她们往往对女生在纪律上更为苛求,而在学业上却要求较低。

随着时代的进步、经济的发展,女性要求独立、要求解放的运动取得了实效,社会中的男性已经开始认识到女性不可替代的作用;另一方面当今师范教育重视性别教育理念的传输,很多大学生在头脑中已经对“性别”进行了重新释意,具备了性别平等的价值观。在教育的道路上,男女教师互相帮助,之间的交往日趋密切,从而导致了男女教师之间性格的互补,最后使“性格沟”越来越小。

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