一年级数学第三单元教材分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年级上数学教材分析”。
第三单元教学计划
一、单元教学目标
1.在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2.能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。
3．运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。
4.初步养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的必要性。
二、单元教学重难点
1.体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2.养成有条理地整理物品的习惯，体会分类在生活中的必要性。3.能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。
三、单元教学内容分析
本单元教学内容:一是按给定标准分类计数；二是自选标准分类计数，会用简单统计表呈现结果。
本单元教科书编写的基本思路主要体现在以下几个方面。
1.选用学生熟悉的生活素材，帮助学生体会分类的必要性。
2.充分经历分类活动，在活动中逐步体会分类思想。
四、教学措施
1、为学生提供充分地从事数学活动和交流的机会，使学生从中体会分类的意义。
2、重视学生的经验和体验，紧密结合学生的生活设计学习素材。
课时安排：2课时
