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软件工程专业2015年度实践教学活动周工作安排
一、实践教学活动周工作安排
1．时间
2014-2015（第一学期）第20、21周。具体时间为：2015.1.12-2015.1.23 2．实践教学活动周的目的拓展学生的综合素质、增强学生对专业知识的感性认识、培养学生实践能力和创新能力。3．实践教学活动组织方式与内容
根据软件工程专业的特点，实践教学活动采用校内、外集中与分散相结合的方式进行，采取部分跨年级、跨专业组织安排实践教学周活动，并实行导师制。4．实践教学活动周成绩考核
学生应根据实践教学内容，以个人项目或团队项目形成相应的实践成果，并于下一学期开学第一周内提交给指导教师。指导教师依据学生提交的实践成果，结合学生集中实践活动出勤率、遵守相关纪律等综合因素评定成绩。依据各专业培养方案，完成实践教学活动的内容，成绩合格者记2学分。实践教学成绩应作为评定奖学金的依据之一，根据情况可设立社会实践单项奖学金。5.实践教学活动指导安排 组长：郭晔
副组长：杨新安，罗养霞
二、“实践教学活动周”目的及任务
(一)软件工程专业2014级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的(1)通过实践调查活动，了解软件技术的最新发展，了解软件行业的基本情况，能适度判断软件行业的发展趋势；
(2)强化训练学生办公软件的应用能力、信息检索的能力； 2．活动任务
(1)结合自己对本专业的初步认识，深入软件开发企业或软件设计培训机构，了解软件行业的发展现状及发展趋势。撰写相应的调查报告。
(2)调查本地区、本乡镇计算机及网络应用的普及情况、应用领域及应用效率。撰写相应的调查报告。
(3)调查某行业的软件应用情况（如银行、超市、学校、医院、图书馆、动画制作、广告设计等等），以增强对“应用软件”应用的认识，撰写相应的调查报告。
(4)熟悉网上收集资料的基本方法，以CNKI为主。围绕一个主题（如计算机网络发展、多 1
媒体技术、程序设计语言、数据库技术等），通过收集相关资料，撰写相应的调查报告。
学生根据个人实际，在上述四个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写调查报告，字数约3000--4000字。3．2014级活动指导安排
组长：杨新安
成员：史西兵、冯居易、郭晔 参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。
(二)软件工程专业2013级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的(1)提高学生分析问题和解决问题的能力；
(2)培养学生调查研究、检索文献资料和科技论文写作的能力；(3)训练学生基本理论、基本知识和基本技能综合运用的能力。2．活动任务(1)程序设计实践 小型游戏软件开发 二叉树的应用 经典程序算法比较(2)课程设计实践
数据库设计工具软件：Power Designer R12.0 数据库设计实例
掌握数据库优化的主要内容和常用方法；(3)软件工程实践 软件技术 软件性能 软件质量 软件开发管理 软件配置管理
学生根据个人实际，在上述三个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写设计报告或论文。3．2013级活动指导安排
组长：李建廷
成员：常言说、李秀娟 参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。
(三)软件工程专业2012级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的(1)培养学生独立工作能力和对工作的适应能力；
(2)将所学理论知识应用到具体实践工作中，并学习适应社会要求的专业之外的在学校学不到的知识；
(3)培养学生独立完成学术论文的能力，为即将到来的毕业实习和毕业设计打下基础。2．活动任务(1)软件工程实践 描述工程项目概况；
描述软件工程项目的立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、软件测试、软件实施及软件维护各阶段的主要任务和实施方法；
描述软件工程项目的立项、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、软件测试、软件实施及软件维护各阶段所需开发工具、环境配置和阶段性产物； 描述各阶段容易出现的问题和解决的办法；
描述软件工程实施过程中非技术因素对项目的影响，如组织管理、风险管理、配置管理等；
描述软件工程实践过程中涉及的其他内容。(2)数据库实践 描述数据库概况；
描述数据库需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理设计、数据库的实施、数据库的运行和维护等阶段的任务和实施方法； 描述各阶段容易出现的问题和基本的解决方法；
描述数据库实施过程中非技术因素对项目的影响等； 描述数据库系统实践中涉及的其他内容。(3)多媒体系统实践
描述多媒体系统项目概况；
描述多媒体系统开发各阶段的主要任务和实施方法，如3D建模、渲染、后期制作、生成动画等；
描述多媒体系统各阶段所需的开发工具、环境配置和阶段性产物； 描述多媒体系统各开发阶段容易出现的问题和基本的解决方法； 描述多媒体系统实践中涉及的非技术因素和其他内容。(4)软件测试实践
自动测试工具WinRunner/TestComplete 压力测试工具LoadRunner 测试管理工具Testdirector 流程管理工具CVS JAVA单元测试工具Junit等等
(5)软件设计实践
Java语言核心和应用编程 Java核心API应用
掌握关系型数据库标准的T-SQL编程 熟悉常见的My Sql编程技巧 C++语言核心和应用编程 C++核心API应用
学生根据个人实际，在上述五个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写设计报告。
3．2012级活动指导安排
组长：田西壮 成员：陆伟、吉胜军 参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。
(四)软件工程专业2011级 “实践教学活动周”工作计划 1．活动目的(1)培养学生独立完成项目和对项目的分析能力；
(2)将所学理论知识应用到具体实践工作中，针对一个具体的开发项目进行分析，为即将到来的毕业实习和毕业设计打下基础。
(3)培养学生独立创新创业能力培养，为顺利进入社会，走上工作岗位，进行创业能力训练。2．活动任务
(1)结合毕业设计选题项目完成系统需求分析 描述毕业设计选题系统（项目）概述； 按照需求建模的基本方法分析系统； 完成系统的结构化需求分析 完成面向对象的用例分析法
编写需求规格说明书。要求内容包括分析的结果，包括系统的数据流图、数据字典、用例图、顺序图、状态图、活动图等。
(2)软件工程创新创业项目规划 描述软件工程创新创业项目概况； 描述创新创业项目实施的目的、意义；
描述创新创业项目研究内容和拟解决的关键问题; 项目研究与实施的基础条件； 描述项目实施方案和实施的技术路线 预期成果和经费预算
学生根据个人实际，在上述二个方案中选择其中的一个完成，要求一人一题，并撰写设 4
计报告。
3．2011级活动指导安排 组长：罗养霞，组员：谢晶
参考附件3，提交并汇总各班级指导汇总表。
三、“实践教学活动周”集中安排实践项目
1.参加软件设计大赛学生名单 待定
2.参加“数学建模”社会实践参加学生名单
待定
3.参加“大学生创新创业实验计划” 社会实践参加学生名单
待定
四、活动成果上交整理
每个班级的成果打印装订，交到指导教师处批阅。
电子版汇总表（附件3）以班级为单位，由学委整理，指导教师给定成绩后，发邮箱给史西兵和冯居易老师汇总。
软件工程系
2014年12月20日
