级材料物理班团大讨论简报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物理班简报定稿”。
“我为评估做贡献·我与学院同发展”
班 团 大 讨 论
简
报
物理与应用工程系2012级材料物理班
2013年10月28日
铜仁学院
物理与应用工程系“主题班会资料与记录”
物理与应用工程系2012级材料物理班编
2013年10月28日星期一
活动主题：我为评估做贡献
我与学院同发展
活动时间: 2013年10月28日 主办单位：12级材料物理班
参与人数：12级材料物理学班全体同学 应到人数：35 实到人数：34 公假人数：1 指导老师：冷森林 活动方式：座谈、PPT 主持人：白忠雄
班会活动简报
我为评估做贡献
我与学院同发展
根据教育部和省教育厅的要求，我院将于2013年12月9日到12日接受教育部本科教学工作合格评估。此次评估是国家教育部对我院本科教学工作、师生员工的精神风貌和学院各项工作的一次全面检阅和全方面评估，评估结果将直接关系到我院的生存和发展。本次评估是我院改革发展的一次重要机遇，也是对我院广大共产党员、干部和师生员工一次重要考验。全面了解评估、全身心地参与各项评建工作是每一个铜仁学院人应尽的责任。我班于2013年10月28日星期一晚举行主题为“我为评估做贡献
我与学院同发展”的讨论活动。
图1-1 活动的PPT
本次活动是为了更好的激发本班学生积极参与迎评工作，让本班学生树立对迎评工作正确的意思和责任，切合实际加强本班学生对我院评建工作的关注度，随时随地心系评建，为我院迎接本科教学水平合格评估奠定坚实的基础。
图1-2 活动的场景
本次活动讨论了三个问题：
一、我对铜仁学院的认识和感受
同学发言表示：刚到学校时觉得我院的硬件设施和教学环境不是很好；与自己理想的大学相差较远，但是经过在学院一年的生活加之对学院的了解，渐渐的对学院产生了好感。虽然我院的硬件设施是差了一点，但是有软实力，再者说了我们到学校是为了学习又不是来享受，硬件设施差一点没有多大关系。
图1-3 活动的PPT
图1-4 同学发言场景
二、对学院评建工作的了解和建议
本科教学工作水平评估，是教育部依据《中华人民共和国
高等教育法》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高司[2004]21号），为进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉按照教育规律不断明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高我国高等学校本科教学水平、教育质量和办学效益而采取的一项重要举措，是对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所高等学校综合实力和学校各项工作的一次全面评估，是国家行政部门衡量一所高校办学层次、办学水平和教学质量的国家级、权威性的评估。
本科评估是一个契机，学校在迎评期间都会将自己最优秀的一面展示出来，可以赢得一些荣誉或者资助。根据教育部和省教育厅的要求，我院将于2013年12月9日到12日接受教育部本科教学工作合格评估。
图1-5 活动的PPT
三、评建工作与我们的关系，以及我为评建做什么
图1-6 活动的PPT 班主任冷森林发言表示：全体教师应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，按照学院的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量；特别要注意学生思想道德素质的培养和提高；同时，也要了解学院发展规划、目标，了解学院教学工作的总体情况；要准备随时参加评估专家组指定的座谈会和有关问卷调查等，认真回答问题，真发言，顾全大局。
同学发言表示：全体学生要了解本科教学工作水平评估的目的、意义以及与自身的密切关系，以饱满的热情积极配合学院做好评估工作。要自觉遵守校规校纪，形成良好学风和考风；要主动学习，勤奋进取；积极参加学院组织的各项课内外科技文化活动；要积极参加早操、体育课等健身活动；最重要的是自身思想道德修养的不断提升，要讲究礼貌待人、文明用语，能够自觉参与到与评估有关的各项活动中，努力展示莘莘学子的良好精神风貌。随时准
备参加评估专家指定的问卷调查和专家组指定召开的学生座谈会，配合学院圆满完成本次评估工作。
图1-7 老师发言
图1-8 同学发言
讨论到此就结束了。作为铜仁学院的一员我衷心希望这次评估能顺利通过！
