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慧源语文阅读讲义二
课前人人说：每位同学说一句自己最喜欢的诗，并简述喜欢的理由。
（四）喝得很慢的土豆汤
一、朗读训练
二、对话心灵：土豆汤喝得很慢，是因为汤里有着浓浓的亲情，值得我们细细品味、小心珍藏……
三、教师点评：思念儿子的一对夫妻去一家儿子带他们去过的小饭馆，碰见的服务员正好是一个思念父亲的小姑娘，亲情浸润在浓浓的香醉的土豆汤里，仿佛变得更加弥足珍贵了。
四、师生互动
1、要锤炼语言，写出意蕴与内涵。
2、送别时的依依不舍；父母疼惜儿子，殷殷嘱咐的深情；儿子关爱父母的拳拳之心。
3、①深化文章主题，突出了亲情的美好与温馨；②紧扣主题，推动故事情节的发展；③照应文章标题，使文章层次结构分明。
4、因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊，临行密密缝般的亲情感染了小姑娘，引发了小姑娘对家人的思念，使小姑娘产生了情感上的共鸣。
5、喝土豆汤的这一刻，我感受到了亲情的温暖，亲情温暖了小姑娘和她的爸爸，弥漫了整个小餐馆，由此，我想到尽管人与人之间相隔异地，离别时间久远，但亲情不会淡化，只会越来越浓，亲情超越了时间和空间的限制，超越了个体家庭之间的限制，在人与人之间传递。
6、从关怀与不舍的角度去写，想象合理，语言精练即可。
（五）棉花糖
一、朗读训练
二、对话心灵：
一串棉花糖，一根草，这些细微的东西往往却代表了父母对我们沉甸甸的爱。
三、教师点评：
本文注重细节描写，一个动作、一个表情，都能表现父亲深深的爱。文章立意新颖，通过棉花糖、草这种分量很轻的东西来反衬父爱的伟大。让每一个读者能够更加深切地感受到我父亲的慈爱。
四、师生互动
1、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼
（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事
2、口渴时喝凉水也甜 逗女儿开心 女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
3、又气又急
4、吓得半死 哭着求饶 破涕为笑
5、蕴含着浓浓的父爱
6、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法
