九年级思想品德第二课.在承担责任中成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九年级思想品德第二课”。
课题：第二课第一框承担关爱集体的责任
基础题：夯实基础，步步为赢
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案）1．“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语告诉我们（）
A．只有维护集体利益，个人利益才有保障 B．个人利益是集体利益的保障
C．集体利益高于一切 D．集体利益是集体中每个成员努力的结果
2．要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡（）
A．个人利益服从集体利益 B．整体利益服从局部利益 C．长远利益服从当前利益 D．本位主义和小团体主义 3．“一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。”这句谚语让我们明白（）A．一个人比三个人能干 B．人多误工
C．集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合 D．集体的力量不如个体的力量
4．我们生活的集体常有些不和谐的音符，以下表现属于不和谐和音符的是（）①对集体的事情漠不关心 ②搞“小团体”，影响团结
③讲“哥儿们义气” ④懂得欣赏别人，赞赏别人的优点和长处 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 5．下列比较容易受到同学们赞扬的同学是（）
①为班集体发挥个人作用 ②弘扬正气，主动帮助有问题的同学 ③个性张扬不顾及别人的感受 ④通过自己努力解决集体遇到的困难 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6．星期五，李明第一个来到教室，看到的却是这样一幅景象：黑板没擦，个别同学的书桌下还有废纸和塑料袋。假如你是李明（）
A．别人还没到，没人知道我来了，先躲到厕所去，等其他同学到校再说 B．反正不是我的值日，不该我管的事我不管 C．坦然地坐到座位上，跟没看见一样
D．虽然不是我值日，但我想在其他同学到来之前，迅速将教室打扫干净
7．星期三下午，九年级（2）班正在举行主题班会，同学们就“如何建设良好的班集体”展开了热烈讨论。下面是几位同学的观点，你同意的是（）①良好的集体需要大家共同努力才能建立起来
②良好的集体就是你好，我好，大家好，谁也不批评谁
③建设良好的集体只是一部分人的愿望，学习优秀的人不需要 ④良好的集体必须团结友爱，勤奋向上，努力学习
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④ 8．李译是一名普通学生，大家都管她叫“管事大王”。为了美化教室，她动员大家从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生用具，她记在心里，及时要回„„一次，李译要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着她大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”对此，有下列看法，你认为正确的是（）
A．李译不是多管闲事，是关爱集体的表现
B．李译身体素质好，精力充沛，所以想为集体做事
C．李译想竞选班干部，因此她要提前进入角色，以保证明年在竞选中取胜 D．李译的这种做法不利于同学之间建立团结、友好、和睦的关系
9．“人心齐，泰山移”，这句话给我们的启示是（）
A．人多好办事 B．团结的集体才有凝聚力和战斗力 C．只要大家心齐，可以成就任何事情 D．集体的力量取决于成员的数量
10．一部优秀电影，是演职人员集体创作的结晶，有导演的功劳，有演员的功劳，也有编剧、化妆师、摄影师的功劳。这一事例说明（）
①集体离不开个体而存在 ②个体可以不依靠集体③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量④良好的集体，离不开个体的付出和支持
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 11．“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，看法不正确的是 A．关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一 B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做 C．只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D．只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智
二、简答： 12．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。为建设良好的班集体，每个人都应各尽所能，发挥特长，奉献集体。
结合自身实际说说你有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？
拓展提高题
三、情境分析
13．距离学校文艺汇演还有一个月，作为九年级（1）班的文娱委员，陈冈开始组织大家进行积极准备。可是，该表演什么，怎么表演，参加的同学们总是意见不一致，吵得她都不知道怎么处理和协调；而且因为压力过大，上课时思想开小差，她还挨了老师的批评，陈冈开始怀疑自己的能力，觉得这项工作太辛苦了，而且可能吃力还不讨好，她真的不想干了。假如你是陈冈的好朋友，你会怎样来劝慰她？
订正：
课题：第二课第二框承担对社会的责任
基础题：夯实基础，步步为赢
二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案）1．营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，需要（）
A． 我们只做好自己本职工作就行了 B．我们在做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任 C． 年人承担起关爱社会的责任，与学生无关D．青年志愿者多行动，其他人可以不予考虑 2．顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”所谓“匹夫有责也就是说（）A．天下的兴亡，我有责任，是每个人的责任
B．天下的兴亡，是大人们的责任 C．天下的兴亡，是男人们的责任
D．天下的兴亡，是马夫们的责任 3．作为当代中国青少年，我们肩负的历史使命和责任是（）
A．为发展军事强国而努力的重任 B．为实现祖国的统一而四处奔波的使命 C．振兴中华，铸造民族的辉煌的重任 D．努力学习，将来找个好工作的重任 4．我们生活的社会是一个相互关爱的社会，在参与社会公益活动的过程中（）
①我们承担着社会责任②我们在帮助别人③我们使自身的价值在奉献中得以提升④对个人来说只有付出，没有回报
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 5．下列属于社会公益活动的是（）
①参加义务植树活动②参加城市“啄木鸟”活动，维护城市清洁③向社会区居民宣传税法知识④无偿资助失学童
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①③④
6．在抗日战争胜利60周年之际，全社会都在呼唤伟大的抗日精神，抗日精神启示我们：①维护国家的尊严和利益，是对祖国对人民高度责任感的表现 ②“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应该承担保卫祖国的责任 ③青少年要继承和发扬抗日精神，承担振兴民族的使命 ④62年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了
A．①②④
B．①②③
C．①②
D．①③④ 7．作为一个公民，当国家有难的时候，我们应该（）
①以国家大局为重 ②只顾自己的利益 ③主动为国分忧、与国家共渡难关 ④抱有“国家兴亡，匹夫有责“信念
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该怎样做
（）
①努力学习，用行动回报大家
②主动帮助其它在学习上有困难的同学
③大家帮我是应该的④培养坚强的意志，不怕困难
⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事.A、①②③⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②④⑤ 9．下列观点错误的是（）A．小明说：“我们在搞好学习的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。” B．国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 C．我们青少年肩负着铸造民族辉煌的责任
D．小伟说：“参加公益活动、服务社会是大人们的事，与我们初中生无关。” 10．“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语说明（）
A．大河怕无水，小河不怕没水
B．集体利益与个人利益是相互依存的 C．个人利益与集体利益无关
D，集体必须充分保护个人利益
二、简答：
周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族”；任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。
请问：作为公民应该怎样承担对国家和社会的责任？
拓展提高题
三、观察图片，回答下列问题：
我为环保出份力
慰问军烈属
我同小树同成长（1）你知道图片反映的是一种什么活动吗？它有什么重要意义？（2）想一想你参加过类似的活动吗？请你再举出几例？（3）结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？
订正：
参考答案
（1）志愿者活动、学雷锋活动或社会公益活动。当今社会是一个需要互助、彼此关爱的社会，社会公益活动既能够造福他人和社会，也能够在帮助他人的过程中，使自身的价值在奉献中得以提升。同时用自己的行动和倡议去带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。
（2）如到老人院照顾老人，与老人聊天、看报；在社区帮助外籍人士学习本国语言；打扫社区环境；帮助社区进行宣传；进行社会调查，提出建议等等。
（3）作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应该认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。
课题：第二课第三框做一个负责任的公民
基础题：夯实基础，步步为赢
三、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案）
1．交友时不说大话、假话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”，有这样习惯的人才会博得信任，这说明我们在交往中要（）
A．信守承诺
B．平等待人 C．宽容理解
D．互帮互助
2．孔子带着两名弟子外出，无意中看到一个弟子煮饭时用勺子往嘴里送东西。孔子当时无语，等三个吃饭时，才强调进食前须先敬祖先。语音刚落，那名弟子说：“对不起，老师，刚才煮饭时有一个小虫子飞入汤内，为了不让食物浪费，我便把带有小虫子的汤先喝了。”听了学生的解释，孔子认识到自己所谓的“亲眼所见”，其实是错误的主观推断，于是他诚恳地向那名弟子道歉，从孔道歉这一故事中我们受到的教育是，当我们做错事时，就要（）
①想办法掩盖②主动、恳切地承认错误③承担错误所造成的后果④承认错误，但不承担责任 A．①②
B．②③ C．①④ D．②④
3．某市民向公安机关举报某小区有一盗窃团伙，下面对这位居民行为的正确看法有：（）①这是社会责任感强的表现②这是积极同违法犯罪行为作斗争的表现③他主要想得到公安机关的举报奖励④这是法律赋予公民的权利，也是公民的义务
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在反思中，我们将会（）①更清楚地了解自身的责任②更好地履行责任③学会推卸责任④在承担责任中成长 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 5．下列对强烈的责任感认识错误的是（）
A．使人把履行各种职责看成是自己分内的事
B．让人体验尽职守责后的幸福感
C．具有心理保健作用
D．可以治愈各种心理疾病
6．东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？“薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事说明我们承担责任（）
A．要树立远大的目标
B．要从身边的小事做起
C．要主动愿意承担责任
D．要从打扫房屋的清洁卫生开始 7．小峰有困难找小屹帮忙，可小屹没有能力帮助他，小屹应该（）
A．断然拒绝
B．为了不伤朋友，也不伤自尊，先答应下来
C．坦诚说明理由，并表示歉意
D．赴汤蹈火，在所不惜 8．对享受承担责任的“快乐”理解正确的是（）
A． 大家承担责任，就能享受承担责任的快乐 B ．要我承担责任，就能享受承担责任的快乐
C． 被迫承担责任，才能享受承担责任的快乐
D．自觉承担责任，做责任的主人，就能享受到承担责任的快乐
9．小雪求小雨做一点事情，小雨满口答应下来，可小雨后来把这件事给忘了，小雨的行为（）
①是对自己不负责任②是对他人的不尊重
③会对小雪造成损失或带来伤害
④是为了顾及自己和朋友的面子，可以理解
A ．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10．刘青经常帮助一些有特殊情况而不能打扫卫生的同学做事,刘华对别人的求助经常推诿,总说自己学习忙,虽然他的成绩比刘青好,可同学们都喜欢和刘青交往.这告诉我们（）
A．主动承担责任,可以融洽同学之间的关系
B．刘华做得对,因为学生的主要责任是学习 C．帮助别人会付出自己的时间和精力,不划算
D．同学间应宽容理解 11．做一个负责任的公民要求我们做到（）
①慎重许诺,坚决履行诺言②当我们做错事时,承认错误,承担错误造成的后果并承担责任③找理由减轻自己的过错④能正确处理个人与集体国家社会的关系,自觉关爱集体,热心公益,服务社会,努力创造“人人为我，我为人人”的社会氛围
A ．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
二、简答：
材料一：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧。——（美）马克．吐温 材料二:失信不立 ——《左传》 轻诺必寡信 ——《老子》
材料三：被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。——（法）雨果 请问：（1）结合本课知识，说说上述名言警句分别告诉我们什么道理？
（2）三则材料共同说明什么道理？
拓展提高题
三、情境模拟
情境一：课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会„„
情境二：期中考试你取得了优异成绩，达到了预定的目标，爸爸说要奖励你。你却发现英语成绩被老师多；加了10分。这时，你会„„
情境三：你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了你。这时，你会„„
（1）当你遇到上述情形时会怎么做？
（2）你这么选择的理由是什么？
订正：
参考答案：（1）情境
一、主动承认错误。臝得谅解，赔偿其损失。情境
二、向老师说明，让老师更正分数，做到诚信；不要爸爸的奖励，自己以后再努力争取。情境三：主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心。
（2）因为只有信守承诺，主动承认错误并承担相应的责任，才是一个有责任感的公民应有的表现。只有自觉承担承担相应的责任、对自己负责，才能长大成人，真正走向成熟，获得真正的自尊自信。
