古代诗歌的考察大体上可归纳出五种问答模式_古代诗歌答题模式

其他范文 时间:2020-02-28 09:50:07 收藏本文下载本文
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古代诗歌的考察大体上可归纳出五种问答模式:

1、第一种模式

分析意境型

2、第二种模式

分析技巧型

3、第三种模式

分析语言型

4、第四种模式

炼字型

5、第五种模式

一词领全诗型 第一种模式

分析意境型

提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面,答题时三方面缺一不可。

答题步骤:①景:描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②境:概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③情:分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。第二种模式

分析技巧型

提问方式:这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。

答题步骤:

(1)准确指出用了何种手法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

表现手法 抒情手法

抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。

1.借景抒情、情景交融:间接而含蓄,景色描写之中寄寓着诗人的情感。.借典抒情:使诗歌语言精练,内容丰富,增加表达的生动性和含蓄性,增强作品的表现力和感染力。.借物言志:感物抒怀,隐晦地表情达意,含蓄蕴藉。4 .借古讽今 描写手法

1.渲染.烘托:从侧面着意描写,作为陪衬,使所写事物鲜明突出。3.白描:即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻 4 .动和静.虚和实.欲扬先抑

7.联想想象:想象犹如天马行空,奇思遐想与自然天真相结合。8象征:形象生动具体,化实为虚。9细节:真实、准确、传神。

10使用叠词:增强韵律感,起强调作用。修辞手法 修辞手法主要有:

1.比喻:化平淡为神奇,化深奥为浅显,化

抽象为具体,使诗歌所描绘的意象更加形象生动。

2.借代:以简代繁,以实代虚。

3.比拟:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富。

4.夸张:揭示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛。5.对偶:有音乐美,表意凝练,抒情酣畅。6.反问:加强语气。

7.设问:引人注意,启发思考。

8.双关:意在言外,言此而意彼,含蓄蕴藉。以下是高考重点考查的六种表现手法:

1.衬托。包括正衬和反衬,反衬又有动静衬、声寂衬、以乐景衬哀情等。

2.各种修辞手法。比喻是为更加形象生动,比拟是把事物人格化,夸张是为了强调和突出,对偶是为了增强诗的音乐美。

3.动静结合。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬,可以动静结合,也可以静写动,以动写静,以动衬静。

4.虚实结合。有时是相反相成形成强烈的对比,从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲染烘托,以突出中心。

5.色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感,也可以反衬感伤之情。6.时空概念。俯视,仰视,远眺,近看,由远到近或由下而上。时间的跨度。第三种模式

分析语言型

提问方式:这首诗在语言上有何特色? 答题步骤:

(1)用一两个词准确点明语言特色。如清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、笔调婉约、简练生动……

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。

第四种模式

炼字型

提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 答题步骤:

(1)解释该字在句中的含义。

(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

第五种模式

一词领全诗型

提问方式:某词是全诗的关键,为什么? 答题步骤:

(1)解释该词的含义

(2)该词对突出主旨所起的作用。

(3)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

鉴赏思想内容的步骤

A.题目作者和注释 B.描写了什么形象 C.运用了什么手法 D.构成了什么意境 E.抒发了什么情感

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