独立学院就业问题探讨葛美玲_中国就业问题探讨

其他范文 时间:2020-02-28 09:48:01 收藏本文下载本文
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据有关人士统计,就2012年全国高校毕业生人数达到640万,外加初高中毕业生不再继续升学的学生以及大量的城镇下岗失业的、军队退伍的人员,全年需要就业的人数达到2400万左右,而目前能安排就业的仅为其中一半。而在今年2013年全国大学毕业生数量更是达到650万人。如此大数量的统计,对于这些就业的人来说就像“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”一样,这也就验证了这些独立院校毕业生口中所说的“毕业恐惧症”。不仅仅是这样的恐惧,而事实就业中也是存在诸多的问题的。

与普通本科高校毕业生一样,独立院校的毕业生就业情况一直不容乐观。期中作为日语专业的学生来说,由于中日两国在各个领域交流的日益频繁,市场对日语人才的需求也在不断增多,导致专业日语人才供需关系失去平衡,很多高校日语专业的毕业生即将面临“毕业恐惧症”问题,期中独立院校的日语毕业生更为堪忧。以下就通过苏州大学应用技术学院2012年、2013年日语专业毕业生就业信息登记表的结果,分析研究独立院校日语专业就业所面临的问题,并提出改进建议。

在本次调查中,我们队学生的就业地点、就业行业进行了调查分析,结果是喜忧参半。喜的是,就业区域逐渐扩大,由原来主要面向自己家乡地逐渐扩大到苏锡常、以及上海等地,2013届毕业生到南方沿海城市的就业率达到了52%左右,远远超过了往届,这充分说明我们毕业生不仅仅局限于一个地方,反而就业视野和就业市场拓宽了。但是与此相反,毕业生的就业行业面却变得越来越窄,可能是受“英语热”的冲击吧,日语专业的就业在小学校的就业几乎为零,这就是说中小学校的日语就业教育已趋于零。另外由于日语专业特点的限制,导致事业单位对日语专业的零需求,最终导致日语专业毕业生就业行业的面变得更窄,仅仅只是局限于企业(日企、中日合资企业、中企)或者是偏远的日语教学机构。

当然独立学院给予的日语专业毕业生的帮扶力度也不够也是一项很大的问题,每年毕业季来学院的用人单位的确不少,但是面向日语专业毕业生的确是微乎其微的。对于他们来说,刚毕业的本科生,缺乏各种工作经验,找份工作,不是什么难事,但是要找份待遇好的更方面都较为满意的工作却比登天还难。根据调查资料显示,90%以上的毕业生工作有了着落。但是他们就业去向是哪里呢?据统计,苏州大学应用技术学院日语毕业生在各行业的就业比例大致是这样的:日资企业占10%左右;第二产业(金融、机电子等)占50~60%;国家机关及其他的将近20~30%左右。在日企,前景总体来说一般,工资普遍不高,除非能做到高管,所以在日企找一份工作不难,但是想在日企谋求高薪、高职,就得必须武装自己,学习更多领域的知识,如果仅仅是会一门语言,能够进行正常的交流,这是远远不够的,毕业生还必须具备过硬的相关的专业知识。就以我院为例,其中有数位毕业生选择和专业相关的益新健康科技服务(苏州)有限公司。日企也的确是日企,但是每天却做着仅仅是校对药品数据的工作,那这样就算是与日语有关,但是又能有多大的关联性呢?

发掘了诸多的外界因素,我们是否应该也从日语专业毕业生身上发现些什么呢?近年来常听见高校毕业生埋怨就业压力大,“毕业生就业难”的确成为亟待解决的社会问题;但是另一方面,社会上也出现了“用工荒”企业和用人单位亦不断发出“人才难求”的呼声。这种情况甚至出现在热门专业——“日语专业”身上。国内高校不断增设日语专业,日语学习人数不断增多,中国已经成为世界上学习日语最多的国家,加之社会上的日语培训机构的增设,日语人才出现饱和的倾向,高校日语专业毕业生的就业空间受到压缩,加上高校日语专业多局限于“语言”方面的培养,经济社会所需实际操作方面知识的教授有所欠缺,也导致毕业生陷于就业难的窘境。面对如此环境,毕业生却没有做好充分的就业准备,除了院校专业设置问题外,毕业生自身难道不需要进行自我的调整吗?了解自己和社会有利于择业,毕业生自我定位无疑会影响到就业。作为语言专业的毕业生,将近一半以上的毕业生认为语言能力最最重要;五分之一不到的毕业生们认为社会经验很重要;但是却只有极少数的毕业生认为跨文化交际能力很重要。从这点上来说,半数以上的日语专业毕业生虽然意识到语言能

力的重要性,但普遍认为学习外语就是学习语言表达能力,没有理解语言学习的真正目的是为了进行更好的进行“跨文化交际”。仅停留在语言的表达交流的功能上,而没有注重母语和外语两种文化的语言交际。这也就是为什么独立院校的毕业生能进日企,但是却进不去日企的高层的根源所在。

剖析出以上这么多日语专业毕业生就业中存在的问题,势必就得对症下药。毕业生就业中扮演的三个角色:日语专业毕业生、院校、企业,可以分别采取一些措施,但是虽说三者紧密相连,但是企业这一方面,不能对其要求太多,因为它是主导的力量。还是要从自身多找对策,辅以院校的帮助。

首当其冲的院校方面,一直以来都是把重心注意力放在电子科技等热门学科上的,所以院校也可以平衡一下,多关注一下我们的日语专业毕业生的切身问题,加以引导,就如前文所提及的院校可以加强和日企方面的交流及合作,为我们的日语专业的学生提供学习的机会,甚至是提供应聘的机会,促进三方的共赢。其次就是院校在学生的日语专业方面的学习,不单是纯粹的灌输式教育,培养他们的语言能力,针对之前的弊病,应将重点放在跨文化等实践性的学习方面,为毕业生的就业铺路,这也就联系到后面李娜同学所做的课题研究,日语专业学生在专业学习方面存在的系列问题了,当然她也会随之提出相应的解决方案,这里就不再重复提出。

当然不可小视的主体日语专业毕业生需要调整的就更多了,日语人才的需求主要集中在“日语+IT技术人才”又或者是在学好日语本专业的同时在学习一门有关经济类的学科,就能将日语得到很好的发挥。日资企业在东南沿海城市,诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布,今后在中国的发展潜力很大,很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。但是,日本公司的工作风格与国内、欧美都有差别。日本公司的老板工作讲拼搏,加班加到十一二点是常有的事,也要求员工同样勤奋,有奉献精神,绝不可斤斤计较;日资公司喜欢把工作的目标、进程订得细致清楚,然后一丝不苟地按部就班完成,不喜欢任何人标新立异;所以这就是跨文化交际的重要的地方,将对方的文化掌握好也是必不可少的。

对于日语人才的需求主要来自大连以及东北其他一些对日交流比较广泛的地区,但这些年,南方一些城市,比如深圳、广州、上海(尽管上海很难进)的一些独资企业、合资企业、商社、旅行社对日语人才的需求量都比较大;像烟台、威海、青岛等北方的沿海城市对日语人才的需求量也比较大。另外,国家部委、各省市政府机关对日语人才的需求量有增无减。尽管没有日资企业的待遇丰厚,但是却反映了国家对日语人才的重视程度在不断提高。所以毕业生们可以把就业的视野拓宽一些,不要仅仅局限于日企。

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