育才怎可“拔苗助长”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学中拔苗助长违背了”。
育才怎可“拔苗助长”
余雅堂
9月1日按国家规定已到中小学开学的日子。学校招收新生，家长送子女入学最忙，体现学校教育欣欣向荣。作为教育必须循序渐进，只有这样才能不断提高教育质量科学地育才。
然而，有的学校则不然，提前三四天上课，加班加点，剥夺了学生暑假休息时间，更有认者有的教师家长对学生搞“跨越式“的教育。某县（市）有位家长夫妻俩人均是小中学教师，为自己孩子早出人才，7岁（不到8岁）就要孩子上学读书，读到小学五年级就给孩子跳入初中，这位宝贝孩子成绩不错，又进入读高中自感课程难而多。当然高中课程内容相对增加，成绩不是理想。今年高考该生家长有把握认为孩子北大清华读名牌大学稳笃笃，结果一考一等差5分，不但没有上一等分数线，只能读二等大学，还认为孩子不争气。几年的培养事倍功半。其实这位教师没有读懂“拔苗助长”的一则寓言，大意说：“从前有一农夫，种了一些庄稼，看人家种的庄稼嫩绿可爱，自己种的没有长高还是老样，于是来了个“拔苗”，想第二天“助长”结果庄稼枯死，劳命伤财。”这个教训不是很深刻吗？事与愿违，得不偿失，不到学龄上学又跳级，这是缺乏对儿童的心理学研究。育才怎可“拔苗助长”，必须循序渐进地从小学夯实基础。
2011.8.29
