A1B311.三都水族自治县第三小学学生期末评优细则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期末学生评优方案”。
三都水族自治县第三小学学生期末评优细则
为了鼓励学生全面发展，促进学生学习成绩和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，特拟定本细则。
一、理念：“赏识、激励、关注。”
赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
二、目的：学生评优细则_小学生评优细则
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、标准：
强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，热爱祖国语言文字，说标准的普通话，课堂发言、课下交流时要求使用普通话，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。
四、评优类型
综合奖：五好学生、三好学生、优秀学生、进步学生
专项榜样奖：优秀少先队干部、优秀班干部、好人好事奖 分项奖：文明之星、爱心之星、环保之星、勤劳之星、好人好事特别奖
五、评比条件及名额（所有名额按比例四舍五入）1.五好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人数的5%。
2.三好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人数的5%。
3.优秀学生：德智体诸方面全面发展，成绩优秀，在班内能起模范带头作用。各班名额为总人数的5%。
4.进步学生：本学期中在思想品德、学习等方面有显著进步。各班名额为总人数的5%。
5.优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。各班名额为总人数的5%。
6.优秀少先队干部：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。每班评选2人。
7.好人好事奖：本期“好人好事”事迹突出，能体现榜样作用，依据好人好事记载本进行统计，每班评选2人。8.分项奖：（各班名额为总人数的5%。）
文明之星：对人有礼貌，行为举止大方文明，尊敬师长，孝敬父母。
爱心之星：孝敬父母、尊敬师长，积极参加学校组织的爱心活动。环保之星：具有环保意识，主动保护校园内的绿化及校园内外的环境卫生。
勤劳之星：热爱劳动，积极参加班级值日工作，乐意参加学校组织的卫生扫除。
严格按以上要求评选，评选过程要坚持民主集中制的原则，采取学生民主评议与平时量化考核、征求任课教师意见相结合的方法。坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚决杜绝班主任老师一人说了算，要让全班绝大多数学生感到满意和公平，各班要召开班队会进行民主评选。凡在本学期内有危机行为的，收到点名批评及处分的，不能参加期末评优。
三都水族自治县第三小学
二0一五年十月
