明德麓谷学校消防安全演练方案 (修订)好由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校消防安全演练方案”。
明德麓谷学校2012年上学期消防演练活动方案
主办：学校安全办教育处总务处
一、活动主题：“珍爱生命，自我保护。”
二、活动目标：
在“明德树人”的办学理念和“磨血育人”的精神引领下，学校开展 “珍爱生命，自我保护”的消防演练活动，向广大师生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，组织有序地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。
三、活动原则。
1、服从指挥的疏散原则。
2、有组织的疏散原则。
3、低楼层优先的疏散原则。
4、先学生后教师原则。
5、人人参与原则，学会正确的逃生自救方法。
四、消防演练的时间、地点、内容、对象
1、演练时间：2012年5 月31 日 下午点
2、地点：教学楼
3、内容：
（1）火情报警：广播系统播放警报声音信号。
（2）教学楼遇到火灾时的逃生疏散演练。
（3）灭火演练。
4、对象：全体师生。
五、演练具体安排：
（一）消防演练组织机构：
安全领导小组组长：陈迪夫、安全领导小组副组长：郭胜、汤移星、梁惠林
现场调度指挥成员：杨德、彭宁仁、王伟
（二）疏散演练分工：
消防演练工作人员的安排分工表
六、演练的操作流程：
（一）前期准备：
安全专干：制定活动方案，并向全体师生宣布，明确职责和任务。
班主任：消防演练前对学生做好宣传动员工作：①围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传；②出好一期消防安全知识黑板报；③指导学生掌握正确的逃生方法：警报一响每位学生将自带小毛巾用水打湿并对折二下形成四层，猫腰弓背，口遮湿毛巾沿墙边按疏散线路迅速撤离到达指定的安全区域----操场；下楼梯时一定要注意安全，快速、沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助，不能抢先下楼，以免发生拥挤、踩踏事故。④指导学生进行一次以上的安全撤离教室的队列训练；⑤指定一名记录员，记录本班从听到警报到全部疏散至操场的时间，和疏散过程中出现的问题，以便结束后总结。
教育处：演练的前两天的德育课时间交代消防逃生演练的注意事项，如自带毛巾，听到警报马上上报当堂课的老师，逃生的地点是田径场，路线（后面附）演练的前一天课间操，进行一次安全疏散预演。办公室：
1、全体教职员工参加演练活动宣传动员，人员落实到年级和班级。
2、制作家长参与活动的邀请函；活动日家长和来宾的签到、接待工作。教育处：
1、做好学生的动员和逃生培训及演练的意义说明工作。
2、发放家长代表邀请书。
3、利用5月28日课间操，组织一次安全疏散预演。（各疏导教师全部到岗参加预演）教务处：
1、活动当日教学时间的调整。
2、拟定、发放一份当日活动的告家长书；总务处：
1、消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油4千克、手提灭火器4个、烟雾弹。
2、会场布置：桌子、椅子。
调度指挥组：根据现场疏散反馈情况进行最快最安全的疏散调度指挥，确保全校各疏散单位安全有效迅速的撤离
（二）发现火情：
一切就绪之后，后勤人员在指定地点燃放烟雾弹，【预演程序】总指挥宣布：“现在教学楼某处发生火灾，启动火灾紧急预案，请全体教职员工有序组织学生疏散逃生。”并拉响防空警报。
【真实火灾】发现火警人员，立即上报校长办公室，（并及时拨打“119”报警）迅速报告火情,校消防安全领导小组，立即启动学校火灾应急预案，通过广播播放防空警报并下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼某处发生火灾，请各班上课的教师立即组织
学生迅速有序地撤离火灾现场，到田径场集中。
（三）紧急疏散：
警报响后，上课教师立刻打开教室门，引导学生立即按规定路线疏散至集合地点。全体师生在田径场按升旗仪式队列迅速集中。注意： 人员疏散时，不得大声喧哗；不允许吃零食；掉物不准拾捡；必须按规定路线行走，按照就近原则先低层后高层，教室疏散分前四排从前门，后四排走后门的顺序迅速撤离；各指挥疏散的老师要冷静指挥，带领学生迅速离开，同时要防止学生推挤和踩踏。
1、疏散路线行程规划如下：(按会操的行程路线)
初中部
1)C1101班、C1102班、C1103班依次从本班教室走廊按队形直接从教学楼东头的楼梯间下楼（走走廊左侧），然后从一楼楼梯间左侧门出去左转直走进入田径场。
2)C1104班、C1105班依次从本班教室走廊按队形走走廊右侧往东到办公楼走廊右转直到办公楼中部从办公楼中部楼梯间下楼，然后从一楼楼梯间右侧门出去进入田径场。
3)C1106班、C1107班依次从本班教室走廊按队形直接从教学楼西头楼梯间下楼，然后从一楼楼梯间出教学楼进入校门前坪经办公楼下主过道中间进入田径场。
4)C1108班、C1001班依次从本班教室走廊按队形直接从东头楼梯间下楼，然后出一楼楼梯间左侧门左转直走进入田径场。
小学部
1)一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班依次从本班教室走廊按队形向东从东头楼梯间下楼，然后从一楼楼梯间后门出去，从田径场北面第一个入口进入田径场。
2)二（1）班、二（2）班依次从本班教室走廊按队形经西头楼梯间下楼，然后从一楼楼梯间侧门进入一楼走廊向东直走进入办公楼走廊左转经过东头楼梯间前右转进入风雨走廊，从风雨走廊第3和第4根柱子间出去经过跑道从田径场北端第二个入口进入田径场。
3)三（1）班、三（2）班依次从本班教室走廊按队形从东头楼梯间下楼，然后从一楼楼梯间后门出去右转从田径场西面第一个入口进入田径场。
4)四（1）班、四（2）班依次从本班教室走廊经西头楼梯间下楼，从一楼楼梯间正门进入并通过两教学楼间前坪，经过初中教学楼下主过道，再从办公楼下主过道左侧进入田径场。
5)五（1）班、五（2）班依次从本班教室走廊按队形经东头楼梯间下楼，从楼梯间后门出去右转从田径场西面第一个入口进入田径场。
6)六（1）班、六（2）班依次从本班教室走廊按队形经西头楼梯间下楼，从一楼楼梯间正门进入并通过两教学楼间前坪，经过初中教学楼下主过道，再从办公楼下主过道左侧进入田径场。
2、各疏散点人员安排
考虑到火灾具有不可预见性，和逃生的时间紧迫性，结合就近原则安排，各疏散点应为当堂课的老师担任，如遇下课时间则由下堂课的老师负责学生按指定路线疏散逃生，并与各楼层疏导员协调好与其他班级的通过顺序，避免挤压和踩踏事件发生。同时由于火情突然性各楼层疏导员也就无法指定到人，特指定到最近的教师办公室没课的老师担任，每个疏散点至少一名教师，坚守岗位到最后一个学生通过。
突发事件应急疏导人员楼道歇台岗位安排表
清查教室里面是否还有没来得及疏散的同学并带领迅速逃离。
初中部班主任指挥走在队伍的后面，班长在前面带领队伍。
戴应时老师负责操场队伍的整合和维持秩序（按课间操班级队伍排序）
3、逃生后及时清点核对人数
班级学生人数清点：当堂课任老师
职责：组织学生有序，迅速离开火灾现场，在班级最后撤离，并协调好与其他班级的通过纪律，撤离到田径场后，马上清点班级人数，建议按小组清由小组长负责清点人数并向当堂课任老师汇报，当堂课任老师再向指定人汇报人数是否到齐，（小学一、二、年级和三（1）班向瞿群老师汇报，四五六年级和三（2）班向周帆老师汇报；初中部C1001、、C1106、C1107、C1108向陈娟老师汇报；C1101、C1102、C1103、C1104、C1105向黄林姬老师汇报）如有缺失，马上上报缺失人姓名给指定人以及相关情况，指定人迅速将缺失人员情况报告给杨德老师。
教师人数清点：万丽
职责：负责逃生后对教师人员清点，人是否到齐，如有缺失，如实记录并将缺失人姓名等相关情况马上汇报给杨德老师。
（四）清点整理：
师生在田径场集中后，逐级汇报缺失人数流程：当堂课的科任老师——年级组——安全领导小组。迅速汇报师生应到总人数，实到总人数，对缺失人员，摸清情况，根据现场火灾情况和考虑救援人员的生命安全，由安全领导小组决断是否有必要迅速采取营救和制定营救措施。
（五）灭火演练：全体师生在田径场听从体育组安排观看和学习灭火知识。
（六）演练结束和总结：学校安全领导工作小组总结演练过程和结果。包括疏散情况、疏散用时、人员伤亡情况、灭火情况和疏散救援过程中发现的问题及指出今后有待改进和加强的地方等。
（七）班级总结：演练结束后各班写一份演练活动总结，评选出班级小勇士进行表彰并上
传给安全专干。
（八）语文组：组织一次以“我在消防演练中”为题的征文比赛。分小学部和初中部分别
评选：特等奖1人、一等奖2人、二等奖3人
（九）安全办和教育处：评选：“最佳组织奖”；“道德风尚奖”
