浙江省中小学艺术素养监测(图片版)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省小学生艺术素养”。
2015年浙江省中小学艺术素养监测
六年级音乐监测
姓名 得分
一、我们在音乐课上了解了许多乐器，你能听出下面的主要演奏乐器分别是什么吗？（音乐播放两遍）（每小题3分，共15分）
第一段（）A 古 筝 B柳 琴 C琵 琶 D吉 他
第二段（）A 二 胡 B马头琴 C京 胡 D唢 呐
第三段（）A 口 哨 B长 笛 C短 笛 D竹 笛
第四段（）A 圆 号 B大 管 C单簧管 D双簧管
第五段（）A 二 胡 B竖 琴 C小提琴 D大提琴
二、新年音乐会上，我们欣赏了一台精彩的演出。听一听音乐的片段，你能回答出下面的问题吗？（音乐播放两遍）（每小题4分，共8分）
第一段（）A 独 唱 B 齐 唱 C 合 唱 D 重 唱 第二段（）A 女高音 B 女中音 C 男高音 D 男低音
三、下面我们听到的歌曲片段，每个乐句第一小节的节奏相同，旋律不同。请你仔细听一听，辨一辨，选择正确的旋律并把相应的序号填写在括号中。（音乐播放三遍）（每小题4分，共8分）
四、音乐会上，小美演奏了两个旋律片段，请你仔细听一听，辨一辨。（音乐播放三遍）共5分
1.这两个音乐片段不同的是（）A.速度 B.力度 C.节奏
五、这首熟悉的歌曲，我们经常在升国旗的时候听到。仔细听一听，回答问题。（音乐播放两遍）（每小题3分，共9分）
1.这首歌曲的节拍是（）A.2/4拍 B.3/4拍 C.4/4拍 2.其中“起来、起来、起来”这个乐句旋律是（）A.上行 B.下行 C.平行
3.歌曲的体裁是（）A.舞曲 B.进行曲 C.摇篮曲
六、聆听下面的这首歌曲，选择与音乐结构相符的图谱填入括号中（音乐播放两遍）共5分
A B C D
七、京剧的行当分为生旦净丑，下面的两个京剧片段分别是什么行当的唱腔，你能听出来吗？（音乐播放两遍）（每小题2分，共8分）
A．生 B.旦 C.净 D.丑
第一段（）第二段（）
八、音乐会上我们聆听了经典的乐曲《嘎达梅林》，听一听音乐的主题，你能回答出下面的问题吗？（音乐播放三遍）（每小题3分，共9分）
1.这个片段由（）个乐句组成？ 2.片段的结束音是（）。
3.乐曲具有哪个地区或民族的音乐风格？（）A.新疆 B.藏族 C.蒙古 D.云南
九、聆听圣桑的《狮王进行曲》片段，回答下面的问题。（音乐播放3遍）（每小题4分，共12分）
1.乐曲一开始，是由钢琴演奏颤音，形成森严的森林氛围。（1）接着，（）乐器组与两架钢琴一起奏出音响。A.弦乐组B.木管组C.铜管乐D.打击乐组（2）音乐的力度（），进一步渲染氛围。A.保持不变 B.逐渐增强C.逐渐减弱 2.接着，弦乐奏出了狮王进行曲的主题：
（1）这个主题重复一遍之后，出现了模仿狮子的吼声，狮王的吼声是用（）乐器演奏的？
（2）后，钢琴在（）音区再现了狮王进行曲主题。A.低音区B.中音区C.高音区
十、摇篮曲是一种音乐体裁。很多中外音乐家都写过摇篮曲，如贺绿汀、舒伯特、勃拉姆斯等。虽然体裁相同，但不同的摇篮曲在节拍、风格等方面也不尽相同，请仔细聆听音乐，并回答下面的问题。（音乐播放两遍）（每小题3分，共9分）
A.第一首 B.第二首 C.第三首
1.三首摇篮曲中，三拍子的乐曲是（）2.具有中国风格的是（）
3.摇篮曲共同的特点是。
十一、经典的作品，每次聆听都会带给我们惊喜和启示。让我们回顾一些经典作品的片段，边聆听边将相对应的作品的序号填写在括号中。（音乐播放两遍）（每小题3分，共12分）
A.《小步舞曲》 B.《茉莉花》 C.《梦幻曲》 D.《红河谷》 E.《匈牙利舞曲》 F.《牧场上的家》
第一段（）第二段（）第三段（）第四段（）
