9黄山奇石由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“黄山奇石9”。
9.黄山奇石
【教学目标】
1.会认14个生字。会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。
3.喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
【教学重点】
1.识字、写字和朗读课文
2.充分运用图画，启发学生抓住黄山奇石的特点，展开想象。
【教学难点】
运用图画，启发学生抓住黄山奇石的特点，展开想象。
【教具准备】
多媒体课件
第一课时
一、谈话揭题
1.同学们，你们去过黄山吗？谁能介绍一下那是一个怎样的地方。
二、初读课文，把握主要内容
1.学生初读课文，画出生字，多读几遍，记一记。想一想课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子。
2.理解词义。观察图画、查字典理解词义。哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。
3.说说课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子？
三、学习第一自然段
1.点名读。评议：他读得怎么样？听了他的读之后有什么感受？ 2.让学生在理解的基础上用“秀丽神奇”和“尤其”练习说话，介绍一下别的风景区的特点。
四、指导书写。
五、作业。
写生字词。
第二课时
一、复习导入
1.出示生字词卡片认读。
2.课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子？哪些自然段分别介绍了它们？
二、品读课文，展开想象
体会“奇”“趣”“多”
1.过渡：这些石头怎么有这么有趣的名字呢？你最感兴趣的是哪块石头？为什么？
2.指导学习第二段
（１）课文中哪个自然段介绍了仙桃石？翻开书找一找。
（２）谁来读一读第二自然段？其他同学思考：这块石头为什么叫“仙桃石”？（3）指导朗读，感受“仙桃石”神奇有趣。3.指导学习第三段
（１）课文中是怎么介绍“猴子观海”的呢？（出示图片，指名朗读。）
（２）你从哪儿体会出“猴子观海”的神奇、有趣？请你们小组四人先一块儿读一读，然后互相说一说。
4.学习第四、五段
请同学们从“仙人指路”“金鸡叫天都”这两处奇石中选一出你喜欢的，自己读一读，展开想象，说一说它的神奇、有趣。
5.学习第六段
三、总结
我们伟大祖国还有许多名山大川，还有许多秀丽神奇的自然风景区，在我们的周围就有许多美丽的景区，同学们可以利用课余时间，依照《黄山奇石》的方法，仔细看一看、画一画、说一说、写一写。
四、作业：抄写课文中的好词好句。
