《灯谜与思维方式》期未试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“灯谜与思维方式”。
2011-2012学年度第一学期
《灯谜与思维方式》期未试卷
学院：电子与信息工程
姓名 ： 康志军 学号 ：120093101188 顺序号：21
二零一一年十月十一日晚6时
2011-2012学年度第一学期 《灯谜与思维方式》期未试题
一、竞猜题
1．其心不正而上下乱之(字)
谜作者：香港.刘雁云
2．人心求一统，两地岂容分(字)
谜作者：香港 鲁
鸠
3．使宰天下，也如此肉(3字教学名词)
谜作者：广东 郑百川 4．三明永安三日游(字)
谜作者：福建 蔡
芳 5．双鹊闹枝客人来(字)
谜作者：福建 黄穆灿 6.走致富之路(4字数学名词)
谜作者：江苏 汪寿林 7．遍地哀鸿(五言唐诗句)
谜作者：新加坡 刘润芝
8．才放梅花三四点，更闻白鹭一声鸣(字)
谜作者：浙江 章
镳 9．一旦得闲思约会（四字食品）
谜作者：辽宁 苏
颖 10．小中见大，点滴做起(围棋术语)
谜作者：辽宁 居
郢
11.教师上课，下笔如飞（文艺形式）12.弄潮儿向涛头立(4字体育项目)13.抓紧时间入座(4字体育名词)14.遥望知文君(成语)15.生子当如孙仲谋(3字法律名词)
【答题说明】全答，且从中任选1-2灯谜简述猜谜思路并赏析思想性艺术性。
1．恤2． 奎3．平均分 4．脉5． 僳 6.趋向无穷7．处处闻啼鸟8．漉9．空心挂面10．尖冲11.快板书12.水上运动14.远见卓识15.非产权 赏析：10．小中见大，点滴做起(围棋术语)此谜属于方位谜，即按照上下左右，内外边角等方位猜谜。此法直观易于初学者猜
14.遥望知文君(成语)此谜属于寓义法，此谜即按其比喻的意思去思索，从历史中可以知道此谜中的文君指的是司马相如的妻子卓文君，遥望可以看出她的才华，有一定的韵味，能开拓猜谜者的思路，但又限制猜谜者必须以谜中的人物或者典故猜谜。
二、创制题(要求必选1-2条简述其创作思路)
1、命题创制
①(2字新词)雷人
②(字)醒 头悬梁 ③（千山景点）西阁 ④（节日）教师节 ⑤（殷商地名）大庄 ⑥（高数名词）拐点
⑦（理化名词）光子 没生孩子 ⑧（冶金名词）独居石
⑨(法律名词)上诉 解衣谏主 ⑩(党史名词)古田会议
选作：
(字)校
十八乘六(字)训
巴蜀话(字)博
刚好盈尺(字)学
(字)明
一月一日非今日(字)德(字)经
(字)世
甘心让位当配角(字)致
来搞收到(字)用
2、自由创制（谜目谜面不限，必创10条以上）① 大家看，大家写（报刊名）博览群书
② 生活费（常用词语）运用
③空切篮下,走直线,等候上篮
(古乐器)箜篌
④几番和亲息干戈（五字新词）数字化战争 ⑤吸烟有何危害（环保词语）慢性毒作用
⑥交叉走位,海东后撤
(金人一)赵敏 ⑦打赌（外国运动员）博格 ⑧广东广西（报刊名）博物
⑨佳人已离开，六点方回来（字）墨
⑩一人一张嘴，这就吹开了（常用词）哈欠
咄咄逼人（字）吕
论述题
结合具体教学谜例，谈谈参加本学期《灯谜与思维方式》公选课的心得体会及建议。
【答题要求】字数1000字以上，严禁抄袭，违者按考试作弊处理。
灯谜浅谈
时间说快不快，八周等灯谜学习结束了，回想起当初选这门课时，不免觉得总有些意外的地方。说真的其实我是抱着好奇的心理报了这么选修课，想体会一下中国文化的博采众长的精神，但意外的选择，最终回报以特殊的结果。经过老师的讲解，让我深深感受到了猜谜的乐趣并在一定程度提升了自己的文化知识，但最重要的还是，通过猜谜，让我找到了思索问题的另一种方式，一定程度上又改过去的定向思维。
一、灯谜的起源
灯谜（riddles written on lanterns）又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用“灯谜”一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术.早在夏代,就出现了一种用暗示来描述某种事物的歌谣.到了春秋战国时期,这种歌谣发展,演变成“瘦辞”(亦称“隐语”).当时由于列国分争,有不少游客在进谏时,往往都用“隐语”道出已见,使君王从中得到启发.>记载:“有秦客瘦辞于朝,大夫莫之能对也.”可见那时的这些“瘦辞”和“隐语”,就是我国灯谜的雏形.直至南朝宋文学家鲍照作“井”.“龟”.“土”三个字谜,并以>收入他的诗集后,才有了“谜”字一称.开始的谜流行于口头说猜,三国时期有人把谜写在纸上贴出来令人猜对.到了南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了“灯谜”一称.二、灯谜猜法
当然猜谜方式很多，比如 会意法、别解法、形象法、增损离合法、喻义法 等
●直解谜
指谜面与谜底的扣合没有别解意思，完全是按面底词汇的原义亦即按语文范畴的含义去解释。
例如：“西厢牵线人”（打京剧一）谜底为“红娘”。
又如：“太阳从东方升起”（打国产影片）
谜底为“日出”。
●喻义法
谜面与谜底是同义正扣。谜面大多是有一定喻义的现成词句，猜射时不按字面意思，而要按其比喻的意义去思索。
如：“八仙过海”（打英国作家一）
谜面比喻为“各显神通，”故谜底猜作“司各特。”别解作“各人的特长都施展出来。”
又如：“猫哭老鼠”（打离合字一）
谜面比喻为“假慈悲，”谜底以“非心悲”（不是真心悲痛）来相扣。
●方位法
按谜面文字笔划所指之东南西北、上下左右，内外边角等方位，将有关的字、偏旁、部首或笔划作相应处置，缀为底。如“口才”（打机构简称二）
谜底是“党中央，团中央”。这是将谜底别解成“口”在“党”字的中间，“才”字在“团”字的中间。
比如“错错错，大错” 猜谜，谜底（爽）就应该从字形上去猜谜，如果停留在字面意思上，那才是真的错了。“错”别解为“乂”再和大组合在一块就构成了谜底“爽”。
又如“差一点，差一点”（地名）义乌
三、灯谜益处
离损法，组，离，半字法。。。个个都要开动脑筋。勾应头脑，兴猜灯谜的益处趣有限。这些汉字还真调皮，变着圆式考人。中国的汉字真是其乐有限，盖世有双。抑扬抑抑，古色古喷鼻，右右工致，能简能详这些词语都不克不及彻底争人体味到它的奇奥。一横，一点都可能形成大祸；但有时的一点寄望就会化夷为夷。汉字，能够成为针言，灯谜福彩3D太湖，3D字谜太湖。争人感应妙不可言。最深猜灯谜大全及谜底的是离，拙优地离损，完满的组折，使一个个簇新的汉字展示正在面前。能按照日常仄凡的堆集，编成灯谜，这些都有点与众总歧的“美味”。通过猜灯谜，能够意识中国字，控造偏旁部首。。
总之，猜谜不仅有从新理解汉子的功效，通过猜谜还可以培养自己兴趣，同时还可以锻炼思维方式。通过不断的猜谜，积累优秀的谜，还可以从另一种方式了解中国文化。
最后，此次和老师的一块学习培养了自己猜谜的兴趣，在以后的学习和工作中我相信我会把猜谜当做一种习惯，使之成为我生活的一部分。
个人建议：作为工科学生的我，对猜谜了解欠佳，所以希望老师今后多以教授学生经典优秀的谜为主，以猜字谜为辅。
