(12号文)庆城县校园安全无缝隙管理办法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园安全管理办法”。
庆教发„2015‟12号
关于印发《庆城县校园安全“无缝隙管理”办法》的通 知
各学区、中学、县直各学校及幼儿园：
现将《庆城县校园安全“无缝隙管理”办法》印发你们，请根据《办法》精神，研究制定各学校和幼儿园的“无缝隙管理”实施细则，最大限度保障全县各学校和幼儿园的校园平安稳定。
二〇一五年一月十四日庆城县校园安全“无缝隙管理”办法
为进一步深化校园安全管理，建立安全保障体系，切实提高各学校、幼儿园（以下简称学校）安全管理水平和应急防范能力，依据教育部颁布的《学校主要岗位安全管理职责》和《甘肃省中小学幼儿园安全管理办法》，结合我县实际，特制定本办法：
一、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任
（一）建立健全安全管理机制。各学校要成立由校长任组长，分管领导任副组长，政教、总务、团委（少先队）、级部（班主任）为成员的安全工作领导小组，统筹学校安全管理工作，制定具体明确的岗位工作目标。领导小组下设若干安全工作组，根据工作职责和目标要求，具体落实。
（二）修订完善安全管理制度。按照教育部颁发的《学校主要岗位安全管理职责》和省教育厅等单位颁发的《甘肃省中小学幼儿园安全管理办法》，结合学校工作岗位实际，修订完善学校各项安全管理制度，按制度要求做好相关工作，真正做到管理无疏漏、无盲区、无缝隙，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。
（三）强化安全责任落实制度。层层靠实安全工作责任，全面落实“一岗双责”、“管行业必须管安全”和“管业务必须管安全”等要求，形成“安全防范全覆盖、安全管理全参与、安全职责全到位、安全教育全过程、安全监管全天候”的工作机制。学校全体教职员工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，实行安全工作“一票否决制”和安全事故责任追究制，做到“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，形成“安全防范无空岗、安全责任无空挡”管理格局。
（四）加大隐患排查整改力度。坚持学校安全隐患日检查和周总结制度，动员全校师生开展“寻找身边安全隐患”活动，做到全查、查全、细查、查细，事事不漏、项项落实，对查出的隐患，要第一时间落实整改措施，不留后患。
（五）细化学校安全工作台账。建立健全安全台帐管理制度，各部门分工要具体，职责要明确，不断完善台账内容，分门别类建立内容真实、资料详实的校园安全台帐。
二、实施全时段、全方位安全监管
（一）重点时段
1.上学时段。学校安保人员、带班领导、值班（周）教师至少提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园，幼儿园要严格履行交接手续。上课后，对校园实行全封闭管理。
2.上课时段。班主任或任课老师上课前要清点清查班级人数，一经发现学生缺课，必须第一时间与家长取得联系，摸清缺课原因，填写《学生缺课情况登记表》，若缺课情况不明或者无法与家长取得联系，必须及时报告学校分管领导或者班主任。学校要立即组织相关人员，按照缺课学生住址信息，及时主动调查学生缺课原因，并将调查情况及时汇报学校主要领导，由主要领导做出应急处置决策，根据情况想方设法与家长取得联系和沟通。
3.课间时段。课间活动时间分别由上一节课和下一节课的任课老师管理班级纪律，即上一节课结束后任课老师不能马上离开教室，要等到下一节任课教师到教室后方可离开（一般情况下每人五分钟）。课间活动时间，值班（周）人员要在楼梯拐角和出口处看护学生有序下楼，对学生课间活动情况进行巡视；课间操班主任要跟班活动，大课间活动时学校一定要安排足够人员进行安全管理。4.课外活动时间。学校要安排相关老师对学生活动情况进行有效监护和巡视。
5.就餐时段。寄宿制学校和实施营养改善计划的学校，要在学生就餐时，要安排足够数量的执勤人员，维持学生打饭、打水秩序，防止因学生拥挤而发生踩踏、烧伤等不安全事件。
6.放学时段。幼儿和低年级学生家长凭接送卡接学生，老师要严格审查，无卡者不得接学生离开校园，学校和幼儿园不得将晚接的学生交其他人员代管；其他中小学生放学实行路队制，安保人员和值班（周）人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校园，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。
7.晚自习时段。安保人员和值班（周）教师要加大巡视、巡逻力度和密度，无正当理由一律不准学生外出，更不准外来人员进入校园。特别在恶劣天气期间，要加强晚自习期间的管理，提前做好防范预案。
8.就寝及夜间。晚自习结束后，值班（周）教师要督促学生在规定时间到宿舍洗漱就寝；宿舍管理人员要清点人数，对无事外出、无故不就寝的，要认真登记，并及时通知值班（周）领导和家长。安保人员、值班（周）人员和宿舍管理人员要加强学生宿舍的夜间不定时巡逻查铺力度，确保学生在休息时段不能私自离开宿舍。学生进宿舍休息期间，宿舍管理员严禁将安全出口上锁，学生全部离开宿舍后，宿舍管理员应对电源、门窗等进行认真检查和巡视,以防发生意外事故。
需要住宿的学生原则上要求一律住在学校学生宿舍，但因特殊原因确需在校外租住的学生，必须要有学生家长同意其在校外租住的申请书，学校一定要同学生家长、房东及学生等签订安全监管责任书，并建立台账，安排人员采用不定时检查和抽查的办法，查看学生的休息情况，如发现有迟到早退、赌博、酗酒等不良行为时，立即告知学生家长或者当地派出所，对其采取管制教育措施，尤其在冬季时节，一定要注意防止发生煤气中毒事故，最大限度保障学生人身安全。
（二）重点部位
1.大门（门岗、警务室）。上学、放学期间校警、安保人员要持器械在大门口值守，上课后关闭学校大门，实行封闭管理。对需要进入校园的人员核实身份后，由校内相关人员到门卫处接访，禁止社会闲散人员、精神病患者、来历不明人员等进入校园，特别要严查到学校寻衅滋事者，如发现可疑人员要立即拔打110，并果断采取相应措施。门卫、警务室物品摆放要整洁，器械管理要严格，存放位置要有序；无关人员一律不准进入门岗和警务室。
2.教室、宿舍及办公室。保持坚固，门窗常年确保完好，破损玻璃要及时更换。门窗配件、栏杆、楼梯及扶手、内外墙瓷砖等要经常检查和维修，确保使用安全。楼房教室和学生宿舍要设置疏散图和安全疏散标识，走廊、楼梯间照明设施要完好，并在楼梯上要设置有明显的上下通行分界线，每个楼层和楼梯间要安装应急灯。按规定配备消防设备，楼内每层、平房每排应放置不少于2个干粉灭火器，并放置在适当位置。每层楼房和每栋平房都要有消防栓，水带、喷头配套齐全。楼道内禁止存放自行车及杂物，确保楼梯间和楼道畅通无阻；经常检查用电线路；严禁任何人员在学生宿舍内吸烟及其他可能引发火灾的行为，禁止带火种或其他危险品（管制刀具等）进入学生宿舍区或宿舍，学校要配合公安部门或校警定期对管制刀具等危险物品进行清理清查。采用煤炉取暖的教师办公室，必须安装排气通风设施，防止室内人员发生一氧化碳中毒。男女生宿舍若在同一栋楼内，应采取有效的隔离装置。宿管人员对饭前、饭后出入学生宿舍的人员要登记，上课后逐一对宿舍进行安全检查，不得让学生或其他人员在上课期间无故滞留宿舍。
3.功能室。图书室要尽量设在一楼，避免把图书室设在楼房教室上面，防止坍塌。化学实验室要求建在一楼，有利于排除有害气体。实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间要连在一起，处于同一层楼，便于管理教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，便于仪器搬运。仪器室要备有灭火器、防火砂等防火设备、器材，实验室人员应能正确使用灭火器，发现火险隐患及时报告处置。严禁在仪器室内生火取暖。易燃易爆化学药品应按药品性能分室存放，妥善保管。实验室要装有排风扇，保持通风良好。实验操作时要严格按照规程和老师提示的实验步骤进行。易燃、剧毒物品保管、领用实行审批制度，做到专人铁皮柜双锁保管。对于有“三废”(废气、废液、废渣)的实验室，严格按照“三废”处理规则对“三废”进行处理，确保环境安全。
4.食堂、餐厅。建立健全各项安全管理制度，把食品卫生放在第一位，按规定配备食堂、餐厅基础设施，坚持做好食品留样和购物索证、索票，妥善贮存各类物品，并在重点部位安装监控。食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员等食堂从业人员和管理人员必须每年进行健康检查和食品卫生安全知识培训。校园超市（高中、职专）一律不得向学生出售图书、杂志、学习资料、香烟、各种酒类、打火机和刃长超过10厘米的水果刀、各类贴画等；不得采取诱导的方式(如采取摸奖、教师提供诱导的信息等)吸引学生购买商品；不得强迫学生买东西或变相向学生推销商品；不得销售“三无”垃圾食品、过期变质的食品和散装食品。5.厕所、围墙等。加强对厕所的安全监管，经常进行巡查，防止学生在厕所吸烟、打架斗殴，杜绝厕所黄色文化。对学校围墙要定期检查，及时消除安全隐患，并经常检查厕所路灯等夜间照明设施，确保夜间正常照明。
6.学校建筑工地。加强新建校舍校内施工现场管理，校园内的建筑工地必须严格实行封闭式管理，并在醒目位置设立安全警示标志，施工现场周边也要设置隔离带和警示标志，严禁师生进入。学校要督促施工单位，必须在师生通过的路段搭建安全通道，施工现场安全使用塔吊，塔吊臂停放方位要符合安全要求，采取必要措施，防止塔吊倒塌、塔吊臂断裂脱落伤人等事故的发生。
7.其他危险场所。校内陡坡、水池、水窖、锅炉房、茶水炉、楼梯、配电设施、易攀登的楼顶平台等易发生安全事故的地方，设置必要防护设施和警示标志。学校旗杆要按规定装置合格的避雷网带入地系统，并定期请专业部门进行检修，严防不达标准的避雷系统引起雷击。
（三）设施设备
1.水电气设施设备。校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，无老化破损，相关防护设施安全有效，维护保养及时到位，操作人员具备专业知识，做到持证上岗。
2.体育设施、玩教具。对体育设施和玩教具等的安全状况要经常检查，定期维护；幼儿用小型玩具要定期消毒。
3.消防设施。学校要按规定配备消防设施，一个灭火器设置点的灭火器不应少于2具，手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，顶部离地面高度小于1.5米，底部离地面高度不小于0.15米。学生宿舍区要确保消防车畅通。
4.交通及校车安全。公路沿线的学校门口要设置斑马线、减速带和警示标志，并且学校要全面掌握学生上学、放学的交通方式，并进行详细具体的登记，经常对师生进行交通安全教育。民办幼儿园要加强校车安全管理，经常对校车驾驶员、随车照管员进行安全教育和培训，每天出车前一定要仔细检查校车的各项安全技术状况，并坚决落实校车接送点名制度，确保幼儿乘车安全。
（四）重点人群
1.心理障碍人群。对生活特别困难、与学校（村居）或同事、同学、村民等有明显矛盾纠纷且长期没有得到解决、心理存在一定疾患、思想偏激、可能产生极端行为的师生员工要做好重点帮抚和情感关怀工作。要深入排查校园周边、合作单位、校内基建施工单位是否有与学校存在矛盾纠纷可能引发事端的人员，妥善化解矛盾事端。
2.特异体质人群。学校一定要落实“新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证”制度，如发现有特异体质学生时，要告诫其家长（监护人）和学校相关老师（但要注意保护其隐私，不能在学生中间宣传），并同其签订安全管理责任书，建立特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生档案，及时了解掌握学生的身心状况，适当减轻学生集体活动或者体育课运动量，必要时应免于活动。遇特异体质或者特殊疾病学生在校有异常反应时，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，应当就医的要及时就医，并告知家长或医生在校时的异常情况。
3.留守儿童。对适龄留守儿童要准确掌握他们的成长情况，建立档案，把教育管理责任落实到人，积极提供健康保障、心理辅导、精神抚慰，及时发现、解决学生的心理问题。
（五）周边环境
落实校园安全“属地化”管理，经常加强与当地党委政府及综治、公安、食药监、交通、消防、卫生、文广、住建、工商、行政执法等部门的协作，时刻关注学校周边的商贩摊点、网吧、游戏厅、非法音像厅、出租书屋、小饭桌、小旅馆及在学校周边游荡的社会闲散人员等，发现问题第一时间采取相应措施，并妥善处置。
