榜样,在我们身边之作文指导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“榜样就在我们身边作文”。
《榜样，就在我身边》作文指导之教学设计
导入：
同学们，这节作文指导课，我们来找一找身边的榜样。在我们身边，一定有一些在某些方面表现得尤为出色、令人敬佩、敬仰的人，他们就是我们的榜样。这节课我们以“榜样，就在我身边”（板题）为题写一篇作文。教学过程：
一、文章题目分析
1.大家看看一下题目，这是是哪一类别的文章，此类文章在行文时有何规律？
2.写作的对象（人物）和目的（中心）是什么？（身边的人，有故事的人，优秀的人，有特点的人，榜样式的人，中心就是要把他的事迹写出来，树立自己学习的方向）
3.文章的主要事件是什么，主人公在事件中扮演什么角色？
好，大家说的非常正确。是写人的记叙文，找出我们身边值得我们学习的榜样，向他学习，使自己也成为一个优秀的人。
二、文章中心的确立：
人物的品质（中心）：热心公益 关心他人 关心集体 学习刻苦 做事认真 拾金不昧 尊敬师长 遵守公德诚实守信 热爱劳动 坚持正义……
三、文章主要事件的选取
1、中心事件的选择
（1）真实的事件，最好发生在身边。（2）小的事件，可以反映人物品质即可。（3）新奇的事件，情节吸引读者是最好的选择。
2、中心人物的确定
（1）身边的、熟悉的、有特点的、品质突出的——你想写的人是谁？
（2）他的年纪、容貌特点、职业、与你的关系。他的品质是什么？
3、主要事件过程的叙述
思考：他曾经做过什么你最难忘的事？
1、事情的时间、地点、起因、环境，当时有哪些人物在场？
2、事情发生时，周围的人们是怎样说的，怎样做的？
3、主人公是怎样说的，怎样做的？(表情、动作、语言)
4、当时我是怎样做的，怎样想的？（心理活动）
5、事情的结果是什么？
6、人们的反应是什么样的？
7、怎样想的？有什么感受？对他有了哪些看法？
4、事件叙述的技巧修辞：比喻、夸张、对比、排比、拟人…… 描写：语言、动作、神态、心理、环境……
四、文章结构安排 总分总结构
1.开头：紧扣文章题目，交待写作对象及其品质（主要人物及中心）、2.事件：与中心密切相关的主要事件过程。
3.结尾：呼应开头扣题，总结写作对象及其品质，点明中心。
五、文章开头结尾方法 1.开头方法：
开头1 人物外貌开头
提起我们班的班长，谁不翘起大拇指？他虎头虎脑，胖胖的身子把衣服撑得紧紧的，脖子上老挂着一把闪闪发亮的钥匙。他就是我们的班长王川。
开头2.人物品质开头
张丹是我的同桌，我的好朋友。一提起她，大家都会不约而同地说，她是个关心同学的好孩子。
开头
3、人物语言开头
“嘿，说你呢，怎么还不交作业？大家都等你一个呢!”一听这个又尖又细的声音，就知道这是我们的组长又在收作业了。开头4 相关事件开头
“叮铃铃，叮铃铃。”电话又响了，我刚写了两个字又得接电话。哎！又是找妈妈的！我和爸爸都无可奈何地对妈妈说：“你的电话真多呀！”妈妈无可奈何地笑笑：“谁让我有四十多个学生呢!”
开头5 回忆式开头
虽然我转学已经将近一年了，但是一想起和刘老师在一起的日子，就会想起她那张亲切的笑脸。
2.结尾方法： 结尾1.含蓄型
我真高兴极了，我紧紧抱着爸爸的脖子，为自己有这样的好爸爸感到骄傲。
结尾2 感激型
望着妈妈的白发，我的心理油然而生一种感激之情。是妈妈默默地为我指出了一条做人的路。
结尾3.自然收尾型
在老师的帮助下，我终于甩掉了落后生的帽子。自于别的方面，你为我的老师吧，现在他又在一边冲我微笑呢！
结尾4 总结中心型
奶奶用这种火热的心肠温暖着周围的每一个人。我敬佩您这种助人为乐的好品质，您真是我的好奶奶。
