二年级质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“质量分析报告”。
2005——2006学年度第二学期期末考试
二年级语文质量分析
一、基本情况分析
本次考试参加人数37人,及格37人,及格率100％,优良率96.57％,本次成绩与整个中心小学其他学校相比成绩优良，特别是优良率高,所以成绩比较好.二、试卷分析
本次试卷,试题符合本册教材所要求的教学内容,题量适度，难以程度适中。试题有字词的音、形、意，有阅读理解，有想象丰富的我会画、我会写。整套试卷体现了素质教育为宗旨的方针，既检验了学生的整体素质，又开阔了学生的视野，培养了学生的创新意识，是一套适合于二年级学生解答的试卷，也无超范围的题。
三、卷面分析
第一题：拼音大观园，有95％的同学做的比较好，对拼音和生字掌握的比较扎实，有5％的同学找不到音节。
第二题：字词大排挡，有90％的同学做的比较好，对生字掌握的比较扎实，有个别学生出现了错误。
第三题：句子展示屋，学生能按要求写出通顺的句子。
第四题：阅读大比拼，有大部分同学能正确的按要求完成阅读题，有个别学生对题目不理解出现了错误。
第六题：看图写话，有6％的同学不理解题意，不能按图意写作。
四、整改措施
1.根据试卷和卷面分析，就本班学生如何尽快提高学习成绩做一下计划：
很抓基础知识，在平时课堂教学中从音、形、义、字、词、句抓起，力争学生在基础知识方面有新的突破。
2.提高写话能力，在教学中要求学生用字组词，用词说完整的话，通过书面语言再表出来，从而培养学生的写作兴趣。
3.做好培优补差工作，通过改进教学方法提高课堂教学效率，加强课外辅导，力争大面积提高教学质量。
4.做好家访工作，进一步和家长取得联系，共同管理和教育学生。
赵定庄小学宁德兴
