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凤城中心校（东关片）五年级语文质量分析
在座的领导和五年级语文教师，大家上午好！习习夏炎，正是小麦收割的季节，我们坐在一起共同研讨五年级语文教学成绩，这是一个幸事，是凤城教育的希望。开学初，中心校校长王四海同志领导的布置要狠抓教育教学质量，特别是四、五、六年级，说明领导非常重视。王国林校长亲临各校听课，抓“三公开”教研，一步一个脚印抓落实，务实不务虚，特别是阳城县开展“读、写、说”系列活动中，我中心校下发了各种读写说落实计划，目标非常明确，为我们在下面开展教学工作指明了方向。9号组织全镇四、五、六年级进行统考，10号进行阅卷，12号让全科教师根据成绩写反思、今后的努力方向。13号上午在一起我们取长补短，规划下三周的具体措施，希望大家踊跃发言，发扬成绩，克服缺点，再接再励创辉煌。
目前，我中心校五年级16校，19个班。从这次语文试卷上看，学生基础题完成的比较好，阅读题能够针对问题用心作答，作文部分绝大多数学生能够认真审题，针对要求完成习作，而且可喜的是有一部分同学的习作主题突出，语言很有特点。不过存的比较突出的问题是，书写水平亟待提高。
考在前三名的学校为汉上学校、阳高泉学校、岳庄学校；考在后三名的学校为尹庄学校、北安阳学校、东关学校1班；
考在前三分之一的学校为汉上、阳高泉、岳庄、南安阳、下芹、石家庄；
考在后三分之一的班级为尹庄校、北安阳校、东关校1班、水村校2班、后则腰校、下孔校2班；
总分相差较大的为尹庄校，学科得分与汉上相差21.52分；
均分相差较大的为尹庄校，与汉上相差22.82分； 及格率相差较大的为尹庄校，与汉上100%相差25%； 反思知不足，下面发言。
1、先由东关、北安阳、后则腰、南安阳、尹庄的业务领导简单讲一下自己全校的情况及今后抓的办法。
2、考在前三分之一的交流做法及今后的措施：
3、考在后三分之一的谈教学存在的不足及今后的措施：
老师们，今天我们五年级语文教师分析到位，措施也合理，希望大家做到以下几点：
1.狠抓字词教学不放松，巩固语文基础知识
2.强化阅读训练，提高阅读能力
3.积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。4.培养作文兴趣，加强写作训练
说的不好，请大家批评斧正。但为了一个总目标，凤城教育的明天，我们共同出力流汗。凤城中心校（东关片）五年级数学质量分析
在座的领导和五年级数学教师，大家上午好，习习夏炎，正是小麦收割的季节，我们坐在一起共同研讨五年级数学教学成绩，这是一个幸事，是凤城教育的希望。开学初，中心校校长王四海亲自布置要狠抓教育教学质量，特别是四、五、六年级，说明领导非常重视。王国林校长亲临各校听课，抓“三公开”教研，一步一个脚印抓落实，务实不务虚，目标非常明确，为我们在下面开展教学工作指明了方向。9号组织全镇四、五、六年级进行统考，10号进行阅卷，12号让全科教师根据成绩写反思、今后的努力方向。13号下午在一起我们取长补短，规划下三周的具体措施，希望大家踊跃发言，发扬成绩，克服缺点，再接再励创辉煌。
目前，我中心校五年级16校，19个班。从试卷上看，基础知识掌握不牢固；综合运用知识的能力较弱，表现在画一画及实践探究题 ；没有形成良好的学习习惯，计算题抄错题。
考在前三名的学校为汉上学校、上芹学校、下芹学校；考在后三名的学校为北安阳学校、后则腰学校、岳庄学校；
考在前三分之一的学校为汉上、上芹、下芹、水村1班、石家庄、阳高泉；
考在后三分之一的班级为下孔2班、下孔1班、坪头、岳庄、后则腰、北安阳；
总分相差较大的为北安阳校，学科得分与汉上相差35.91分； 均分相差较大的为北安阳校，与汉上94.75相差34.97分； 及格率相差较大的为北安阳校，相差44.83%； 反思知不足，下面发言。
4、先由东关、北安阳、后则腰、南安阳、尹庄的业务领导简单讲一下自己全校的情况及今后抓的办法。
5、考在前三分之一的交流做法及今后的措施：
6、考在后三分之一的谈教学存在的不足及今后的措施： 老师们，今天我们五年级数学教师分析到位，措施也合理，希望大家做到以下几点：
1、培养学生良好的学习习惯,最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
3、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
说的不好，请大家批评斧正。但为了一个总目标，凤城教育的明天，我们共同出力流汗。
