内强素质、外塑形象、打造品牌、特色发展——翰林学校优质、特色教育纪实由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
内强素质、外塑形象、打造品牌、特色发展
——翰林学校优质、特色教育纪实
教育是民族复兴、社会进步的基石。作为中职教育，应将发展的触角伸向哪里？翰林学校的办学经验告诉我们，只有坚持“以教学为基础、以育人为核心、以服务为宗旨、以创新为动力”的办学方向，鼎力办好人民满意的优质教育，才能走出一条“内强素质、外塑形象、打造品牌、特色发展”的办学之路。
走进翰林学校的校园，扑面而来的是书香气息，以及充满朝气的活力。校园不大，略显土气和陈旧，但其整洁有序，处处弥漫着浓浓的人文气息，教室里书声琅琅，其乐融融。一块块宣传栏潜移默化地引导学生健康成长，一处处名言警句启迪师生心灵成长。教学课堂上、训练课堂里，同学们或聚精会神听讲，或绘声绘色训练，年轻的脸上洋溢着无限的生机和活力，整座校园散发着蓬勃向上的气息。翰林学校，这颗成都西南片区职业教育的奇葩，以厚重的人文底蕴，现代化的教学设施，全新的教育教学理念，科学规范的管理模式，创造了一个又一个教育奇迹，为莘莘学子提供了一个广阔的成长空间，一个德、智、体、美全面发展的精神家园。
以“持续发展”为特色的办学思想
成都翰林职业技术学校（原成都翰林艺术学院），成立于1989年，成都军区老年书画协会举办，经省、市教育行政部门批准设立，属邛崃市教育局主管。学校以“理性做人、悟性读书、灵性做事、个性发展”为校训，始终坚持“让每一个走进翰林的学子成人成才”的办学
思想。学校为学生继续学习提供了多种途径，或参加全国普通高考，或参加对口高职院校升学考试，或参加成人高考等，不断探索促进学生持续发展的多元化模式，鼓励学生加强继续教育，形成职业学校教育不是学习的一个终点，而是另一种学习形式的新起点，彻底打破了“职业学校就是劳务派遣机构”的旧观念。
据学校负责人介绍“家长把孩子送到学校，不管成绩好坏，我们都必须真诚、负责地教育和关怀每一学子，让每个孩子阳光茁壮成长。”
以“全面成长”为特色的培养目标
“文明高尚、青春活力、拼搏进取”是翰林学校的校风。学校坚持优质中专教育和特色升学教育并重，让学生接受完整的高中段教育，实现高品位就业和升学，而不是一年或一年半就劳务输出或打工，结束个人的发展和学业。注重培养学生高尚的道德品质、良好的行为规范、扎实的文化基础和高超的专业技能。
该校始终坚持把“艺术教育”作为德育教育的载体，改变传统意义上的差生观念，培养学生兴趣爱好，激发学生发现和找到自身独特的存在价值，发掘自身发展的内在动力。学校定期开展各种艺体活动，如：校园文化艺术节、翰林趣味运动会、翰林特色兴趣社团等形式，尽显学生青春才华，促进学生德、智、体、美全面发展。
以“敬业奋进”为特色的教师核心团队
教师和学生的生命活力是校园的第一生产力。名师出高徒，名师造名校。教师队伍已成为翰林学校建设的核心工程和显著特征。
在教师文化建设中，该校以师德建设为核心，以教师的可持续发展和优秀教师核心团队的建设为重点，“全校教师教全校学生”，全面开展“教师职业道德提升工程”、“ 专业教师核心团队成长发展计划”，崇尚“有为就有位”的人才理念，“亲情融合，人文关怀”服务理念，“民主平等，和谐共享”的管理理念，倡导教研组、备课组、班教育组之间加强交流与合作，实现资源共享，荣辱共担。通过评选年度优秀教育工作者、优秀班主任等，鼓励教师争先创优，创造性地开展工作，促使教师努力追求理想的教学境界，形成自己的教学特长。
目前，该校专任教师队伍中，中、高级专业职称占85%，双师型教师占95%，具有研究生学历和研究生课程班结业的9人。先后涌现出了一批省有突出贡献中青年专家，国家级专业骨干教师2人，省级专业骨干教师6人，5人获得成都市教育局“优秀教学论文”奖，12人获得邛崃市教育局“优秀教师”、“优秀班主任”，3人获得邛崃市教育局“优秀德育工作者”等。“敬业奋进”的教师队伍有力的保障了学校教育教学质量的稳步提升。
以“立足个性”为特色教学和管理路径
近年来，该校根据自身特色，开设有艺体职高、学前教育、国际商务、电脑美术设计等专业。牢固树立了“一切为了学生终生发展”的理念，通过分类施教、分层教学等措施，大力发展学生个性，发掘学生潜力，拓宽学生视野，提高办学效益，让每一个学生都成人成才。
在实际工作中，学校积极开展“项目教学”实验，全面推行导学案循环大课堂教学模式，为不同类型的学生提供适合自身特点的教学内
容和方法，让强者更强，让每个学生都体验成功，让每个学生都成长进步。此外，学校还制定了“文化+艺体特长”的人才培育模式，大力发展特色教育，让有特长、有天赋的学生施展才华、寻求突破。
从08年开始，学校探索艺术职高升学教育，2011年首届高考班，杨宏宇同学考入西南大学。2012年高考班伍玉珍同学考入云南师范大学。社会活动赢得好名声，学校舞蹈队多次编舞代表邛崃教育局参加成都市教育局组织的各种文体活动，获一等奖1次，二等奖5次。经常代表学校参加邛崃市大型活动，2010年《青春活力》参加邛崃市中小学生运动会开幕式，2012年《翰林风》参加邛崃市中小学生运动会开幕式，2013年编排节目参加邛崃市全民运动会开幕式表演。
2013年，该校的发展纳入邛崃市政府规划，投资5000万元在原址重建标准化校园，这必将推动该校的快速和深化发展，我们相信翰林必将走出了一条“办好人民满意教育”的特色发展之路。翰林，这个成都西南片的职业教育奇葩必将炫出自己精彩。（喻中华）
