《成长的烦恼》作文课设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成长的烦恼作文指导”。
成长的烦恼
一、导入：
二、心声话吧——打开心窗说真话
你们有哪些烦恼?说出你最困扰你的一个烦恼。“心声话吧”烦恼诉说要求，五个关键词，简称“五W”要求：
What:什么（烦恼）When:时间Where:地点Who:相关的人Why:为什么烦恼
教师总结：身体父母同学老师学业
我还只是听听而已还没有共鸣，更没有同情你们，没有想解救你们于水火之中的冲动，你们有吗?为什么电影小说等很多文学作品能让人们陪着他或喜或悲呢?我们差在哪里呢?
三、真情写吧——我写我口抒真情
“真情写吧”，写作要求有三项，每一个来到这里的人都应努力做到：要写出真实情景，要写出真切体验，要写得真挚动人。
举例：
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!……（心理描写）
我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（动作、细节描写）
他一会儿在水上游，一会儿钻进水里去。不过，因为他的样子丑，所有的动物都瞧不起他。秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱呱”地叫。是的，只要想想这情景，就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候。（环境衬托）
师：下列描写愁的诗句中你喜欢哪几句？为什么？
白发三千丈，缘愁似个长。——李白
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
（比喻和夸张手法）
教师总结：突出心理抓住细节环境烘托活用修辞
带着这些收获，写一写自己的烦恼，注意突出烦恼给自己带来的困扰。力求写出真实情景、真切体验，写得真挚动人。200字左右。
四、开心聊吧——开心畅聊觅真谛
“开心聊吧”论坛式聊天友情提示：读自己的片段，声情并茂。点评他人片段，指出精彩之处，提一点建议。
每组推荐一人读作品，其他学生评价。
“开心聊吧”同桌式聊天友情提示：向同桌推荐自己写的最好的一句话；帮同桌忙修改一两处有问题的地方；告诉同桌解决烦恼的一条锦囊妙计。
展示：汪国真《假如你不够快乐》
假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩。
打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野，让风儿熨（ｙùn）平前额。博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。
结束语：
五、布置作业：以“成长的烦恼”为题目，完成一篇600字左右的文章。要求：讲真话，抒真情，表达自己对烦恼的独特体验和感受。
