公需科目知识创造与经营题库2剖析分解由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公共基础知识题库解析”。
2016年公需科目知识创造与经营题库2（含答案）
11、人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。正确 错误
答案：正确
12、在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。正确 错误
答案：正确
13、利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。正确 错误
答案：正确
14、一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。正确 错误
答案：正确
15、知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。正确 错误
答案：正确
16、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会的简单组成部分；只有成为知识共享型社会，才能做到以人为本。正确 错误
答案：正确
17、人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。正确 错误
答案：正确
18、知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展的环境。正确 错误
答案：正确
19、人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。正确 错误
答案：正确
20、知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。正确 错误
答案：错误
21、知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。正确 错误
答案：正确
22、假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。正确 错误
答案：正确
23、知识创造的一个重要途径就是不同知识体系的交叉。正确 错误
答案：正确
24、试与用不同，试是尝试，探索，而用则是对证明是正确的知识大胆地使用。有人会说，难道这还难吗？正确的事，去做难吗？事实证明，正确的事情，也很难实践，有时会有正确的事情，不正确地去做，结果是导致错误，而人们往往质疑知识本身是否正确，而不是知识运用的方法是否得当。知识本身就包括知识的运用。正确 错误
答案：正确
25、不受专利保护的领域有:（）、（）、疾病的诊断和治疗方法、（）、用原子核变换的方式获取的物质等。
A、科学发现
4、：（）是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或者知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A、知识产权 B、专利 C、著作权 D、商标 答案：A
5、：《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的()保护制度。A、商法 B、民法 C、刑法 D、诉讼法 答案：C
6、对知识产权的保护并不是为了()而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。A、权益 B、维护正义 C、维护秩序 D、保护 答案：D7、对于著作权的保护期限（）20年，以便保护权利所有人的利益。A、扩大了 B、减少了 C、达到 D、不超过 答案：A8、根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过()起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年 B、两年 C、一年 D、五年 答案：B
9、我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（）合理确定。A、倍数 B、一倍 C、两倍 D、五倍 答案：A
10、根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案，世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届成员大会上通过决议，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“（）”。A、世界知识产权日 B、知识产权日 C、知识产权纪念日 D、知识产权节 答案：A11、知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险 答案：A12、在商业——公益价值冲突时，()是第一位的。A、前者 B、后者 C、利益 D、价值 答案：B
13、不能违背基本道德准则，利用知识或者信息不对称而谋取（）利益。A、正当 B、合法 C、个人 D、不正当 答案：D14、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 答案：B
15、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。A、科学 B、人文 C、真理
D、客观规律 答案：A
16、一些伪命题所创造的知识就是（），那些造假而来的知识更是伪知识。A、骗人的 B、造假 C、伪知识 D、谎言 答案：C17、：（）是知识成立的基础。A、可验证 B、实践 C、调查研究 D、理论 答案：A
18、可验证（）必须你自己亲自验证。A、就是 B、要求 C、只能是 D、不等于 答案：D
19、盲目信仰而不探究其内在的（）是伪知识的一大特征。A、科学性 B、规律 C、关系 D、核心 答案：A 20、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（）”，也是知识最根本的要求和出发点。A、大善 B、盈利 C、商业价值
D、好奇心的满足 答案：A21、：()（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。A、机器学习 B、仿生学
C、智能能机器人 D、人工智能 答案：D22、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！A、知识创造 B、学习 C、认识
D、人工智能 答案：A23、与知识的创造、生产、加工、传播、营销等等相关的职业都可以看作是知识()。A、工作 B、职业 C、岗位 D、行业 答案：B24、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（）的变化。A、职业 B、生活 C、收入 D、岗位
答案：A25、：()CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。A、首席知识官 B、首席培训师 C、首席专家 D、培训总监 答案：A26、究竟何为“()”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。A、真理 B、准则 C、大善 D、大道 答案：C
27、如果说，人类对茫茫宇宙的认知，永远没有完结，认知也非常有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知的（）就更加紧迫和极具挑战。A、知识 B、了解 C、把握 D、学习 答案：A28、人类文明的发展历史就是一部()发展的历史。A、知识 B、认知 C、经济 D、文化 答案：A
29、每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。A、同于 B、相似 C、不同于 D、模仿 答案：C 30、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（）的。A、一样 B、不一样 C、相似 D、相同 答案：B31、知识的教育立场不是一种知识的本体论立场,而是一种()立场;不是一种共识性立场,而是一种()立场;不是一种事实性立场,而是一种()立场;不是一种纯粹的科学立场,而是一种生命立场。A、主体论 B、个性化 C、价值性 D、主观感受 答案：ABC32、：（）构成知识体系的()和()，不是所有的知识都可以叫做真理。A、客观规律 B、真理 C、核心 D、基础 答案：BCD
33、知识体系包括：（）（）（）。A、应用知识与理论知识 B、暗默知识与形式知识
C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识 D、知识与知识逻辑 答案：ABC
34、作为人类的（）,任何()都是以特定的()作为表征的。A、认识成果
B、暗默知识与形式知识 C、知识 D、符号 答案：ACD
35、知识的()是指人(),具体包括知识构成的逻辑过程和()。A、逻辑形式
B、认知世界的方式
C、技术体系的知识与经营、保障体系的知识 D、逻辑思维形式 答案：ABD
36、从某种意义上说，只要有（）、（）、新方法、（）、（）都构成创造知识的要素。A、新发现 B、新信息 C、新工具 D、新理论 答案：ABCD37、人类往往用新工具的适用来断代：()、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、()、工业时代、()等等。。科技改变生活，人们用此来定义若干次的（）。A、石器时代 B、手工业时代 C、后工业时代 D、工业革命 答案：ABCD
38、伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（）、货币、()、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、()、质量认证和质量标准、安全体系等等。A、度量衡 B、血型 C、股票
D、股份公司 答案：ACD 39、1790年美国的（）-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了“纽约证券交易会”,这就是后来闻名于世的“纽约证券交易所”。随着股票交易的发展,在1884年,美国的()发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道·琼斯股价平均数。A、证券交易委员会 B、第一个证券交易所 C、道琼斯 D、道和琼斯 答案：BD 40、1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生()，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。A、发现 B、凝集 C、发明 答案：AB
41、知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题。。()方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。。人们在应对危急中创造了新的知识。A、主动的 B、被动的 C、积极的 D、消极的 答案：AB
