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2014教育综合真题
一、名词解释。(每小题6分，共30分)
1、语文
2、副板书
3、助读系统
4、发展性评价
5、理解性阅读
二、简答题。(每小题10分，共40分)
1、语文活动课程的特点有哪些?
2、语文教材编写的要求有哪些?
3、口语交际教学的特征有哪些?
4、作文讲评的要求有哪些?
三、论述题。(每小题20分，共80分)
1、试论述语文阅读障碍的排除策略。a2、信息技术与语文课程整合的优势与不足。
3、语文新课程标准将识字与写字单列为一个独立的版块，请就此谈谈你的认识。
4、试论述语文教学以言语训练为中心的必要性以及实现途径。
