“遵纪守法”月主题活动反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我真棒主题活动反思”。
“遵纪守法”月主题活动反思
——王雅莉
古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误，所以让我们从小事做起，做到遵规守纪。
我认为小学生遵纪守法的自觉性，必须在“明确”和“树立”遵纪法的意义和观念中多渠道地让学生在实际中去领会和感受，从中去辨别和认识遵纪守法的重要性，而产生自觉遵守的意念，例如我们常给学生讲青少年违法犯罪的案例。常利用晨会开展遵纪守法教育，这些活生生，实实在在的案例都使学生们深深地铭刻在心里。
例：在一所学校里，下课时，王同学走路时不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到张同学的课桌旁，一手拿起王 同学的铅笔盒用力的甩下去，划破了王同学的眼睛。当时，王同学满脸是血，痛得直打转，劝班同学都吓呆了。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学的那只受伤的眼睛视力明显下降了。
这件血淋淋的实例使学校学生得到了很深的教育，究竟要做一个什么样的人呢？在“遵纪守法”月里，学生们都能团结友爱、礼貌待人、助人为乐、遵守纪律，就连我班的调皮生付**也变了样积极要求上进。在放学排队时，出人意料的排好队，并能承担起纪律委员的责任，主动帮助老师维持秩序，再也不是以往横蛮无理、动不动就挥拳打人的小霸王。从他心里认识到必须遵守纪律，才能使自己成为一个遵纪守法的好学生，这样才有前途，从而自觉地遵公共秩序、遵守纪律。
另外，我还常以班队会活动的形式召开“法”在我心中的教育，使学生时时牢记着“纪”与“法”的两重概念，使心中常有“纪”与“法”的观念，以此来束缚自己、制约自己的言行，并提高他们辨别是非能力。坚决杜绝社会上不良现象的影响与渗入。
我班自从开展“法”在我心中活动以来，同学们都能以“遵纪守法”为己任，无论是何时何地都牢记着做一个遵纪守法的好学生、好孩子。例如：我班的焦**，主动版主在老小的周老师维持秩序在到这里时，只剩下2分钟时间就要上课了，于是他飞也似地奔跑起来……终于在铃响后跑到了教室门口，当老师问到他为何气喘吁吁时，他说明了其原因，使在场的同学都肃然起敬。
总之，要培养学生“遵纪守法”的自觉性，只有让学生在“纪”、“法”的观念。接受法制教育，这样才能促使学生从内心里产生一种永久性的“遵纪守法”的自觉性。
