五年级数学科下册期末考试质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“期末考试质量分析”。
五年级数学下册期末考试质量分析
（2015--2016年第二学期）
一、试卷题型分析
此次试卷命题以《数学课程标准》为指导，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。五年级下册教材包括以下内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角等。其中长方体和正方体、分数的加法和减法、分数的意义和性质、是本次考试的重点内容。本次考试试卷主要有五类题型：基础知识题、计算题、统计图题、能力展示题、应用题。全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。
二、试卷卷面分析
（一）计算作为一个基础知识和基本技能，还需要加强练习。
试卷第四题考查本册有关计算的内容，共3个小题：1直接写出得数；
2、计算下面各题，能简算的要简算；
3、简方程。大部分学生能掌握，个别学生仍有扣分，如计算结果没约成最简分数，计算粗心等。因此，在今后的教学中对于计算知识还需要强化训练，让学生在理解算理的基础上，引导学生掌握正确的计算方法，养成良好的计算习惯。
（二）、用知识解决实际问题的能力较差。
解决问题的第4题，求梨的体积，不少同学没有把15厘米化成分米，解决问题的第5题的第一小题，很多学生用总金额除以4，都是学生没有仔细读题造成的；第二小题，学生的语言表达能力太差。主要存在以下几点问题：
1、学生审题不认真，造成丢分；
2、语言表达能力较差；
3、学生的理解能力较差；
4、学生对知识的迁移能力有所欠缺，不能运用所学的知识灵活解决实际问题。
（三）、能力展示题，重点考查学生的动手能力和空间想象能力。学生在计算长方题展开图的表面积，分不长，宽，高。对中下等的学生还是有一定的难度，所以此题失分较多。
三、今后改进的措施；
1、注重基础知识，加强对后进生的辅导；
2、加强知识的梳理，培养学生分析问题与解决问题的能力；
3、加强用所学的知识来解决实际问题，提高学生的实践能力；
4、加强空间想象力的培养；
5、培养学生认真看题、审题、倾听、细心等一些良好数学习惯。
四、建议第五题的第二小题小方格用虚线表示好些。
