无锡市教育学会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“无锡教育学会论文获奖”。
无 锡 市 教 育 学 会
锡教会（2003）第018号
————————★———————
关于公布无锡市教育学会2003年度 教育科研课题论文获奖目录及作者名单的通知
各市（县）、区教育学会、各有关课题单位：
为推进我市教育学会系统教育科研课题的研究，宣传、推广和交流优秀科研成果，激励课题研究成员的科研积极性，我会根据课题管理条例，开展一年一度的教育学会系统教育科研课题论文的专项评奖活动。2003年度的科研课题论文，经各课题单位推荐和市评审组的认真评选，共评出获奖论文137篇，其中一等奖5篇，二等奖55篇，三等奖77篇，现将获奖论文目录及作者的单位、姓名予以公布（详见附件）。获奖证书于12月10日开始颁发。颁发办法：无锡市教育局直属单位获奖者的证书由我会直接颁发；各市（县）、区所属单位获奖者的证书由所属市（县）、区教育学会转发；新区所属单位获奖者的证书，由新区社会事业局转发。
附件：无锡市教育学会2003年度教育科研课题论文获奖目录及作者名单。
无锡市教育学会
2003年12月8日
_______________________________________________________________________________ 报送：无锡市教育局、无锡市社科联、无锡市民政局。
抄送：无锡市教育研究中心，各市（县）、区教育局、教研室，新区社会事业局。——————————————————————————————————————— 打印：戴健梅校对：高树森印数：80份
无锡市教育学会2003年度
教育科研课题论文获奖目录及作者名单
一等奖（5篇）
中学生涯阅读的机制培育和目标设计无锡市东林中学 尤敬党 课程标准：呼唤绿色的语文教学无锡市南长街小学 李正茂 让班集体成为儿章个性发展的乐园江阴市南闸中心小学 居利锋、陈国平 别让孩子安静地坐在桌子边宜兴市陶城实验小学 朱晓萍 让课堂成为孩子们的一方乐土宜兴市善卷小学 冯爱华
二等奖（55篇）
语文阅读让学生多一点情感体验无锡市第六高级中学 李 袁 用合作教学优化教师的教学方式无锡市第六高级中学 陈洁华 把人文还给诗歌无锡市第六高级中学 尤喜芸 关于数学建模对创新能力培养的思考无锡市第六高级中学 吴 华 优化学生心理，化学教学中开发学生创新学习的潜能无锡市第六高级中学 杨耀清 中学生自我评价研究无锡市东林中学 李惠琴 初中生数学学科评价的探索与实践无锡市东林中学 邵 蓉 新课程背景下地理学科学生评价的探究无锡市东林中学 高 蔚 阅读教学的思考无锡市东林中学 俞 敏 构建“创新性课堂教学模式”的探索的实践无锡市水秀中学课题组 许玲娴执笔 初中地理“读图导学”教学模式的阶段性总结报告无锡市水秀中学 周 怡 基于建构主义理论下的网络化信息技术教学模式的研究无锡市水秀中学 朱光宇 初中数学分层辅导、分层提高的实验研究无锡市水秀中学 许国华 在实践中再认识探究性教学无锡市水秀中学 鞠金海 激活阅读教学的创新思维无锡市水秀中学 顾振国 营造和谐的教学氛围 培养学生的创新意识无锡市周泾中学 吴金根、沈最子 小学综合实践活动课程中学生自主性误区及其对策的研究报告
无锡市连元街小学 华莉莉
《创新潜能的开发研究》课题研究阶段性研究总结
无锡市夹城里中心小学 杨玉英、李伟德
试论如何实施教学过程的学习化无锡市夹城里中心小学 梁杏萍小学生科学素养培养的研究无锡市黄坭 小学 沈桂芬、陈辉平让成功的体验伴随着学生无锡市育红小学 袁莉娅在语文课堂教学中感悟“美”无锡市育红小学 岳丽萍
中、高年级小学生心理忧虑调查研究无锡市育红小学 潘 旭 小学英语口语测试方式新探无锡市滨湖区教师进修学校丁晓伦
无锡市稻香新村小学严 萍
激发学生自改作文的热情无锡市稻香新村小学吴燕卫“小学生学习动机的激发与培养”研究报告无锡市南站中心小学杭红茜培养教师教育智慧无锡市侨谊幼儿园曹凤华以智慧的教育奉献给每个孩子无锡市顾桥幼儿园陈锡平在足健活动中培养幼儿对活动的兴趣无锡市震泽幼儿园杨红大班幼儿耐挫性与家长教养现状调查报告
无锡市雪浪大地幼儿园宋丽芳、叶雪梅、陈红志
托班区域游戏的构建与指导无锡市妇联实验托幼中心刘映辉、薛慧、邓慧网络环境下的导学探究阅读教学模式初探无锡市查桥小学曹小勇让学生在自学探究活动中健康成长江阴市实验小学王芳小组合作学习之“妙招”江阴市体仁小学王燕萍身教重于言教江阴市璜土中心小学王岳强体育教学中渗透心理健康教育之我见江阴市璜土中心小学翟高荣春风化雨 爱心转生江阴市璜土中心小学周琴亚磨练教育小目标的自我管理江阴市璜土中心小学陆琴妹不经风雨，怎见彩虹江阴市璜土中心小学包虹我班开展“主题墙饰”四步曲江阴市璜土中心幼儿园许玉文浅谈幼儿自信心的培养江阴市璜土中心幼儿园杨亚新实验室常规管理的科学延伸宜兴市东山中学朱月芽倡导任务型教学，优化课堂教学过程宜兴市实验中学张 伟 让地理课堂充满情趣宜兴市实验中学冯素美 “改革课堂教学培养初中生自主创新能力”课题研究报告
宜兴市官林第二中学课题组刘彦江执笔
谈小学综合实践活动教学设计的弹性化宜兴市陶城实验小学耿 琴 浅谈如何培养后进生的合作能力宜兴市大浦小学 邵春山、胡志明 小学英语课堂小组合作学习的方式宜兴市大浦小学 陈月林、胡志明 巧用激励开展科学的创造性教育宜兴市屺亭小学 路 俊、谈梅芬 加强写字训练，深化素质教育宜兴市鲸塘小学 刘进才 阅读教学中感悟的层次、策略及要点探讨宜兴市杨巷小学 张红星、赵 锦 阅读反思，一种亟待培养的阅读习惯宜兴市杨巷小学 蒋成荣、孙永明 开启“阅读期待”心理 建构“个性阅读”模式宜兴市桃溪小学 蒋剑秋 丁伯忠 趣味活动——创新发展的摇篮宜兴市善卷小学 项 华 实施成功教育，培养成功心理宜兴市新庄小学 沈燕飞
三等奖（77篇）
在物理教改中如何提高学生的思维能力无锡市第六高级中学 王 丽
让文言文教学浸润人文素质的培养无锡市第六高级中学 潘春华观察是创新的基础无锡市山明中学 斐淑芹作文教学中培养学生创新思维初探无锡市山明中学 倪月圆 阅读就是自由的梦无锡市水秀中学 曹春阳 课堂作文教学的电教手段无锡市水秀中学 陈玉森 “人的全面发展”：中学生创新学习分类指导的追求目标
无锡市周泾中学 沈最子、吴金根
注重低年级学生口语交际中心理因素的培养无锡市连元街小学 彭海珠心理健康与班集体建设之我见无锡市连元街小学 高剑敏 发现，参与，探索，激发自信
花小“自信心教育”课题研究总结
利用课堂教学心理卫生培养学生的自信心
开放 真实 协作
动手动脑 创造发展
实践体验，实现自我内化教育
开展“综合教学”以提升教学实践品格的尝试
培养作文兴趣 激发写作动机
家校合力，培养学生良好心理素质
激活学生的学习动机，提高课堂教学效能
论课堂教学中学生自我期待的确定
我说 我动 我会想
苗苗班开展足健活动的点滴体会
引导幼儿分类整理玩具
足健让幼儿学会关心他人
足健活动，给幼儿强健体魄
让幼儿生活在优美的形体中
浅议游戏法在歌唱教学中的运用
小议幼儿倾听行为的培养
生态式教育与教师专业素质的提升
寓教于乐 促进发展
主动探索，优化认识
为孩子们开辟自主合作的新天地
给学生提供合作的新舞台
掘“源”而作
放飞想象的翅膀
把学生引进创新思维的天地
在语文课堂教学中培养学生创新思维的探索
浅谈在生活实践中培养学生的适应能力
谈音乐教学中的愉快教学
在良好的氛围中成长无锡市花园弄中心小学 李 娟无锡市花园弄中心小学 车 敏无锡市花园弄中心小学 朱凌瑶无锡市黄坭 小学 陈辉平无锡市黄坭〓小学 沈桂芬无锡市育红小学 蒋桂兰无锡市稻香新村小学 钱英姿无锡市南站中心小学 王志芳无锡市南站中心小学 杨伟光无锡市南站中心小学 居锡兴无锡市南站中心小学 杭江茜无锡市顾桥幼儿园 陈丽娟无锡市震泽幼儿园 陆 蓉无锡市震泽幼儿园 刘 莎无锡市震泽幼儿园 浦晓红无锡市震泽幼儿园 须娴娜无锡市震泽幼儿园 徐锡琴无锡市南站中心幼儿园 华湘君无锡市南站中心幼儿园 杨新华无锡市雪浪中心幼儿园 董琴芬无锡市雪浪中心幼儿园 朱茂芳江阴市实验小学 陈 泳江阴市青阳镇体仁小学 潘惠芬江阴市青阳镇体仁小学 朱燕芳 江阴市利港中心小学 朱玉琴、王达君 江阴市利港中心小学 张桂香、姚玲凤江阴市利港中心小学 牟晓云 江阴市利港中心小学 陈 静、符 煜江阴市璜土中心小学 戚建英江阴市璜土中心小学 周小英江阴市璜土中心小学 胡双华
培养学生良好的行为习惯江阴市璜土中心小学 徐 霞 “基本理念”下的口琴教学对孩子坚持性品质的培养江阴市璜土中心小学周丽娟 静心、用心、潜心练好字江阴市璜土中心小学 周丽敏 让学生像野花一样“随意”生长江阴市璜土中心小学 张 华 如何培养学生良好的学习习惯江阴市璜土中心小学 许俊华 培植现代化的“学校管理树”宜兴市和桥高级中学 查立舫 建构自主发展的心理健康教育模式宜兴市和桥高级中学 陆宝初 新课改下我校英语课堂教学模式优化初探宜兴市实验中学 汤雪洁 活化课堂的技巧举隅宜兴市实验中学 宗顺仙 在数学教学中培养学生的创造性思维宜兴市实验中学 朱陆君 学生创造思维能力的培养宜兴市实验中学 周丽霞 建立师生共同体——论课改前后的师生权利与关系宜兴市实验中学 徐 敏 浅谈如何利用初一政治活动课提高心理健康教育的实效性宜兴市实验中学 龚伟芬 让教学语言焕发美丽光彩宜兴市实验中学 唐春燕 参与综合实践，提高综合素质宜兴市实验中学 刘 华 “课堂教学情感优化策略的研究”课题第一阶段研究报告
宜兴市官林第二中学课题组 刘彦江执笔
浅试数学教学中的情感优化策略宜兴市官林第二中学 史建平 物理教学情感优化浅谈宜兴市官林第二中学 芮 军 重视发挥学生学习的主体作用宜兴市鲸塘小学 王俊芳 提高主体参与 增强实践操作能力宜兴市鲸塘小学 钱春平 浅谈如何引导学生自主学习宜兴市鲸塘小学 黄琴霞 构建探究、激励、互动的科学教学平台宜兴市屺亭小学 谈梅芬、路 俊 浅议小学社会教学中的小组合作学习宜兴市大浦小学 钱丽霞 让学生更有效地进行“小组合作学习”宜兴市大浦小学 樊红琴 让创新的火花在口语交际中迸发宜兴市分水实验小学 冯亦芳 创造教育与学生学习能力的培养宜兴市分水实验小学 王惠娟 优化教学过程 培养创造能力宜兴市分水实验小学 周晓波 自主合作 主动学习宜兴市分水实验小学 周曙光 浅谈在语文课堂中如何培养学生的创新能力宜兴市分水实验小学 羊丽英 鼓励学生解决问题策略的多样化宜兴市杨巷小学 丁浩清、宗建群 优化课堂设计，培养学生操作、探索、合作能力宜兴市杨巷小学 丁浩清 小学数学教学“活动化”的尝试和体会宜兴市杨巷小学 芮阿琴 大音希声——教育发展要有新思路的特殊视角宜兴市川埠小学 邵杏福、裴宏伟 立足校本培训，加强教师队伍建设宜兴市徐舍小学 杨勤学 彰显 构建 生成宜兴市归径小学 谢朝芳 《荔枝》《向往奥运》教学设计宜兴市归径小学 许 霞教育信息化促进了课堂教学的深刻变革宜兴市归径小学 蒋铁军
