蒙氏试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蒙氏练习题”。
一.填空题（共20分 每空2分）
1.蒙氏教学法是蒙台梭利创作的，她是２０世纪（国家）杰出的幼儿教育家。
２．蒙台梭利的代表著作是
和。
３．蒙氏教具分为五大领域分别是、、、、。4.蒙氏教育的精髓是 和。
二、蒙氏操作教案（每题10分 共3题））1.粉红塔
一、教具构成：
由10个粉红色的木制立方体构成。立方体的各边长从10厘米到1厘米延减。最大的立方体体积为1000cm(10cm×10cm×10cm)，最小的立方体仅1cm(1cm×1cm×1cm)，工作毯，名卡。
二、教育目的：
1、直接目的：透过视觉，帮助幼儿建立三次元空间的概念。使幼儿认识大、小。
2、间接目的：手眼协调及肌肉运动的控制力。
三、基本操作：
变化延伸：
1、搭建各种形状或图形。
2、与图片进行配对，并做组合。
2、棕色梯
一、教具构成：
1、由10块长为20cm，宽和高都是从10cm依次递减至1cm且等差为1cm的棕色长方体组成。工作毯、名卡、宽窄的字卡。
二、教具目的：
1、直接目的：透过视觉的辨别，感知长方体在高和宽上的差异。
2、间接目的：发展手眼、肌肉的动作协调、培养专注的观察力、培养逻辑思考能力，发展用视觉及肌肉感觉辨认二度空间差异的能力。
三、基本操作：
四、变化与延伸： 1.自由造型。
3、带插座的圆柱体
一、教具构成：木制圆柱体4组（A、B、C、D），外形类似枕木，上面有连着小圆柄的10个圆穴。圆柱与穴的大小及高度有一定的规则变化。
二、教育目的：
1、直接目的：培养辨别大小的视觉能力。
2、间接目的：作为写字前的预备（抓握圆柱的圆柄可以当作握铅笔的准备练习）、培养逻辑思考能力、培养敏锐的观察力。
三、操作方法：
四、变化延伸：
1、请幼儿带上眼罩，用手触摸圆柱体，放入插座中。
