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遵规守纪星
四年级一班尹一同
我叫尹一同，今年9岁了，是西郊学校四年级一班的一名小学生，我非常荣幸地被评为了遵规守纪星。
从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，在学校要听老师的话,在家要听父母和长辈的话,严格遵守各项校规校纪，争做一名遵规守纪的文明学生。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到上下楼时轻声慢步，不大声喧哗，上厕所时也自觉靠右成队走，在学校也不玩危险游戏，更不追逐打闹。认真参加学校组织的每一项活动：书法比赛、英语风采大赛等。在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。
在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗。在教室里，在马路上，更是坚持不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑等。有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。爱护公物，不随意在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。
在平时，我珍惜自己的生命，自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志，也不随意在课桌椅上乱刻乱画。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
时刻遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。我在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所从不大喊大叫，不在学校里追跑喊叫，不妨碍了其他人学习、工作或休息，更时刻注意不能影响了学校的形象；不在任何城市设施上乱刻乱画。还有，我不仅做到自己爱护公共财物，而且看到有人破坏，还及时去劝阻、制止这些人破坏公共财物的不文明行为。时时刻刻争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。不忘带动其他同学遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。让我身边的人们特别是小朋友们，也一起来遵守交通规则，走人行横道，不逆行马路。引领大家一起形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。
因为有了遵守法纪的好品质，就有了学好文化知识的保障，我的各科学习成绩也在逐年提高。上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，和同学们一起朗读课文，生动精彩的朗读常常博得师生们的好评。上数学课更是一丝不苟，善于思考，积极举手发言，遇到问题迎难而上，绝不退缩，几乎每节课都能得到老师和同学们的加分奖励。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来同学们的喝彩，在潍坊赛区奇技英语初赛中荣获二等奖。课间注意放松调节自己，充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习中。读书更是成为我课余的一大乐事：饭前饭后、走着坐着、睡觉之前都是我读书的好时机。我读各种中外名著和名人传记，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味，我全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与时代对话，我惊奇地发现：原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我开阔了眼界、增长了知识，读书让我的心灵得到净化，广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，我的阅读理解能力和作文成绩都有了很大的提高，得到了老师们的赞扬。读书让我的生活更加幸福美好。
我的点滴进步，都跟我平时所受的家庭教育和老师们的精心培养是分不开的，同时也是我多年好学上进的丰硕成果。我心理始终装着真、善、美。勤奋努力、遵规守纪是我永恒的目标，奉献爱心是我不懈的追求，我要努力成为同学们学习的楷模。
古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。
如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。我相信：同学们只要人人从我做起，从身边的小事做起，从小养成遵守法纪的品质，每个人都能做一个尊纪守法的小公民。
