浅谈聘用护士培训与管理_聘用护士的管理规定

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浅谈聘用护士培训与管理

近年来，随着医疗体制改革的不断深入，各医院大量使用聘用护士，以解决临床护士缺编问题。但由于聘用护士水平参差不齐，不利于医院整体护理质量的提高和护理队伍的稳定。如何正确使用培训和管理聘用护士，是当前护理管理者都在探讨的问题。笔者就我院管理聘用护士的现状，发表一些个人的一点看法。

1、建立与完善管理体制，采取有效的管理方式

（１）接受学员实习与选拔录用相结合。医院每年接受各大中专院校实习生来院实习，在学员下科室实习前，护理部指定专人负责对她们进行１－２周的岗前学习与培训。包括学习医院各项规章制度，看１５项护理技术操作录像，并加以强化训练。在实习期间，各科护士长和带教老师严把教学质量关，除认真带教外，还要负责对学员的工作能力、技术操作水平、基础理论知识、遵守劳动纪律程度等进行考评。学员出科前，护士长或带教老师认真填写实习鉴定表，并及时将实习成绩反馈给护理部。实习结束后，由护理部将各科室实习成绩进行汇总，根据医院实际需要，择优录取。（２）做好岗前考核与培训。凡来院应聘的护士必须具备以下条件：

①正规院校毕业；②大专以上学历；③获得国家承认的护士执业证书。不管是通过何种渠道来的应聘者，一律参加护理部组织的统一考试，考试内容包括：综合理论知识测试，护理基本操作技能测试。成绩优秀者，给予录用。聘用护士上岗前，进行一个月的岗前培训。培训内容包括：医院各项规章制度，临床护理操作技能，护理文书书写，护士礼节礼仪，护士礼貌用语。培训由专人负责，严格训练。培训期满，考核验收，对不合格者，不予上岗。

（３）建立完善的管理制度。在使用聘用护士的情况下，如果没有完善合理的管理制度对其进行规范和约束，将严重影响医院护理质量。因而，医院应制定《聘用护士管理规定》，内容包括：招聘办法，管理办法，工资福利待遇，奖惩规定，辞职辞退标准，档案管理。规范聘用护士从聘用到解聘的各个环节，从而使医院聘用护士步入制度化、规范化。

2、加强在职教育，定期考核

（１）鼓励自学成才。要积极支持聘用护士参加自学考试或大本教育护理专业函授学习，各科护士长应在排班上给予照顾。参加自学的同志以提高自身素质、提高护理质量和管理水平、促进医院护理队伍建设为目的。

（２）定期进行业务考核。护理部每年至少要进行一次业务考核，考核内容包括理论考核和操作考核。并采取末位淘汰制，考核末位者，坚决予以辞退，并不能再次返聘。

（３）实行岗位竞聘制。根据现有条件，同时也是为了提高聘用护士的竞争意识，有利医院发展。医院将聘用护士暂分为两种：一年期聘用护士和三年期聘用护士。三年期聘用护士在工资、福利、医疗、养老保险、职称评定等方面都要优于一年期聘用护士。医院每年都要进行一次聘用护士考核，考核内容主要是综合理论知识考试，再加上平时的工作表现，成绩优秀者，根据医院需要，可以签定三年期合同。三年合同期满，同样要进行考核，不合格者，不再予以续签。

3、引进激励机制，稳定聘用护士队伍

（１）适当提高工资待遇。在聘用护士原有工资基础上，适当提高她们的工资，以调动她们的工作积极性。

（２）享受公平的政治待遇。不仅要满足聘用护士物质上的需要，还要有一定的政治待遇。如：聘用护士与正式护士享有同等评功评奖待遇，并享受公休、婚、育假等，给予聘用护士的合法权利。

（３）引进保障机制，解除后顾之忧。按照国家有关规定，医院及时为三年聘用护士办理医疗保险和养老保险，既可解决聘用护士的后顾之忧，又使其感受到医院的温暖，从而使其安心工作。这对于稳定护理队伍，减少其无序流动，有一定的意义。（４）创造舒适工作生活环境。良好的工作环境可使人产生愉悦感、轻松感，为护士创造一个整齐、清洁、舒适、安全的工作、生活环境。

（５）精神激励和物质激励相结合。不断从聘用护士中发现典型、树立典型、激励典型。对表现特别突出者，除给予表彰外，还给予一定的物质奖励。

（６）解决聘用护士实际问题，满足其生活需要。在生活上关心和体贴聘用护士，通过谈心、座谈等形式了解并帮助解决她们的困难，使其感受到医院这个大家庭的温暖，更加热爱医院，热爱护理事业，更加爱岗敬业。

4、体会

聘用护士是医院体制改革的产物，是市场竞争机制下出现的一个新群体。随着改革的深入，她们将逐渐成为医院临床护理队伍的主力军。医疗单位，要切实做好聘用护士的规范化管理，杜绝无序流动，以稳定护理队伍，不断提高我院的整体护理水平。