大学生打工弊大于利一辩稿 副本由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“限娱令弊大于利一辩稿”。
各位评委 主席 对方辩友以及在场的各位观众大家好
首先感谢对方辩友的精彩发言，我方的观点是大学生打工弊大于利，首先为了我方辩友更好的陈诉观点，我先为大家明确几点定义，何谓打工：《现代汉语词典》第244页是这样解释的：打工，即是做工，而且多指临时性的。而对于“做工”，第1830页解释为：从事体力劳动。可见大学生打工无论从现实还是从字典上看，大多是从事重复的低级劳动。在这里我要说明勤工助学与打工区别在于《劳动法》规定勤工俭学不属于打工范畴。实习：把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
首先我方强调时代的辩题要有时代的意义，讨论本辩题的目的在于它的指导意义。也就是给予当代大学生，尤其是在座的各位一个正确的指引和规劝。而它的前提应该是我们要指导的对象有权力选择是否打工。如果以少数不打工就无法继续求学和生存的大学生为对象，那么这个讨论将失去意义，因为条件导致了他们根本就没有选择。我方提出以下两个标准：
第一，从个人微观角度来看，大学生打工得不偿失。
众所周知，大学是人生中最后一个系统接受知识的关键时期，在校大学生的主要任务应该是学习。知识不足，再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”啊！而如果我们把时间投入到打工中，只是在低级劳动中不断重复积累那些在校内工作交往也能获得的一般经验，而对将来职场交际，专业工作有帮助的特殊经验却是打工大学生所无法获得的。因此，从投入产出来看，大学生打工，实在不是一个优化时间配置的明智之举。其次，从人格塑造来看，大学生打工弊大于利。在大学生心理素质不够成熟，判断能力较弱的前提下让他们盲目进入社会，很容易导致大学生受到社会不良习气和错误意识的影响，从而产生扭曲的心理和错误的人生观价值观，严重地阻碍了大学生人格的塑造
第二个标准，即是从社会宏观角度来看，大学生打工不利于社会劳动资源的优化配置。
大学生是个特殊的社会团体，他们现阶段的任务是为了将来更好贡献社会而积累知识。如果让大学生在这个时期从事那些低级劳动，显然是一种对人力资源的浪费，难免会因小失大
接着我们今天探讨大学生打工的现实状况。那我们首先从社会的角度来说，我们的社会没有给我们提供一个良好的平台，《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第12条规定：“在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”该条明确否认了学生的劳动者地位。“因此，由于学生是以学习为主，不是以打工获取劳动报酬为生，因而不具备《劳动法》规定的独立劳动者身份，学生实习打工与用人单位不构成劳动关系，仅为劳务关系。这对大学生维权是非常不利的。其次我们谈下现在打工的现状，打工已不在是贫困生的特例，现在越来越多的学生以为打工就代表着自己的成熟，越来越多的同学更分打工，越来越多的同学更注重所谓的社会经验而忽略知识的积累，越来越多的同学翘课去打工。对方辩友的出发点是好的，但是出发点是好的就一定会有好的结果嘛？我们的现状无一不在告诫我们大学生打工弊大于利；
今天我们探讨这个辩题就是为了给我们广大大学生一种更优质的选择，对方辩友提到打工的种种优点其实我们的大学已经提供了这样的平台，难道我们计算机的上机，大学物理的实验，机械工程实训不是一种和专业相关的很好的实践嘛？
综上所诉。。。。
