认识多媒体由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对多媒体的认识”。
备 课 本
课题： 认识多媒体
课型：新授课
了解媒体、多媒体、多媒体技术的概念。掌握多媒体的特性以及素材类型。
知识
第 2 周 第课时 总 课时
教学目标
技能 情感 知道常见的多媒体文件类型。正确理解“多媒体素材”的含义。
进一步掌握利用Google、百度等搜索引擎获取多媒体素材。
通过多媒体技术在不同领域的应用进行体验，感受多媒体对学习与生活的影响。
教学重点：多媒体素材的特性及素材类型。教学难点：多媒体作品的选题与素材收集整理。
教 学 设 计
一、多媒体的概念
师：今天我们来上第一课《认识多媒体》，什么是多媒体呢？ 生：
师：在理解这个概念之前，我们要先了解什么是媒体。ppt：媒体在计算机领域中有两种含义：
1、是指存储信息的实体：如磁带、磁盘、光盘等。
2、是指承载信息的载体，如文字、声音、图形、图像、动画、视频等。
多媒体中的媒体是指后者。
多媒体：两种或两种以上媒体的组合，如文字和声音、文字和图像等。
二、体验多媒体
师：知道了多媒体的概念之后，那么请同学们例举我们身边的多媒体作品。生：„„
师提问：在我们刚刚提到的报纸、广播、电视、网络等媒体中，有没有多媒体？你更愿意从哪种媒体中获得信息？为什么？
电视和网络有多种信息表示形式，作用于人的多种感觉器官，因此可以传递更多的信息。展示多媒体作品
三、多媒体技术
展示2008北京奥运会开幕式片段
师：大家可以感到，很现代、很时尚的开幕式将中华民族最值得骄傲的灿烂文化，用最现
备注
教 学 设 计
代的视听手段——多媒体技术来包装，非常震撼，那么这就是多媒体技术带给我们的强大魅力。
师：那么多媒体技术到底是什么？它的基本特征是什么？请大家带着这些问题自学课本。
备注
Ppt: 多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。多媒体作品的最大的特点是集成性和交互性。
四、多媒体文件类型
多媒体文件的类型众多，常见的有文本文件、图形图像文件、音频文件、视频文件、动画文件。
文本文件：txt
doc 图形图像文件：bmp
jpg
gif
png 音频文件：wav
wma
mp3
midi 视频文件：mpg
wmv 动画文件：swf
作业或活动设计：
完成课堂练习
教学反思：
利用学生对新知的兴趣，引导他们学会自主学习，主动探究。通过组织学生共同探讨、分析原由，尽可能让学生自己提出解决问题的方法，鼓励学生将所学到的知识应用到实际中去，使学生真正成为学习的主人。利用知识的迁移，完成对多媒体技术的理论讲解，利用课件的演示，让学生自主学习课本的知识，完成自己的知识架构。
