业务自传由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“业务自传经典”。
业务自传
段金德，男，汉族，1982年10月3日出生，2001年7月于保山师范学校毕业后参加工作；2001年10月至2007年8月在姜寨小学任教，从事小学语文、数学学科教育教学工作；2007年9月至今在木老元中心学校任教，先后从事小学语文、数学学科教育教学及班主任、教导主任和校长管理工作；2008年4月认定为小学一级教师，履职年限已有5年零10个月；2007 年10月取得云南省师范大学汉语言文学专科学历。在13年的高寒山区教育教学生涯中，我一直扎扎实实，勤勤恳恳高质地完成工作任务，在教育教学方面成绩显著，多次被评为乡优秀教师。
一、思想政治与师德师风。2001年工作以来，我坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。不断加强师德修养，服从分工，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，关爱学困生，不断提高教育教学质量，富有创新和进取精神。曾多次被评为优秀教师：2008年9月，被木老元乡中心学校评为“优秀教师”；2009年9月，被木老元乡党委政府评为“优秀教师”；2012年9月，被施甸县委、政府评为 “先进教育工
作者”；2012年5月获木老元乡“四群”教育演讲比赛第一名。
二、岗位职责与本职工作。多年来，我积极参加教学科研活动，认真学习大纲，钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，耐心做好课后辅导工作，不断总结经验，改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律，在教学中，形成了自己独树一帜的教学风格。一是备课。在备课中，我紧扣大纲，吃透教材，明确目标，找准重点难点，结合学生实际制定教学计划，积极查阅资料、制 作课件，充分利用教学资源，选择恰当的教学方法、教学手段，使课堂教学达到最优化.二是上课。课堂中，我包容学生的不同理解，激发学生的点滴进步，帮助学生树立自信，关心爱护每一个学生，从学生实际出发，改进教学活动，抓住重点，突破难点，精讲多练，运用多种教学方法，注重培优补差，力求做到一课一得。三是辅导。我经常利用课余时间，对学困生进行辅导，扬长避短，耐心讲解，及时查缺补漏，用发展的观点看待每一个学生，做到晓之以理，动之以情。并及时与家长联系、沟通，使家长了解情况，配合学校教育。四是作业。根据不同学生的基础，每天 的作业我都要精心设计，尽量突出学生能力的发展、主动性和创造性的发挥，让优生“吃得好”，差生“吃得饱”。
三、管理与德育工作。德育是学校教育教学工作的重要组成部分，而班主任和校长是德育工作的领导者和组织者。作为班主任，我每接任一个新班级或新学年开始，都要求自己和教师要从了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始，因势利导，发挥集体力量的优势，建立起良好的班风、校风。
四、教育科研与教学成绩。近几年来，我乘新课程改革实验的东风，抓住机遇，克难奋进，以新的平台为起点。一方面，加强横向联系，外出学习取经，观摩培训，听课研讨，取人之长，补己之短。另一方面，我把握课改方向，落脚于课堂，认真钻研，精心备课，精耕细作，借鉴创新，大胆实验，取得了可喜成绩。2001年10月至今，我所教的语文、数学学科教学成绩在全乡名列前茅；2008年7月，我所教四年级数学和六年级语文学科，都名列全乡第一名；2009年7月，所教六年级语文学科平均分83.5分，名列全乡第一名；2010年7月，所教六年级语文学科平均分79.5分，名列全乡第二名；2012年7月，所教六年级语文学科的平均分、及格率、优秀率都名列全乡第一名。
总之，十三年的教育教学工作中，我尽心尽责做好每项工作，取得了较优秀的成绩，我坚信，在今后的岁月里，我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着不悔。
