水墨人物 听课记录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“水墨人物课教案”。
水 墨 人 物
象山实验小学
孔繁荣
阴
5.18
一、导入
引出国画（其他画种）分类
人物
山水
花鸟
出示学生作品
并展示 师：哪类 生：花鸟
师：继续出示
生：山水
师：有上水又有人物的呢？ 生：主要-----
师：出示人物
二、从技法分类
工笔和写意
出示两张图
仕女图
和学生头像 师：哪张是工笔、哪张写意
三、放音乐
欣赏马王堆的人物龙凤画
捣练图
师：分为几组
神态
色彩
用的技法 出示步辇图
唐 阎立本 师：在干什么？ 生：
趁机说
以前学过的一张古画 出示
太白行吟图
宋梁揩
吴山明
刘国辉
方争先
四、教师示范
人物画示范 主要是五官
五、出示教师作品
教师继续强调
画时注意的方法
意在笔先
六、播放视屏
杨小阳
出示学生作品 教师讲评优缺点。
出示画的不好的（结构），但墨色好的画（在大屏幕上展现）及时指导学生构图等（我觉得构图要早点讲）讲落款的体会，字不能太大。一般用浓墨写落款。
七、教师小结
学生作业很好（倾向于胸像，跟范画有关吧？类型不够多）
杨杰明：
欣赏与练习不能泾渭分明
1.在欣赏的时候适当穿插练习。
2.衣服用泼墨，手用勾勒
3.讲讲评评，评评讲讲，看看画画，互相渗透
4.中国画本来就是讲传统的东西？难道不讲创新？
（米罗的东西放进去，杨老师认为不好，我认为可以适当渗透。）
