安龙三措并举巩固提升远程教育学用转化成果_远程教育学用成果转化

其他范文 时间:2020-02-28 08:43:46 收藏本文下载本文
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安龙三措并举巩固提升远程教育学用转化成果

为进一步发挥远程教育在提升干部群众素质、推进新农村建设的生力军作用,安龙县切实强化三项措施,着力巩固提升远程教育学用转化成果。

强培训,提升农业实用技术的普及率。紧跟农情农时季节,结合基层群众生产生活需求分类开展专题培训。年初以来,全县各远程教育站点分别开展水稻无纺布栽培技术、病虫害防治及农作物病变防治、烤烟生产田间管理、金银花精深加工、生猪养殖圈舍管理及疾病预防、竹荪栽培、果数嫁接等农业实用技术专题培训班970余场(次),培训党员群众6700余人。同时,把培训内容分类刻录制成光盘300余张发放到各远程教育站点,方便各站点切实组织干部群众进行学习。协调农业科技部门,组建远程教育农业实用技术服务小分队,深入农家场院、田间地头、养殖基地传授技术,帮助农民解决农业生产技术难题。目前,已从县农业、扶贫、林业、草地中心、水务局等有关部门抽调49人组建4个农业实用技术服务小分队,深入村组农户,现场为群众生产生活中急需解决的技术难题答疑解惑46个,服务群众590余人次。

重实效,整合教育资源提升成果推广率。把“农家书屋”的作用发挥和远程教育技术培训有机结合起来,充分发挥“农家书屋”信息量广、内容丰富、易学易懂等优势,采取集中培训、分类培训、专题培训、分层次培训、分时段培训相结合的方式,要求各远程教育站点每月在“农家书屋”组织集中培训1次以上,以拓宽干部群众提升素质和能力的渠道。拓宽学用转化渠道和平台。通过远程教育网络加大对全县农特产品供求信息和县外农特产品供求信息的发布,为农村党员、困难群众提供致富信息服务,拓宽远程教育服务群众的渠道,提升服务水平。目前,县远程办已就气象服务、安龙县农产品供求状况、县外农产品供求信息开设“农家信息超市”,并明确专人负责信息的发布、更新,全天候为群众提供服务。

抓典型,强化示范带动提升成果转化率。按照“百千万示范带动工程”、“双创双争”有关要求,继续抓好示范村的创建、优秀站点和党员创业带富能手的培育,突出特色。目前,全县已创建34个示范站点,72名优秀站点管理员,1080余名学用标兵。同时,采取创建“学用成果转化示范户”、“党员创业带富工程”、“党员科技种养示范点”等方式,将党员干部对所学到的技术知识运用到生产、生活中,使远程教育学用活动不脱节、不掉链,真正让农村党员群众受教育,得实惠。目前,全县共实施“党员富民工程”5个,创建“学用成果转化示范户”860多户、“党员科技种养示范区”34个、“党员责任区”18个,惠及2290多户群众近1万人。(韦学勇)

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