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星星和太阳
一、导入
T:一起手拉手围个圈,好,坐下,今天想唱歌还是跳舞
S:唱歌
T:好,先来看书,看到什么(出事图书)
S:太阳
T:太阳是什么时候出来的S:白天
T:那什么是晚上出来的S:星星
T:太阳和月亮都有好朋友,看太阳旁边是
S:小兔子
T:小兔子拿着什么
S:铃鼓
T:月亮旁边是谁
S:小鸟
T:小鸟拿着什么
S:三角铁
二、欣赏歌曲
T:(播放音乐)
T:听到什么呀
S:小星星
T:(再一次播放音乐)
T:小星星闪了几遍(做动作)
S:3次
T:再听一遍
S:学做动作
T:好,小星星闪过之后,谁会出来
S:太阳、小鸟….T:哦,听听谁会出来(播放音乐)
T:谁出来了
S:太阳公公
T:为什么出来呀
S:天亮了
T:哦,太阳是什么颜色
S:黄色、红色…
T:今天太阳火气有点大,是红色的,太阳出来了,是从哪里出来的呀 S:西边、东边
T:太阳公公是从东边出来的,西边落下
三、律动
T:边示范动作边唱
T:播放音乐(幼儿跟着做动作)
T:刚才星星闪了几下
S:3下
T:那说明有几颗星星
S:3颗
T:在哪里(出示图书)
S:指出图书上的星星
T:我唱一下,你们闪一下
S:跟着做动作
T:再来一次
T:请一个小朋友做
T:请男孩子来做,男子汉行不行
S:行
四、乐器伴奏
T:小星星,亮晶晶…
T:你想想星星用什么乐器,月亮用什么乐器
S:沙铃….T:帮星星选一个漂亮的声音(出示乐器)(沙铃、铃鼓、手摇铃、响板)
T:选择了手摇铃(发乐器)
T:好,现在轻轻把它拿起来,我们先唱行不行
T:唱小星星亮晶晶一闪一闪数不清…….(拿乐器)太阳公公出来了,红色的阳光当空照,星星怎么不见了,太阳出来,它就跑掉
S:跟着学(拿乐器)
T:谁跑掉了
S:星星
T:再来一遍(放音乐)
T:现在还要请小朋友来找太阳,你们觉得哪个乐器像太阳
S:铃鼓
T:谁愿意来做太阳
S:我,我…..T:把一半小朋友分为星星,一半分为太阳
T:播放音乐(边放边示范)
T:是谁在微微笑
S:太阳
T:晚上呢
S:星星
T:想不想交换乐器
S:想
T:再一次播放音乐
T:是谁在笑呀,我来给你们拍照哦