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崇仁县职称论文发表-小学数学|数感|培养论文选题题目
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关键词：医学类论文，国土论文，发表建筑论文
1……加拿大小学数学课程标准中的数感与运算能力评析——以安大略省为例 2……小学估算教学的内涵、脉络与实施 3……浅谈新课标下数学开放式教学 4……信息技术支持的小学数学教学创新研究 5……小学数学口算教学探析
6……给儿童“好吃又有营养”的数学“大餐”——来自2014年全国小学数学教学研讨会的声音 7……数感教学的实践研究与思考 8……小学低年级学生数感培养的有效策略
9……以生为本智趣交融——例谈小学中高年级数感培养策略 10……让数“生根”——例谈如何培养小学生的数感
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11……甘肃哈萨克族和蒙古族六年级学生数感差异研究 12……中国数学课程标准对估算要求的变化探析 13……美国中小学“估算”课程设计及其启示 14……数感,是如何丰满起来的15……小学生数感发展规律与特征的实证研究及其启示 16……初中生数感的培养策略
17……新西兰小学运算能力项目的影响及启示 18……也谈数感培养
19……七年级学生“数感”的调查与分析——兼谈与国际比较 20……《百以内数的认识》教学设计及评析
21……理解意义 培养数感——“数的认识”备课解读与难点透视 22……对数感及其教学的思考
23……都是多媒体惹的“祸”——《万以内数的认识》一课培养数感片段缺憾的分析与思考 24……《百以内数的大小比较》教学实录与评析 25……培养数感,用数学眼光看世界
26……从一道习题的教学谈学生估算意识的培养
27……构建新课标下的“数感”——谈《100万有多大》的教学实践 28……低年级学生数感培养浅见 29……对数感的再认识与思考 30……谈学生估算能力的培养
31……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 32……加强估算教学培养估算能力
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33……小学数学简算探究式策略教学例析 34……认识数感与发展数感
41……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 42……加强估算教学培养估算能力 43……小学数学简算探究式策略教学例析 44……认识数感与发展数感
51……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 52……加强估算教学培养估算能力 53……小学数学简算探究式策略教学例析 54……认识数感与发展数感
61……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 62……加强估算教学培养估算能力 63……小学数学简算探究式策略教学例析 64……认识数感与发展数感
71……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 72……加强估算教学培养估算能力 73……小学数学简算探究式策略教学例析 74……认识数感与发展数感
81……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 82……加强估算教学培养估算能力 83……小学数学简算探究式策略教学例析 84……认识数感与发展数感
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91……中学数学识图与作图技能成分分析及测试 92……加强估算教学培养估算能力 93……小学数学简算探究式策略教学例析 94……认识数感与发展数感
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