社工专业学生的书目由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会工作参考书目”。
社工学生阅读的书目
1．《社会工作概论》王思斌 高等教育出版社
本书由中国社会工作教育协会组编，北京大学社会学系主任王思斌教授担任主编。本书全面、系统地介绍了社会工作的理论、方法与实践；对社会工作的哲学及其价值基础、社会工作的理论作了简要的评价；对社会工作的主要方法--个案工作、小组工作、社区工作、社会行政的历史发展及其内容作了清晰的阐述了；结合我国的实际，对社会工作的基本领域--儿童、青少年、老年、妇女、家庭、矫治、残疾人社会工作，以及反贫困与民政工作的发展史、基本理论和方法进行了梳理，并对我国在上述社会工作领域的实践经验作了尝试性总结；还对社会工作实习、教育与研究作了简要介绍和分析。
本书对社会工作专业学生系统整体的认识专业本身有极大的帮助，也可供从事社区建设和社会服务的实际工作者以及志愿服务人员阅读。
2．《小组工作》 刘梦 张和清 高等教育出版社
本书主要内容包括小组工作的发展，小组工作的价值观和职业伦理，小组工作的基本模式和理论基础，小组动力学，小组发展过程与各阶段技巧，小组的评估，小组工作在中国的实践，以及由这些实践引发的有关本土化的思考等；着重阐明小组工作的基本理念、价值观、职业伦理；注重理论和基本技巧的结合，通过学习过程中的实务训练，联系中国本土的经验，以增强实践能力。
本书对学生系统深入的理解内化小组工作的方法价值有很大的帮助，为以后实施小组工作奠定基础。
3．《本土中国社会工作的研究、实践与反思》 古学斌 阮曾媛琪 社会科学文献出版社
本书是一本论文集，它是中国社会工作研究和本土社会工作知识建立的初步尝试，作者们从不同角度去关注国内现今所存在的不同社会问题（包括农村贫困、老人、妇女、青年等）。他们的研究发现是丰富的，譬如从研究中，作者们用质性的研究方法深入地探索了中国社会问题形成的各种原因；另外，他们也让我们看到中国社会工作自己本身的特色；更重要的是，他们已经开始反省到在国内的脉络底下社会工作实践所面临的困难和困境，让我们看到从外国进口之社会工作理论和模式的局限。这些论文都倾注了作者们对社会工作的热情和对社会弱势群体的关怀，体现社会工作教育者应有的特质和使命。4．《社区建设中的社会工作探索》 钱宁 马居里 云南民族出版社
本书是结合我国的城市社区建设的实际而编写的教学参考书，其中包括对社区、社区工作、社区建设、社区的福利发展和社区照顾的理论与方法的探讨，也有结合社区问题进行的专项研究（儿童社会工作、青少年社会工作以及越轨行为和社区戒毒康复模式）。因此，它不仅是供学生阅读的教学参考书，也可以作为社区工作者和关心社区建设的人们认识社区、建设社区、了解社区问题及解决方法的理论读物。
5．《社会工作实务：系统取向》（第二版）江佩玲潘美英 五南图书出版公司
本书从一个整合的观点来说明，如一个家庭是一个完整的单位，有其独特的结构和功能，它是由很多次系统（家庭成员）所组成。同时这个家庭本身在社区系统或其所处环境中也是一个次单位。在专业上我们必须决定我们的干预中心--每一个单位（不管是个人、家庭或社区）提供我们不同的机会去了解、诊断、决定行动的优先顺序，并去选择适当的干预。很清楚的是，系统分析允许我们去察知世界的多重面向之复杂性。
提供给我们一种观察的全新视角，既把问题放到一个情景去观察和分析，能够更加全面系统的了解和解决问题。6．《弱势群体的声音与社会工作介入》 张和清 向荣 高万红 中国财经出版社
作者们秉承了几乎被忘怀的社会科学传统--致力于维护社会公义和平等的使命，怀着人道主义的精神和对弱势边缘群体（包括性服务者、流浪儿童、吸毒者和贫困者等）的极大关怀，开展了当代中国社会科学界主流很少人参与的研究课题。虽然他们在理论上和方法论上还没有完全成熟，但在资料上却非常丰富多彩。他们采纳的质性研究方法，让我们看到了中国社会在剧烈的社会变迁中，底层边缘群体的生活状况以及这些群体形成背后的社会原因。同时他们的研究也让我们看到了这些边缘人群并非是社会主流话语对他们所建构的形象（无能、脏乱、丑恶等），相反他们是行动的主体，在极度艰苦和限制的生活环境中，他们依然有自己多元的生活策略去面对生活。另一个意义上，在作者们的共同努力下，这些边缘人群的声音能在有限的空间中呈现了。
7．《参与式扶贫和发展》拉维·贾克伦 复印本
本书为世界宣明会中国办事处关于参与式学习与行动使用手册指南，在大陆地区其用于所有新职员的定向培训。本书详细论述了参与式扶贫和发展的理念以及基本技巧和练习，给出了一种非常有用的方法--十粒种子。该方法是我们介入社区，了解社区，制定社区发展计划，实施和估以及发动社区居民全程参与的一种直观的方法。此方法不仅是社区工作者的参考指南，还是公司企业人力开发难得的读物。
8．《谁倾听我们的声音》、《呼唤变革》、《在广袤的土地上》迪帕·纳拉扬 拉伊·帕特尔 凯·沙夫特 安妮·拉德马赫 萨拉·科克舒尔特 中国人民大学出版社
这三本是世界银行发展丛书“穷人的呼声”系列三步曲。“穷人的呼声”这一研究与其他对贫困问题的大规模研究不同，它运用开放参与式的和量化的研究方法通过穷人自己的声音直接反映了他们生活的现实：穷人如何看待贫困和幸福？他们的困难和面临的最急迫的问题是什么？他们与政府、市场和民间组织、各项制度打交道的经历是怎样的？他们的家庭和社区内的性别关系如何？
穷人们给我们的启示是发人深省的。穷人们对他们所面对的一系列制度的描述使我们重新思考我们的政策。因此还有什么比倾听穷人们的声音并和全世界所有关心他们的人们一起努力更重要的呢？我们的核心任务就是帮助穷人们以使他们能够通过自己的努力取得成功。本书给我们的制度和所有关心贫困问题的人们都提出了挑战。9．《民国乡村建设运动》 郑大华 社会科学文献出版社
上世纪初二三十年代版，连年战乱的中国兴起了一场轰轰烈烈的乡村建设运动，很多满腔抱负的知识分子纷纷下到农村，用泥腿子作出了一场推动中国农村变革的尝试。这场运动如何兴起，又如何归于失败（或许这场运动本身就无所谓成功与失败），作为中国的第一批农村社会工作者，他们又为我们留下了什么？或许在这本书中会获得一些启示。近年来中国兴起了新乡村建设运动，同时，一批为数不多，但一腔热血的青年版扎根于农村。所有的这些都让我感受到：中国乡村运动的先驱们身后并不孤单。10．《谁是农村发展的主体》 李小云 农业出版社
谁是农村发展的主体？当然是农民了，然而这句话的背后却并不轻松。“参与式”作为一个很时髦的词经常挂在从事发展工作的一些人嘴边，然而何为“参与”？“参与”的核心是赋权，不是谁赐予的权利，而是争取应有的权利。不管是快速农村评价法（RRA），还是参与式评价法（PRA），都应注意这样一个问题：谁在说，谁在听；谁说有人听，谁说没人听；谁说谁可以打断，谁一说就被打断。因此，“参与式”不仅是一个过程、一种方法、一种工具，更重要的是一种理念、一种价值观，是让更多的弱势群体得到能力的提升。社工经常强调互为主体，然而，大家有没有注意到，说这话的人往往就是站在一个强势的位置上。作为一个农村社会工作者，可能在你进入一个农村之前，农民还是自己发展的主体，而你进入之后，农民往往就不是自己发展的主体了，因为价值从来就不是中立的。因此，社工警觉自己的身份就至关重要了。
11．《以自由看待发展（中译本）》（2002）阿马蒂亚·森 中国人民大学出版社 “发展”好像天生具有无可非议的褒义性，然而，当人们大讲发展的时候，我们不禁要反思，发展的目的是什么？作为1998年版诺贝尔经济学奖的获得者--阿马蒂亚·森，提出了一种特定的发展观：自由是发展的首要目的，自由也是促进发展的不可缺少的重要手段。联合国秘书长科菲·安南称赞道：“全世界贫穷的、被剥夺的人们在经济学家中找不到任何人比阿马蒂亚·森更加言理明晰地、富有远见地捍卫他们的利益。通过阐明我们的生活质量应该不是根据我们的财富而是根据我们的自由来衡量，他的著作已经对发展的理论和实践产生了革命性的影响。联合国在自己的发展工作中极大地获益于森教授的观点的明智和健全。”
12．《岳村政治--转型期中国乡村政治结构的变迁》 于建嵘 商务印书馆 真正深入农村后，才感觉到印象中日出而作，日落而息的农村生活竟然如此的复杂。处于转型期的中国农村政治结构也在发生着巨大的变迁。一个岳村辐射出了中国整个农村的现状，中国的每一次转折、变迁都在这一个小小的村落留下了深深的印记。了解中国的农村，尤其是了解中国农村的政治结构，此书是必读书目。而作为今后立志于农村社会工作的人，读此书也会帮你在农村这个复杂的世界里，更加清晰地认识、协调各方关系。13．《血酬定律--中国历史中的生存游戏》 吴思 中国工人出版社
本书延续了吴思一贯的幽默叙事风格以及丰富多样的取材，深入浅出地讲述了中国的潜规则。“血酬”一词指那些“用命换来的收入”，或是“为保存生命愿意付出的花费”。书中探讨了不同境遇下人们的生存方式，这些类型各异的文章，连贯起来看就是在讲中国历史以及社会的形塑原理。此书在讲故事的基础上，巧妙的加入了作者的学术见解，以历史影射现实，直到现在潜规则也在充斥于我们的政治、经济生活之中。社会工作作为一门与人打交道、并且是在第一线的工作者，了解潜规则会让你更加清晰地认识中国社会。如目前有些地方存在的基层政府和底层人民的非法生存，这貌似不正常的背后却有着非常正常的生村规则。
