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找 规 律
时间：5月10日星期一天气：晴
今天数学课上，我遇到了一个找规律的难题。这道题是这样的： 1,8，27，64,(),216,()。我看了半天也没有发现有什么规律。心里不免有些急躁，这时老师用信任鼓励的眼光看了我一下，好像在说：你能行。对，我不能被它难倒。
我首先想：1到8加上了7，可一想8到27却加上了19，从增加几上没有发现规律，这条路应该走不通。
我又想：1×8=8，8×8=64，都是乘8，可中间还有一个27，这又是为什么呢？这条路也被我否定了。
最后我想：1³=1，2³=8，3³=27，4³=64，正好符合。那下一个就是5³了，我高兴得几乎要跳起来，我看了一下周围同学，他们还在冥思苦想呢。按照这个规律我成功地做对了这道题，正确的答案是：1，8，27,64,(125),216,(343)。
通过做这道题，我受到了启发：只要努力思考，就没有克服不了的困难；思考问题时，要从多个角度去思考，这样才能找到解决问题的办法。
许 家 湖 镇 中 心 小 学
六 年 级 二 班胥 媛
