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2012-2013学年度上学期一年级组 第二次作业批改检查情况记录及反馈
本周于12月25日、26日、27日三天对我组六个班的作业批改进行检查，各教师均能按时收齐作业。现将情况反馈如下：
本次检查汉语拼音汉字本共254本，语文练习本共251本，数学作业共170本，语文课课练共172本，数学课课练共172本。本次检查总分
分，平均
分
分。
检查中发现以下优点：
1、虽然是学期末，但一年级四个班的作业本封面保护都做得很好，特别是课课练的封面填写完整，本子平整清洁，没有发现乱涂乱画的情况。
2、从语文练习本和汉语拼音汉字本上反映出各班对书写的格式都抓得很扎实。
3、各教师的批改符号都很规范认真，没有出现错批现象。作业中均能使用画笑脸、画小红旗、印小红花等孩子们喜欢的形式来做评语。
4、从批改日期看，各班的课课练均能和教学同步，确实起到了课后练习的效果。
具体检查情况记录及反馈如下：
一、批改人：高绍琼 优点：
1、作业批改认真及时，无错批漏批情况。
2、高老师任教班级的数学作业题型设计形式多样、格式规范，注重学生学习能力和做题习惯的培养。不足及改进建议：
建议结合幼儿的年龄特点，多用“红花，大拇指，笑脸”等激励学生。
二、批改人：张广红 优点：
1、作业批改认真及时。无错批漏批情况。
2、大部分学生的作业书写工整、美观，部分家庭作业能与家长书面联系，效果好。
3、采用二维评价，多用“红花，大拇指，笑脸”等激励学生。不足及改进建议：
针对学习困难生的基础状况与学习习惯，设计一些有针对性的作业。
三、批改人：李恵丽 优点：
1、作业批改认真及时。无错批漏批情况。
2、大部分学生的作业书写工整、美观，作业尤其是课课练批改及时。
３、与其他班级不同的是：一（２）班的语文作业形式多样，作业设计能围绕考试题型，注重学生识字能力的培养。
不足及改进建议：
老师能细心地标注学生的错误，但是课课练上有个别学生的改错没有进行订正。建议多注意批改后订正作业的二次批改。
四、批改人：李丽萍 优点：
1、作业批改认真及时。无错批漏批情况。
2、李老师任教班级的语文作业学生书写工整、格式规范，注重学生书写习惯的培养。
3、一（１）班的语文作业给人感觉舒服、美观，学生训练有素。老师为了鼓励学生书写作业工整，还精心的画上了“笑脸”，收效良好。不足及改进建议：
作业形式单一，建议多参照考试题型设计一些针对性的作业。
五、批改人：刘丽红 优点：
1、作业批改认真及时。无错批漏批情况。
2、大部分学生的作业书写工整、美观，批改及时，而且部分家庭作业与家长书面联系，效果好。
3、老师为了鼓励学生书写作业工整，还精心的画上了“笑脸”和“红旗”收效良好。不足及改进建议：
作业形式单一，建议多参照考试题型设计一些针对性的作业。
六、批改人：周稚华 优点：
1、作业批改认真及时，无错批漏批情况。
2、大部分学生的作业普遍纸面整洁，格式规范，书写工整。３、部分家庭作业与家长书面联系，效果好。不足及改进建议：
建议结合幼儿的年龄特点，多用“红花，大拇指，笑脸”等激励学生。七．批改人：字绍银 优点：
1、作业批改认真及时。无错批漏批情况。
2、大部分学生的作业本普遍纸面整洁，无乱涂乱画现象。
３、老师为了鼓励幼儿书写作业工整，还精心的画上了“笑脸”和“小红花”，收效良好。
不足及改进建议：
语文练习本上部分学生书写占格不规范，教师重视不够，还需改进。
检查人：杨明珠
２０１２年１２月２８日
近日来，在镇党委的同一安排部署下，我认真学习了群众线路教育实践活动的基本理论和基本知识。通过学习，我思想上得到了提升，政治上得到了加强，意识上得到了进步，对党的群众线路也有了更深的熟悉，现结合本身工作实际体会以下：
一、深入领会第二批党的群众线路教育实践活动的科学内涵
1、党的群众线路是党的生命线和根本工作线路。习总书记指出，中心展开第二批党的群众线路教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中心八项规定精神和《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》等规定，同时与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律果断反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力，使党员、干部思想熟悉进一步进步、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步建立，基层基础进一步夯实。
2、党的群众线路教育实践活动的着力重点。一是着力解决“四风”突出题目。重点解决领导干部政绩观不正确，不敢担当，弄“形象工程”、“政绩工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等题目；重点解决党员干部庸懒惰拖、推委扯皮，工作不落实、服务不主动等题目；窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸丢脸、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要等题目；乡镇重点解决领导干部不关心群众冷热，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗鲁，弄虚作假等题目；村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等题目。二是着力解决关系群众亲身利益的题目。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、实事求是原则，切实落实各项民生政策，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，让群众办事更加便利、得到更多实惠，亲身感遭到社会公平正义。三是着力解决联系服务群众“最后一千米”题目。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，为群众提供更多更好服务，保证群众话有地方说、事有地方办，困难范文之家提[乡镇第二批党的群众路线教育实践活动心得体会http://www.daodoc.com）
们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。
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